一、试讲试讲设计教学目标
知识与技能 
掌握网站设计的面试基本要素（如主题、结构、做自色彩等）
学习网页布局类型（固定/流动布局）及设计技巧（网格系统、介绍比例协调）
了解色彩搭配原则及图片处理基础
过程与方法
通过案例分析，网站培养信息收集与需求分析能力
引导学生运用HTML/CSS实现基础交互效果（如导航栏、试讲试讲设计表单）
情感态度与价值观
培养学生注重用户体验和信息传递效率的面试设计意识
激发创新思维，鼓励个性化设计
二、做自教学重难点
重点： 网页布局与色彩搭配的介绍合理性 难点
三、网站教学方法
讲授法：讲解核心设计理论
演示法：通过实例展示设计过程
实践法：学生动手制作网页，试讲试讲设计巩固知识
讨论法：分析优秀案例，面试提升审美能力
四、做自教学过程设计
（一）导入（5分钟）
展示不同风格网站（如个人博客、介绍电商页面），网站引导学生观察布局、色彩等特征
提出问题：如何让网页既美观又易用？
（二）新课内容（30分钟）
网站设计要素 主题与名称：
需与内容相关、易记忆且合法合规
结构规划：包括首页、栏目设置及导航设计
色彩搭配：基础色理论、冷暖色应用及对比效果
图片处理：简单编辑技巧（如裁剪、调色）
网页布局类型 固定布局：
适用于内容稳定的页面（如个人简历）
流动布局：适应不同屏幕尺寸，提升响应性
网格系统：通过九宫格等工具实现对称与平衡
色彩与图片应用
介绍色彩情感（如红色代表激情、蓝色代表专业）
演示如何搭配主色、辅助色及背景色
教授图片优化技巧（压缩、格式转换）
（三）实践操作（20分钟）
学生分组，每组完成一个“宣传班级”主题网页设计
要求包含以下内容：
合理的页面布局（至少3个栏目）
基础色彩搭配方案
1-2张处理后的图片展示
教师巡视指导，及时解答技术问题
（四）成果展示与评价（10分钟）
每组派代表展示网页设计思路及特色
其他小组提问或建议
教师点评，强调用户体验和设计创新点
五、教学总结
通过案例分析、实践操作及评价反馈，帮助学生掌握网站设计的基础方法，培养信息素养与创新意识。后续课程可深入学习动态交互设计、响应式开发等进阶内容。
