Izrada maketa primenom 3D štampe i CNC tehnologije

Objavljeno od strane
Odgovor

U okviru Erasmus+ projekta „Tehničari za budućnost“, učenici obrazovnog profila arhitektonski tehničar Tehničke škole Loznica realizovali su stručnu mobilnost u Nemačkoj u periodu od 11. do 22. maja 2026. godine. Tokom prakse u Lajpcigu učenici su usavršavali veštine 3D modelovanja i tehničkog crtanja koristeći programe FreeCAD i AutoCAD. Poseban deo prakse bio je posvećen primeni savremenih tehnologija u arhitekturi. Učenici su izrađivali elemente makete pomoću 3D štampača i CNC mašina, vršili sklapanje modela, obradu detalja i finalno uređenje eksterijera i enterijera objekta. Pored stručnih aktivnosti, učenici su posetili gradove Lajpcig i Berlin I  upoznali njihovo kulturno i arhitektonsko nasleđe.

U prilogu se nalaze prezentacije koje prikazuju tok stručne prakse, proces izrade makete i najznačajnije aktivnosti realizovane tokom mobilnosti. Prezentacije pripremili Anastasija Vasić, Zdravko Milovanović, Natalija Puljezević, Nina Rakić i IsidoraTomić (G21)

AI-htektura I Arhitektura

Objavljeno od strane
Odgovor

Rezultate eTwinning projekta “AI-htektura” uspešno smo preneli u redovnu nastavu. Ova interaktivna e-knjiga prikazuje realizaciju integrativne, istraživačko-projektne nastave sa učenicima obrazovnog profila arhitektonski tehničar G21. Polazeći od stvarnog primera rekonstrukcije stare kuglane u Loznici u budući „Klub za mlade“, učenici su istraživali mogućnosti primene veštačke inteligencije u arhitekturi i građevinarstvu. Uz program AutoCAD, koristili su različite AI alate kako bi razvijali idejna rešenja, kreirali vizuelizacije, multimedijalne sadržaje i 3D prikaze, povezujući stručna znanja sa savremenim digitalnim tehnologijama.

E-knjiga AI-HTEKTURA I ARHITEKTURA sadrži interaktivne sadržaje (kliknite na označene elemente), primere učeničkih radova i nastavne aktivnosti koje mogu poslužiti kao inspiracija nastavnicima koji žele da integrišu veštačku inteligenciju u stručnu nastavu kroz projektno i istraživačko učenje. Klikom na sliku otvarate e-knjigu.

Priroda i primena minerala

Objavljeno od strane
14

Minerali su jedan od osnovnih gradivnih elemenata našeg sveta. Skriveni su u stenama, tlu i vodama koje nas okružuju. Postoje u svim bojama, oblicima i veličinama pa su zbog svoje lepote i raznovrsne primene uvek privlačili ljude da ih koriste i eksploatišu. To je dovelo i do nekih nepoželjnih posledica kao što su uništena prostranstva, zagađene reke,  čak je dolazilo i do ratova, pa se može reći da su na neki način oblikovali i ljudsku civilizaciju. Minerali imaju značajnu ulogu u različitim industrijama. U građevinskoj industriji, minerali su nezamenljivi; oni su sirovine za dobijanje kreča, gipsa, cementa, opeke, gvožđa i drugih metala i materijala.

Danas je poznato preko 3000 minerala, a u ovoj prezentaciji izdvojeni su oni koji  su bitni za industriju građevinskih materijala.  Koji su vam minerali najzanimljiviji?  Pridružite se ovom putovanju kroz minerale koji ne samo da definišu našu okolinu, već i oblikuju budućnost gradnje. Vaša mišljenja i komentari su dobrodošli – podelite svoje misli u komentarima!

Znamenitosti Milana i Ljubljane

Objavljeno od strane
Odgovor

U Milanu smo, pored stručne prakse, stigli da obiđemo brojne kulturno-istorijske znamenitosti grada, ali i dela savremene arhitekture.Osim što grad vidno napredaje u graditeljskom stvaralaštvu, primetno je da dosta ulaže i u razvoj kulture, jer tako i piše na vratima muzeja Leonardo da Vinči u Milanu: NAUKA I KULTURA. Na putu do Milana u okviru zelenog putovanja posetili smo Ljubljanu, i plovidbom po reci Ljubljanici uplovili u istorijske znamenitosti ovog lepog grada.

Naše utiske pretočili smo u interaktivnu prezentaciju, u kojoj su slike, video snimci, posteri, i brošure, sa ovog našeg lepog putovanja koje nam je omogućio Erasmus+ projekat „VET škola budučnosti“. Što se tiče prakse i arhitekture gradova, mi smo zaista malo zavirili u budućnost, ali se nadam da je i ova naša interaktivna prezentacija takodje savremena 🙂

Za uveličan prikaz prezentacije možete  u donjem desnom uglu  izabrati opciju Open in a new tab.Položaj interaktivnih tačaka proveravate klikom na dugme u gornjem desnom uglu ekrana. Linkove prema digitalnim posterima i brošurama koje su uradili učenici arhitektonske struke nalaze se na slajdu Mindmap. Uživajte u virtuelnom putovanju 🙂

Stručna praksa u Milanu

Stručna praksa u Milanu

Objavljeno od strane
1

Zahvaljujući odobrenom Erasmus+ projektu pod imenom „VET škola budućnosti“, po 5 učenika arhitektonske, mašinske i elektro struke, zajedno sa svojim nastavnicima mentorima, boravilo je u u Milanu (Italija) na stručnoj praksi.

Naš dvonedeljni boravak u Milanu prikazan je u dve interaktivne prezentacije, kako bi se osim dnevnika rada uključili i ostali sadržaji koje su učenici napravili: video snimci, posteri, brošure….

Prva prezentacija opisuje prvu nedelju boravka u Milanu:

Druga prezentacija opisuje drugu nedelju boravka u Milanu:

Za uveličan prikaz prezentacije možete  u donjem desnom uglu prezentacije  izabrati opciju Open in a new tab. Položaj interaktivnih tačaka gde se nalaze digtilni sadržaji (na pojedinim slajdovima) proveravate klikom na dugme u gornjem desnom uglu ekrana. Nadam se da smo uspešno prezentovali naše utiske o Milanu 🙂

Uvod u ArchiCAD

Objavljeno od strane
Odgovor

ArchiCAD je program prvenstveno namenjen arhitektama jer omogućava lako dizajniranje 3D modela objekata. Osim dizajniranja on nudi širok spektar dodatnih prerformansi, ali za početak upoznajte se sa radnim okruženjem preko postavljene interaktivne slike. Dovoljno je da na interaktivne tačke postavite pokazivač miša i saznaćete šta sve čini radno okruženje ovog programa, kao i to, koje početne korake preduzimate prilikom otvaranja ArchiCAD-a. Za uveličan prikaz interaktivne slike kliknite na strelice u donjem desnom uglu slike kako biste mogli da pročitate sva objašnjenja. Položaj svih interaktivnih tačaka proveravate klikom na dugme u gornjem desnom uglu ekrana.

Onlajn nastava u AutoCAD-u

Objavljeno od strane
1

Jedan od projektnih zadataka tokom onlajn nastave bio je da učenici sami osmisle zadatke za svoje drugare. Imali smo problem što pola učenika nema instaliran program na svom kompu (ili nema kompjuter) pa smo se snašli na sledeći način. Zadatke smo koncipirali tako da se radi u paru (onlajn) pri čemu:

  • Jedan učenik crta u programu AutoCAD ono što je osmislio drugi učenik (predaje svoj rad u programu AutoCAD)
  • Drugi učenik nema program AutoCAD ali ima sledeća zaduženja: osmišljava zadatak tako što sam bira neku zanimljivu temu; opisuje neku zanimljivost iz izabrane teme; zatim opisuje primenom kojih komandi iz programa AutoCAD se crta osmišljeni crtež (predaje svoj rad u word-u).

Radovi su kreativni i tekstualno lepo objašnjeni što se vidi u sledećim prilozima:

1.Tema: Sijalica. Uradili: Tijana Dimitrijević i Dajana Krsmanović, G21

Šta je električna sijalica i kako se crta u programu AutoCAD pročitajte u sledećem dokumentu:

Г21 Сијалица Тијана Димитријевић и Дајана Крсмановић

2.Tema: Piramide u Gizi. Uradili: Sanja Petrović i Ognjen Milovanović, G21

3 сфинга

Kako nacrtati jedno od sedam svetskih čuda u u programu AutoCAD i ponešto o njima pročitajte u sledećem dokumentu:

Г21 Пирамиде У Гизи Сања Петровић и Огњен Миловановић

3.Tema: Trofeji u fudbalu.  Uradili:Ognjen Milovanović i Petrović Vesna, G21

5 трофеј

6 марадона

Koje komande u programu AutoCAD su potrebne da se nacrta trofej ili poznati fudbaler pogledajte u dokumentu:

Г21 Trofeji Svetskog prvenstva u fudbalu – Milovanović Ognjen, Petrović Vesna G21

Strane: 1 2

Krug, Zemlja, Mesec…

Objavljeno od strane
Odgovor

Da bismo naučili na koje se sve načine crta krug u AutoCAD-u nacrtaćemo jednu sliku koja je puna veoma interesantnih podudarnosti. Idemo redom u crtanju kosmičke geometrije:

  • prvo se crta krug koji predstavlja Zemlju prečnika 12 742 km (u razmeri)
  • nad nacrtanim prečnikom Zemlje crtamo trougao čije stranice imaju isti nagib kao i stranice Keopsove piramide a to je 51 stepen 51 minuta i 15 sekundi ili 51,85416666667 stepeni
  • ako u vrhu trougla nacrtamo krug koji dodoruje Zemlju on će imati prečnik koji odgovara prečniku Meseca a to je 3481 km.
  • oko kruga Zemlje nacrtaćemo tangentni kvadrat. Kvadrat i krug Meseca formiraju stranice savršenog trougla Pitagorina trojka (3,4,5)
  • kada nacrtamo kružnicu koja prolazi kroz centar Meseca ona ima isti obim kao i kvadrat (sl. kvadraturi kruga). Obimi su: 50968 (krug) i 50968 (kvadrat) na slici su u crvenoj boji
  • ono što sam sasvim slučajno primetila premeravajući obime jeste da se na isti način poklapaju obim kvadrata (50968 km) sa zbirom obima Zemlje i Meseca (40030+10938=50968 km). Isto tako obim kruga koji prolazi kroz centar Meseca identičan je zbiru obima Zemlje i Meseca i iznosi 50968 km. Dakle ono što je u plavoj boji se sabira i jednako je onome što je u crvenoj boji 🙂 Predstavljeno putem crteža:

Da bismo ovo nacrtali u AutoCAD-u koristićemo sledeće komande:

Nastavite sa čitanjem →

Maturski ispit – Arhitektonski tehničar (onlajn test 2)

Objavljeno od strane
Odgovor

Dragi maturanti,

Sledi nastavak onlajn testova iz Priručnika o polaganju maturskog ispta koje  pripremam za vas. Trenutno je u testu preko 20 pitanja, ali taj broj će se vremenom uvećavati kako i vaše znanje bude napredovalo 🙂 Na svakoj strani testa je po 5 pitanja pa ne zaboravite da na kraju svake strane kliknete na Sledeće, i tako sve do kraja testa. Odmah dobijate rezultate testa tako da uvek imate  mogućnost na popravni 🙂 U ovom postu su pitanja za maturski ispit iz Gradjevinskih konstrukcija II godina. Srećno 🙂

Nastavite sa čitanjem →

Maturski ispit – Arhitektonski tehničar (onlajn test 1)

Objavljeno od strane
Odgovor

Dragi maturanti,

Da bi se lakše pripremili za maturski ispit zadatke iz Priručnika o polaganju maturskog ispta  prikazaću u vidu onlajn testova. S obzirom da postoji preko 300 zadataka testovi će biti podeljeni po predmetima i godinama. Nadam se da ćete na ovaj način brže učiti jer nakon uradjenog i predatog testa odmah dobijate rezultate testa i tako imate mogućnost da se stalno popravljate sve dok ne uradite savršeno 🙂

Prvi test  je iz Građevinskih konstrukcija (prva godina). U ovom testu imate 29 zadataka koji nose 29 poena. Zadaci su podeljeni na 6 strana (uglavnom po pet zadataka), tako da svaki put na kraju strane kliknite na Sledeće dok ne dođete do kraja testa. Kada uradite sve zadatke kliknite na dugme Predaj a zatim na dugme Pregledaj da vidiš tačna rešenja. Za dodatna pojašnjenja pošaljite poruku u okviru ovog posta.  Srećno učenje 🙂

Nastavite sa čitanjem →