Buku Panduan Guru “Membentang sayap menuju harapan”
KTSP, Strategi Pembelajaran, Kaidah penulisan Soal, analisis hasil, Penulisan PTK dan Pemahaman istilah pendukung
Buku ini sebagai tambahan PANDUAN, bermanfaat bagi Kepala sekolah, Kurikulum , Guru dan mahasiswa pendidikan atau keguruan dalam memahami perannya sebagai bagian pembuatan dokumen 1(satu) dan 2(dua) yang diwujudkan dalam Kurikulum Tingkat satuan pendidikan (KTSP). Hal yang sangat penting dan merupakan tugas pokok bagi Pendidik (guru ) dalam menyusun persiapan mengajar pembuatan RPP, Indikator, tujuan pembelajaran, apa perbedaan pemahaman model dan metode, bagaimana membuat soal yang memenuhi, kapan perlakuan Remedi dan pengayaan. Bagaimana menentukan penilaian menurut aspek sampai pada analisis soal dan nilai , kata – kata penghubung, istilah yang berkaitan dengan operasional pengajaran yang mendasar yang diperlukan Pendidik (guru ) untuk memacu dan kreatif inovatif semuanya dapat ditemukan dalam buku ini. Setelah memahami isi buku ini maka tidak ada lagi Pendidik ( Guru ) membuat persiapan mengajar dengan hasil duplikat sekolah lain ” Copy Paste “ dengan demikian mampu mengakui kekurangannya, dan mengubah menset paradigma lama untuk menjadi tenaga yang professional. Buku ini dilengkapi cara sederhana untuk pendidik (guru) melakukan karya tulis ilmiah yang dikenal dengan Penelitian tindakan kelas ( PTK ) .Kita semua sangat prihatin dan sangat memalukan masih banyak guru kurang berminat membaca dan menghasilkan karya tulis dengan jalan pintas “menjahitkan” padahal kita selalu berharap dan sangat menginginkan siswa – siswi dalam segala perilaku dengan kejujuran. Pemahamam dan peran pendidik (guru ) dengan aturan baru Permen Pan & Reformasi Biokrasi no 16 tahun 2009 dapat disikapi dalam buku ini. Guru sebagai tenaga profesional sudah pernahkah saudara membuat persiapan mengajar atau karya tulis sendiri ? , maaf tentu saudara seorang pendidik ( guru ) tidak boleh tersinggung dengan pertanyaan – pertanyaan menantang , kalau terpaksa tersinggung jadikan pertanyaan tersebut sebuah energi kekuatan untuk produktif kedepan mengembangkan kreatifitas saudara. Dengan memahami buku ini anda akan menjadi pemain bukan penonton yang ramai – ramai bersama mendengarkan di seminar, workshop, dan pelatihan”Ayo maju bersama kami untuk anak bangsa bentangkan sayap kita menuju harapan ”
Anda ingin jadi Guru Profesional ini buku panduannya
Contoh Dokumen I KTSP Lengkap (download)
Hasil analisis kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala Sekolah
Analisis dari kisi – kisi Uji Kompetensi Kepala Sekolah( bagian sodaqoh bulan romadhon)
Dimensi
- Manajerial
Kompetensi
- Menyusun perencanaan sekolah/madrasah untuk berbagai tingkatan perencanaan.
- Memimpin sekolah/madrasah dalam rangka pendayagunaan sumber daya secara optimal.
- Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik.
- Mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal.
- Mengelola sarana dan prasarana sekolah/ madrasah dalam rangka pendayagunaan secara optimal.
Indikator
- Merumuskan visi sekolah/madrasah
- Membedakan rumusan visi dan misi
- Merumuskan misi sekolah/madrasah
- Membedakan rumusan misi dan tujuan sekolah/madrasah
- Merumuskan tujuan sekolah/madrasah
- Membedakan rumusan visi dan tujuan sekolah/madrasah
- Menyusun rencana kerja sekolah/madrasah
- Menyusun perencanaan evaluasi program sekolah/ madrasah
- Mengarahkan perencanaan evaluasi program.
- Menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman sekolah/madrasah
- Memaksimalkan sumberdaya sekolah/madrasah dalam perencanaan dan pelaksanaan program.
- Mengaitkan budaya sekolah/madrasah dengan pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif.
- Mengarahkan tumbuhnya iklim yang memotivasi timbulnya prakarsa, kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan psikologis peserta didik
- Mencerahkan peserta didik untuk berkompetisi secara sehat dalam meningkatkan prestasi belajar.
- Menganalisis kebutuhan guru dan staf
- Menugaskan guru dan staf sesuai dengan kompetensi yang dimiliki
- Melatih guru dan staf dalam peningkatan keprofesian berkelanjutan
- Menerapkan prinsip penghargaan dan pembinaan untuk meningkatkan motivasi kerja guru dan staf.
- Menganalisis kebutuhan sarana prasarana
- Menganalisis kebijakan program tertulis mengenai pengelolaan sarana prasarana
- Memaksimalkan penggunaan sarana prasarana yang ada di lingkungan sekolah/madrasah
- Memaksimalkan pemeliharaan dan pendayagunaan sarana prasarana dengan memperhatikan kesehatan dan keamanan lingkungan
- Menyeleksi peserta didik baru (PPDB)
- Melaksanakan PPDB secara objektif, transparan, akuntabel, dan tidak diskriminatif
- Melaksanakan orientasi peserta didik baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan
- Mengarahkan peserta didik sesuai kompetensi, bakat, dan minat.
Mari kita mencoba kemampuan kita sebelum melakukan uji kompetensi yang sebenar, semoga perdiksi soal yang kami kumpulkan dari berbagai penjuru dapat membantu wawasan, Untuk soal download aja Klik disini
Untuk kisi – kisinya lebih mantap download disini dulur2
Kisi-kisi uji kompetensi Kepala sekolah
sekitar bulan oktober 2012 kepala sekolah juga mengikuti UKKS karena banyak yang memerlukan kisi-kisi tersebut download disini
Kisi- Kisi Uji Kompetensi Guru
Untuk guru PG-TK download disini
Untuk Guru SD download disini
Untuk Guru SDLB download disini
Untuk Guru SMP download disini
Untuk Guru SMA download disini
Untuk guru SMK download disini
Untuk guru BK download disini
Untuk guru TIK download disini
Untuk guru Ekonomi download disini
Untuk materi mapel yang tak tercatum diatas bisa download ini
Pedoman Uji Kompetensi download ini
Contoh soal ujian Kompetensi download disini
Penerima Tunjangan Profesional Pendidik Terlena Tidur
GURUKU ADALAH MALAIKAT
Nasehat ,doa dan motivasi ini aku tayangkan sebagai tanda penghargaan yang amat tinggi buat guru- guruku di SD, lima guru SD yang selama ini aku cari sudah tidak menjadi guru namun jiwa dan semangatnya masih seperti dulu ketika aku mengenal di sekolah dasar (SD) Muhammadiyah XI Surabaya,
clik disini selengkapnya
