一、网站网站教学目标
掌握网页制作基础，制作制作包括HTML结构、详细图片与链接设置、教程教案教程动态站点定义等。网站网站
过程与方法
通过自主规划、制作制作小组协作和教师指导，详细完成班级网站的教程教案教程分模块制作。
情感态度价值观
培养团队合作精神、网站网站创新意识及信息素养，制作制作增强班级凝聚力。详细
二、教程教案教程教学重难点
重点： 班级网站的网站网站整体架构设计、内容模块规划及动态站点管理。制作制作 难点
三、教学流程
（一）导入（5分钟）
展示优秀班级网站案例，引导学生思考班级网站的功能构成（如个人主页、通讯录、活动展示等）。
提出问题
讨论班级网站应具备的吸引力（如创新设计、互动性）及学习价值。
明确目标
布置任务：学生需制作个人主页并链接至班级总页，初步规划班级网站框架。
（二）知识讲解（10分钟）
基础概念
网站由网页组成，主页是入口页面。
HTML基础语法及文件类型（.htm/.html）。
工具介绍
介绍Dreamweaver等工具的“所见即所得”特性及站点管理功能。
（三）小组协作与实践（20分钟）
分组与分工
将学生分为4组，分别负责技术策划、主页设计、素材收集及链接整合。
技术策划组：制定网站架构和分工表。
主页设计组：设计班级主页布局与风格。
素材收集组：拍摄班级活动照片、视频等。
链接整合组：将个人主页及外部资源链接至班级总页。
教师指导
示范动态站点定义方法（基本/高级模式）。
解答学生在操作中遇到的问题。
（四）成果展示与评价（10分钟）
作品展示
各小组展示班级网站及个人主页，介绍设计思路与功能。
师生点评
从内容完整性、设计美观性、链接有效性等方面进行评价，提出改进建议。
投票评选
通过投票选出最佳创意奖、最佳设计奖等，增强学生参与感。
（五）总结与拓展（5分钟）
课程总结
回顾班级网站制作流程，强调团队合作与创新的重要性。
拓展延伸
布置课后任务：完善班级网站内容，设置班级公告栏、在线投票等功能。
四、教学资源
硬件： 计算机教室及网络环境。 软件
素材：图片、视频等（可提前收集）。
五、注意事项
根据学生技术水平提供差异化指导，避免全程包办。
合理分配各阶段时间，确保任务按时完成。
引导学生正确使用网络资源，避免侵权问题。
通过以上流程设计，既能系统传授网页制作技能，又能培养学生的团队协作与创新意识，达到教学目标。
