11月24日，北京教育考试院发布了《北京市工作教育体育与肥壮考核评估现场考试名目评分规范(试行)》，2024年中考开局实用。
对照原来体育中考现场考试名目，在此次评分规范的制订上，一方面迷信调整了原有名目的准，包含男生1000米、女生800米、引体向上、仰卧起坐、实心球5个名目，其中，男生1000米、女生800米、引体向上、仰卧起坐也是《国度在校生体质肥壮规范(2014年订正)》的测试名目。在片面剖析2017年以来体育中考、抽测、统测数据基础上，对照国度在校生体质肥壮规范，依照“到达良好即满分”的准则启动调整。
另一方面迷信制订新增名目的准，新增的17个名目，也依照“到达良好即满分”的准则，参考《国度体育锻炼规范》、外省市中考体育关系规范、实证数据剖析和专家论证意见制订。新增名目难度不高于原有名目。
评分规范的制订坚持和体育与肥壮考核评估革新的初衷相分歧，即应试和分数绝不是目的，而是以此为载体，疏导孩子构成肥壮的生存习气，真正实如今体育静止中享用乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。同时器重迷信性、基础性和偏心性，思考选用的多样性和集体的差同性，弱化压力，减小分数差异，强化环节，激励重在介入。
现场考试进一步扩展了名目数，是为了让更多的孩子能无时机用自己最喜欢、最长于的名目介入考试，以此来激起孩子体育锻炼的内活泼力，把孩子的肥壮、静止才干和静止兴味考进去，同时也提倡学校和家庭踊跃营建静止锻炼的气氛，家长可以抽期间陪伴孩子加入一些体育锻炼活动。
评分规范发布后，将展开片面系统的政策解读和培训，一方面，将政策内容、面前的思考、对孩子肥壮生长和片面开展的意义准确、片面传递至师生家长;另一方面，将增强培训指点。学校将有针对性地指点每一个孩子和每一个家庭做好名目的选用和相应的预备，也请广阔家长和同窗们忧心、忧心。
北京市工作教育体育与肥壮考核评估现场考试名目评分规范(试行)
一、素质名目Ⅰ、Ⅱ(10 项)
二、静止才干Ⅰ(5 项)及游泳
排球考试期间为 60 秒，垫球的球筐和发球的球筐中均提供 11 个球。
1.乒乓球考试期间为 90 秒，发球机在 35 秒内发 30 个球，残余期间考生发球，供球数量不限。
2.羽毛球考试期间为 90 秒，发球机在 45 秒内发 15 个球，残余期间考生发球，供球数量不限。
三、静止才干Ⅱ(6 项)
第一类：体操—双杠、技巧
全体评分规则及要求
体操4个名目的总分均为6分，其中，举措品质5分、举措体现1分。
举措品质赋分规范
考生在 60 秒内实现相应举措，获取相应的分值。按规则顺序做完整套举措，举措无遗漏和失误，取得 5 分;出现举措遗漏或失误，扣除相应举措的分值。详细举措对应分值如下：
双杠组合Ⅰ(男)
杠端跳上成分腿坐(1 分)—行进一次性成分腿坐(1 分)—弹杠举腿进杠(1 分)—撑持后摆转体 180 度成分腿坐(1 分)—弹杠进杠前摆下(1 分)。
双杠组合Ⅱ(女)
杠端跳上成分腿坐(1分)—行进一次性(1分)—成外侧坐(1分) —转体 180 度成分腿坐(1 分) —弹杠进杠前摆下(1 分)。
技巧组合Ⅰ(男)
鱼跃前滚翻(1分)—交叉转体 180 度(1 分)—后滚成肩肘倒立(1分) —前滚成蹲立(1 分)—挺身跳(1 分)。
技巧组合Ⅱ(女)
前滚翻(1 分)—交叉转体 180 度(1 分)—后滚成肩肘倒立(1 分) —前滚成蹲立(1 分) —挺身跳(1 分)。
举措体现评分规范
依据考生实现举措时的全体体现判定考活泼作体现的等级， 并按相应等级对应的分值赋分。一等赋1分、二等赋0分。
体操4项内容的举措体现等级评判规范分歧。举措体现等级规范及赋分如下：
考生的举措品质得分和举措体现得分之和，即为考生该名目的得分。
第二类：武术—健身长拳、健身南拳
全体评分规则及要求
武术 2 个名目的总分均为6分，其中，举措品质5分、演练水平 1分。
举措品质赋分规范
考生在 60 秒内实现相应举措，获取相应的分值。按规则顺序做完整套举措，举措无遗漏和失误，取得 5 分;出现举措遗漏或失误，扣除相应举措的分值。详细举措对应分值如下：
健身长拳套路
起势(0.5分)—开步双劈(0.5分)—按掌前推(0.5分)—搂手勾踢(0.5分)—缠腕斩拳(0.5分)—闪身冲拳(0.5分)—弹踢穿顶(0.5分)—掼拳戳脚(0.5分)—闪身砍推(0.5分)—收势(0.5分)。
健身南拳套路
起势(0.5分)—架桥双砸拳(0.5分)—缠桥切掌(0.5分)—麒麟步双蝶掌(1分)—踩腿撞拳(0.5分)—挡桥冲拳(0.5分)—闪身虎爪(0.5分)—上步抽拳(0.5分)—架桥双砸拳(0.5分)。
演练水平评分规范
依据考生实现举措时的全体体现判定考生演练水平的等级，并按相应等级对应的分值赋分。一等赋 1 分、二等赋 0 分。
武术2项详细内容的演练水平等级评判规范只在拳种格调方面有所区别，其余要求基本分歧。演练水平等级规范及赋分如下：
考生的举措品质得分和演练水平得分之和，即为考生该名目的得分。
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