【随笔】关于信奥科普系列的一点思考：我觉得你不该用“三分钟速成”的方式学编程？

在持续更新《计算机历史》与《C++ 的奇妙之旅》这两个致力于探讨底层运作机制与基础核心思想的科普系列之际，我关注了一下后台的阅读数据。

坦率地说，这让我产生了一点关于网络时代学习方式的困惑。

我个人非常喜欢，甚至要求我的孩子对“信奥科普系列”文章每篇都要仔细阅读给我总结。但这个系列的阅读量与讨论度，反而往往比不上我顺手制作的“一图看懂xxx”系列文章。

这让我不禁想停下科普的脚步，借这篇番外随笔，和在读的各位家长、甚至正在信奥题海里苦熬的初学同学们谈谈心，聊一聊在这个习惯了追求“短平快”和“急功近利”的流量时代，我们到底该如何看待真正的计算机科学学习。

一、 被“快餐文化”裹挟的编程入门

当下，无论是在技术论坛的日常讨论中，还是在某些速成培训机构的宣传里，总是弥漫着一种“立竿见影”、“越快越好”的功利氛围。大家似乎越来越习惯于去索取一份现成的 API 接口大全，或者直接复制粘贴别人总结好的背诵模版。

“别跟我讲内存地址，你就直接告诉我这道题怎么把 100 打印出来就行了。” “不管底层为什么截断小数，我只要会照着写就算及格。”

这种为了拿到显性结果而去死记硬背的心态，非常符合人性对“即时反馈”的天然渴望。但如果我们仅仅把学习一门编程语言，等同于像背诵英语单词一样去死记硬背它的规则和拼写，那我们最终培养出来的，并不是具备底层计算思维的工程师，而充其量只是一个无比熟练的 “代码打字员”。

全文详见：https://www.coderli.com/reflection-on-fast-food-programming/

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