Uva--317(回溯 / 规律)

2014-07-20 11:55:19

 Hexagon 

Consider a game board consisting of 19 hexagonal fields, as shown in the figure below. We can easily distinguish three main directions in the shape of the board: from top to bottom, from top-left to bottom-right, and from top-right to bottom-left. For each of these primary directions, the board can be viewed as a series of rows, consisting of 3, 4, 5, 4, and 3 fields, respectively.

 

The game board has to be completely covered using a set of hexagonal pieces. Each piece carries three numbers, one for every primary board direction. Only three different numbers are used for each direction. Every possible combination of three numbers for all three directions is assigned to a piece, leading to a set of 27 unique pieces. (The board in the above figure is still in the process of being covered.)

The score of a board is calculated as the sum of all 15 row scores (5 rows for each primary direction). The row scores are calculated as follows: if all pieces in a row carry the same number for the direction of the row, the row score is this number multiplied by the number of pieces in the row. Otherwise (the pieces carry different numbers in the row direction) the row score is zero. Note that the pieces may not be rotated. For example, the score of the leftmost row in the figure is tex2html_wrap_inline31 , the score of the row to its right is tex2html_wrap_inline33 .

While in the real game the pieces are chosen randomly and the set of pieces is fixed, we are interested in the highest possible score for a given set of numbers for each direction, when all pieces in a row carry the same number for the direction of the row. This means you have to choose those 19 pieces that result in the highest score.

Input

The first line of the input file contains an integer n which indicates the number of test cases. Each test case consists of three lines containing three integers each. Each of these three line contains the numbers for a single primary direction. From these numbers the set of pieces is generated.

Output

For each test case output a line containing the number of the case (`Test #1'`Test #2', etc.), followed by a line containing the highest possible score for the given numbers. Add a blank line after each test case.

Sample Input 

1
9 4 3
8 5 2
7 6 1

Sample Output

Test #1
308

思路:首先这题是可以回溯做的,不过判断冲突的条件有点繁琐,所以想到了找规律。神奇的是竟然被找到了。。。- -!
首先考虑某一个方向,一个数最多可以放两列,最多放9个位置,最少放3个位置。想想就知道如果把最大数放9个位置,结果会最大,但遗憾的是一旦放了9个,后面必然会冲突(可以画图证明)
而画图证明一个数最多可放8个位置(两列4个相连的),那么我们就把最大的数放8个位置,这样后面的放法最大的情况为6和5。所以对一个方向最大可能放法:8,6,5。其他两个方向最大可能放法均为
7,7,5。所以达到max的放法就是:8,6,5 ; 7,7,5 ; 7,7,5。然后把三组数降序排序,三种放法映射到三组数,共有9钟情况,全部考虑一遍取最大值即可。
 1 /*************************************************************************
 2     > File Name: Uva317.cpp
 3     > Author: Nature
 4     > Mail: 564374850@qq.com 
 5     > Created Time: Sun 20 Jul 2014 10:17:22 AM CST
 6  ************************************************************************/
 7 
 8 #include<iostream>
 9 #include<cmath>
10 #include<algorithm>
11 #include<cstring>
12 #include<cstdio>
13 #include<fstream>
14 using namespace std;
15 
16 int main(){
17     int dir[2][3] = {{8,6,5},{7,7,5}};
18     int t,Case,sum,tmax;
19     int d[3][3];
20     scanf("%d",&Case);
21     for(int t = 1; t <= Case; ++t){
22         for(int i = 0; i < 3; ++i){
23             for(int j = 0; j < 3; ++j){
24                 scanf("%d",&d[i][j]);
25             }
26         }
27         sort(d[0],d[0] + 3);
28         sort(d[1],d[1] + 3);
29         sort(d[2],d[2] + 3);
30         tmax = 0;
31         for(int k = 0; k < 3; ++k){
32             sum = 0;
33             for(int i = 0; i < 3; ++i){
34                 for(int j = 0; j < 3; ++j){
35                     if(i == k) sum += d[i][j] * dir[0][j];
36                     else sum += d[i][j] * dir[1][j];
37                 }
38             }
39             tmax = max(tmax,sum);
40         }
41         printf("Test #%d\n%d\n",t,tmax);
42     }
43     return 0;
44 }

 

 

转载于:https://www.cnblogs.com/naturepengchen/articles/3856061.html

内容概要:本文提出了一种基于非合作博弈理论的居民负荷分层调度模型,并结合双层鲸鱼优化算法(Two-level Whale Optimization Algorithm)进行高效求解,模型与算法均通过Matlab代码实现。研究针对电力系统中居民侧用电负荷的复杂调度问题,引入非合作博弈机制刻画各用户之间的利益竞争关系,实现负荷的分层优化分配;同时设计双层优化架构,上层优化资源配置,下层模拟用户自主决策行为,提升了模型的实用性与合理性。通过智能优化算法求解多层级、非凸非线性的博弈模型,有效提高了调度方案的收敛性与全局寻优能力,适用于现代智能电网中的需求侧管理与能源优化场景。; 适合人群:具备电力系统基础理论知识和Matlab编程能力,从事智能电网、能源优化调度、需求侧管理、博弈论应用等方向的科研人员、高校研究生及工程技术人员。; 使用场景及目标:①应用于居民区电力负荷的分层优化调度系统设计与仿真分析;②为非合作博弈在多主体能源系统建模中的应用提供方法论支持;③利用双层鲸鱼算法解决具有嵌套结构的复杂双层优化问题,提升求解效率与调度方案的可行性。; 阅读建议:建议读者结合提供的Matlab代码深入理解模型构建逻辑与算法实现流程,重点关注博弈模型的效用函数设计、纳什均衡求解思路以及双层优化结构的迭代机制,宜配合实际用电数据开展复现实验以验证模型有效性与鲁棒性。
内容概要:本文围绕基于自适应神经模糊推理系统(ANFIS)智能控制器的可再生能源微电网功率管理系统展开研究,结合Simulink仿真实现,深入探讨了微电网中功率的智能调控与经济机组组合调度问题。通过引入ANFIS控制器,有效应对风能、光伏等可再生能源出力的波动性与不确定性,提升系统运行的稳定性与电能质量。研究内容涵盖微电网多源协调控制策略、功率平衡管理、优化调度模型构建及仿真验证,实现了对分布式电源、储能系统和负荷的协同优化,兼顾经济性与可靠性目标,并通过仿真平台验证了所提方法的有效性与优越性。; 适合人群:具备电力系统、自动化或新能源相关专业背景,熟悉Matlab/Simulink仿真环境,从事微电网能量管理、智能控制、能源优化等领域研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高比例可再生能源接入场景下的微电网能量管理系统研发与教学实践;②为实现微电网功率稳定控制与经济高效运行提供先进的智能控制解决方案;③支撑高水平学术论文复现、科研课题攻关及实际工程项目的仿真验证与方案优化。; 阅读建议:建议结合提供的Simulink模型与相关代码进行动手实践,重点关注ANFIS控制器的设计流程、规则库构建与参数调优方法,并通过与传统PID或MPC控制策略的对比实验,深入理解其在动态响应与鲁棒性方面的优势。同时可进一步拓展文中提出的优化调度逻辑,应用于多目标、多约束的复杂实际应用场景中。
内容概要:本文档聚焦于“直流电机双闭环控制Matlab仿真”,系统阐述了基于Matlab/Simulink平台实现直流电机双闭环控制系统(主要包括速度环与电流环)的设计与仿真全过程。通过构建直流电机的数学模型,结合PI控制器进行调控,实现对电机转速和电枢电流的高精度动态控制,验证控制策略的稳定性与响应性能。文档详细介绍了仿真模型的搭建流程、关键参数的整定方法、系统动态波形的分析手段以及仿真结果的有效性验证,体现了经典自动控制理论在实际电机系统中的工程应用,是电机控制与电力电子技术相结合的典型研究案例。; 适合人群:具备自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术和Matlab/Simulink仿真能力的电气工程、自动化、机电一体化等专业的本科生、研究生及从事电机驱动系统研发的工程技术人员。; 使用场景及目标:①作为高校课程设计或实验教学材料,帮助学生深入理解双闭环调速系统的工作机理与工程实现;②服务于科研项目,为新型电机控制算法(如滑模、模糊PID等)的开发与性能对比提供基础仿真验证平台;③作为工业界产品前期设计的仿真工具,用于评估不同控制策略在动态响应、抗干扰能力和稳态精度方面的可行性。; 阅读建议:建议读者在学习过程中紧密结合自动控制理论知识,亲手在Simulink环境中搭建完整的双闭环仿真模型,通过反复调整PI控制器的比例与积分参数,观察并分析转速、电流的阶跃响应曲线,从而深刻理解反馈控制的本质、系统稳定性条件以及参数整定对动态性能的影响,进而掌握电机控制系统的设计精髓。
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