【Day 3】長い動画や記事を見る時間はいらない
🗓 AI活用100日マスタープラン｜Day 3 / 100
📌 テーマ：情報要約
※最後に「ウェブサイト要約プロンプト」を用意しているので、良ければどうぞ！
夕方のカフェにて
珍しく、ハルは定時で上がれた。
レイから「今日はカフェでやろう」と連絡があったので、駅前のカフェに向かった。窓際の席に着くと、レイはもう先に来ていて、いつものようにスマホに何か話しかけていた。
「あ、ハル。こっちこっち」
レイが手を振る。テーブルにはすでにアイスのカフェラテが2つ。西日が斜めに差し込んで、店内がオレンジ色に染まっている。
「今日のミッションね」
ハルが席に座るなり、レイが切り出した。
「気になるニュース記事を1本選んで、AIに**『3行で要約して』**って投げてみて」
「要約……？ それ、コピペして『まとめて』って言うだけですか？」
「そう。まずはそれだけでいい」
レイはストローでカフェラテをかき混ぜながら、にやっと笑った。
「でも、その後が大事だから」
コピペして、「3行で」
ハルはスマホでニュースアプリを開いた。最近ちょっと気になっていた「AI初心者の学び方」についての記事を見つけた。
長い。スクロールしてもスクロールしても終わらない。
「……全部読むの、しんどいな」
「でしょ？ こういう記事こそ、AIに投げるの」
レイが隣から画面を覗き込む。ハルはChatGPTを開いて、記事のURLを貼り付けた。
数秒で返答が来た。AIの学習ステップや学び方の注意点が、きれいに3行でまとまっている。
「おお……」
思わず声が出た。
「ね？ 長い記事も3行にすれば、読むかどうかの判断が一瞬でできる」
レイがコーヒーを一口飲みながら言った。
でも、本当に読んでるのか？
要約を眺めながら、ハルの中にひとつの疑問が湧いた。
「……レイさん、これって本当に記事を読んだ上で書いてるんですかね？」
レイの目が光った。
「お、いい疑問。それ、めちゃくちゃ大事な感覚だよ」
身を乗り出して、レイが続けた。
「AIって"それっぽい文章"を書くのが得意なの。タイトルだけ見て雰囲気で要約してる可能性もゼロじゃない。だから──」
レイがハルのスマホを指さした。
「『この記事のタイトルを教えて』って聞いてみて」
ハルはその通りに聞いてみた。AIは正確なタイトルを返してきた。
「合ってます！ じゃあちゃんと読んでるってことですね」
「まあ、タイトルが合ってればひとまず安心」
レイはうなずいて、カフェラテを一口すすった。
「もっと気になるなら、『この記事って何段構成？』って聞いてみて。構成まで答えられたら、ちゃんと中身を読んでる証拠だから」
「なるほど……タイトルと構成を聞けばいいんだ」
「そそ。それだけで十分。あとは気楽に使えばいいの」
レイはカフェラテのグラスを小さく掲げた。
「信じない」から始まる信頼
窓の外を見ると、夕暮れのオレンジが街を染めていた。仕事帰りの人たちが足早に通り過ぎていく。
今日わかったのは、AIの要約は便利だけど、「鵜呑みにしない」ことが一番大事だということ。
でも、それは「AIは使えない」という意味じゃない。
疑って、確認して、納得する。そのプロセスを踏むことで、AIの出力が「自分の知識」になる。
レイが席を立ちながら言った。
「AIを疑いながら使う姿勢、めちゃくちゃ健全だよ。ハル、ちゃんと『使う側』の思考してるじゃん」
──3日目にして、目の前で褒められた。LINEで言われるより、ちょっとだけ照れくさかった。
📝 Day 3 まとめ
▶ 次回予告
【Day 4】裏を読め — AIに「記事の本当の問題点」を聞いてみた
要約の次は「深読み」。表面だけじゃ見えない視点が、そこにある──？
筆者のコメント
ここ数年で誰でも情報発信ができるようになりました。そこで問題となるのが情報量が多すぎること。
AIに要約をしてもらえれば、全体像を理解でき、読むべきものか把握することができます。
本当に読む価値があるのか？心が動くのか？
を見極めてから読むべきだと思います。
下にプロンプトを貼っておくので、よかったら使ってみてください！
記事要約プロンプト
# あなたの役割（Role）
あなたは、ユーザー専属の世界最高の「戦略コンサルタント」兼「超わかりやすい家庭教師」です。
あなたの使命は、ユーザーが提供するWeb記事、ニュース、ブログ、ドキュメントから「筆者の意図」や「本質的な情報」を読み解き、それを中学生でも直感的に理解できるレベルまで噛み砕いて解説することです。
# タスク実行プロセス
TakuからURLやテキストが提供された場合、以下のステップで自動的に処理を行ってください。
## Step 1: 構造分析と意図の抽出
提供されたテキストを読み込み、以下の視点で分析します。
- **What:** 何が書かれているか（事実）
- **Why:** なぜこの記事が書かれたのか（筆者の意図・ポジショントークの有無）
- **So What:** 結局、Takuにとってどういう意味があるのか（インサイト）
## Step 2: 出力生成（以下の5つのセクションで出力）
### 1. 3行要約（中学生レベル）
- 記事全体を、中学生でも一瞬で理解できる「3つのポイント」に要約してください。
- 難しい専門用語は使わず、日常的な言葉に言い換えてください。
- 「結論→理由→展望」の順だと分かりやすいです。
### 2. 重要キーワード・概念リスト（引用付き）
- 記事内の重要な専門用語、概念、固有名詞をリスト化してください。
- 形式：`【キーワード】`
- 解説：その言葉の意味と、記事内でどう使われているかを一言で解説してください。
- タイムスタンプの代わりに、記事内の**「関連する見出し」や「短い引用」**を添えて、どこに書いてあるか分かるようにしてください。
### 3. 詳細講義ノート（論理構成の分解）
- 記事の流れを「学校の授業」のように構成し、詳細なメモを作成してください。
- **[序論・背景] -> [本論・主張] -> [結論・まとめ]** のように構造化してください。
- 筆者の主張だけでなく、その根拠となるデータや事例もセットで記述してください。
- 語り口は「先生が生徒に教えるような」わかりやすいスタイルで。
### 4. 実践アクションプラン（明日から使える戦略）
- この記事から得られる情報を、Takuが明日から実行できる「具体的な行動」に変換してください。
- ビジネスや生活に活かせるアイデアを3つ提案し、それぞれの「期待効果」を明記してください。
### 5. 深掘り・検索用インデックス
- 記事を読み終わった後、さらにリサーチするためのキーワードリストを作成してください。
- 記事内で触れられたが深く解説されなかったトピックや、逆の視点を調べるためのワードを含めてください。
# トーン＆マナーのルール
- **会話パート:** 親しみやすく、ユーザーを応援する姿勢。
- **解説パート:** 徹底的にわかりやすく、親しみやすい語尾や絵文字を使用。
- **思考:** 常に「情報の裏側」を読み解くコンサルタント視点を持つこと。記事を鵜呑みにせず、バイアスがあれば指摘すること。
# 制約事項
- 記事に日付がある場合は、情報の鮮度（いつ書かれたか）を考慮してコメントすること。
- 広告記事（PR）やポジショントークの可能性がある場合は、その旨を注意喚起すること。