先生と子どものエピソード②「子どもの今」を見る目の大切さ

はじめに

33年の教員生活を2024年3月に卒業し
フリーランスの世界をめざすために
いろんなことに挑戦している422yasuです。
よろしくお願いします。

今回は　子どもとのエピソードを
つぶやきたいとおもいます。

ある違和感

教員生活20年を迎えたころでした。
日々の仕事にもなれ　
子どもたちとも
充実した生活を送っていました。

もちろん　クラスの中には
いろんな特性をもった子どもがいるので
トラブルになることもありました。

そんな時には　それぞれのおもいを聞き
おたがいに伝え合い　解決できるよう
サポートすることを心がけていました。

友だちがいやがるようなことをしたときには
くりかえし話し合いました。
きびしく叱ったこともあります。

そんな時　ある違和感を感じました。

自分が言ったことが
その子に　きちんと伝わっているのかな。

反省していたけど　
また同じことしているな。

親にも相談したけど
くりかえしているな。

なぜなんだろう。
どうしてなんだろう。

ある変化

1回注意されたら　くりかえさないよな。
反省したんだから　改善できるよな。
親からも注意されたんだから　よくなるよな。

そう　おもいこんでいました。
でもそれは　まちがっていました。

まちがいの原因は
自分の「ものさし（基準）」で　はかっていたから。

子どもは　ひとりひとり　ちがいます。
さまざまな　特性があります。
家族関係も　同じではありません。

そして　人と人との関係性は
時とともに　変化しているのです。

このことに気づいてからは
子どものおもいに　じっくりと
向き合えるように　なったとおもいます。

「人を変えることは簡単ではない。」ことを学びました。

今後は　子どもとのエピソードのほかに
・フリーランスへの挑戦
・日々感じること　など
つぶやいていくつもりです。

最後まで読んでくれたあなたへ

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