見出し画像

3分間TOEIC講座 第12回:TOEIC文法 総仕上げ!実戦演習



登場人物:

  • チャット先生(通称:先生): TOEIC文法マスター。普段は優しく、たまにユーモアも交えながら解説。

  • ボット助手(通称:ボット君): TOEIC初心者。素朴な疑問を投げかけるのが得意。


先生とボット君のTOEIC文法総復習!


先生: さあ、ボット君!これまでの重要ポイントを一緒に振り返ってみよう!

  • 品詞の役割: 名詞、動詞、形容詞、副詞、それぞれの役割を理解することが、文の構造を読み解く第一歩だったね。

  • 時制の使い分け: 現在、過去、未来、そして完了形や進行形。時間軸を正確に把握することが、文全体の意味を理解する上で不可欠だった。

  • 準動詞の変身: 動詞が名詞、形容詞、副詞に姿を変える「不定詞」「動名詞」「分詞」。特に、動詞によって不定詞か動名詞か使い分ける**「語法」**が重要だった。

  • 仮定法の「もしも」: 現実とは異なることを仮定する「仮定法」。時制がずれるのが特徴で、If を使わない表現もTOEICでは頻出だったね。

  • コロケーションの相性: 単語は単体ではなく、セットで覚えるのが鉄則だった。make a decision や conduct a survey など、ビジネスで頻出する組み合わせをたくさん学んだ。

  • 文法の罠: more better のような二重比較や、感情の分詞の使い分けなど、TOEICでよくあるミスを対策した。

ボット君: 先生!頭の中が整理できました!これなら、どんな問題が来ても怖くないです!



実戦演習:TOEIC Part 5形式の問題に挑戦!


先生: よし、その意気だ!TOEIC Part 5(短文穴埋め問題)形式の問題に10問挑戦だ!

問題1

The company's profit has _________ increased over the past five years.
(A) significant (B) significantly (C) significance (D) signify

難易度: ★★☆

先生: さあ、ボット君!この問題、どこに注目する?

ボット君: 空欄の直前に has、直後に increased という動詞がありますね!has increased で「増加した」という動詞の塊になっているので、この動詞を修飾する言葉が入るはずです!

先生: 素晴らしい!その通りだ。動詞を修飾する品詞はどれだったかな?

ボット君: (B) significantly だと思います!

先生: 大正解!完璧だ!よくできたね。

解説:

  • (A) significant: 形容詞

  • (B) significantly: 副詞

  • (C) significance: 名詞

  • (D) signify: 動詞

空欄には動詞 increased を修飾する副詞が入る。significant は形容詞なので、副詞の significantly が正解。significantly increased で「著しく増加した」というコロケーションも覚えておこう。


問題2

The manager was _________ to learn that the project had been completed ahead of schedule.
(A) pleasing (B) pleased (C) please (D) pleasure

難易度: ★★★

先生: 次の問題だ!これも、ヒントが隠されているぞ。

ボット君: 主語が The manager(マネージャー)で、空欄の後に to learn(知って)という感情の原因が書かれていますね!マネージャーが感情を受けているので、過去分詞が入るはずです!

先生: その通り!よく見抜いたね!「喜ばされた」という感情を表す過去分詞はどれだったかな?

ボット君: (B) pleased だと思います!

先生: 大正解!完璧だ!よくできたね。

解説:

  • (A) pleasing: 現在分詞(〜を喜ばせるような)

  • (B) pleased: 過去分詞(喜んでいる)

  • (C) please: 動詞原形

  • (D) pleasure: 名詞

主語である The manager が「プロジェクトが予定より早く完了した」という事実に「喜んでいる」という感情を受けているため、過去分詞の pleased が正解。


問題3

Customers are advised to read the instruction manual _________ before using the product.
(A) careful (B) carefully (C) care (D) caring

難易度: ★★☆

先生: さあ、ボット君!この問題、どこに注目する?

ボット君: 空欄が read(読む)という動詞を修飾していますね!「注意深く読む」という意味になるはずなので、副詞が入ると思います!

先生: その通り!動詞を修飾するのは副詞だね。

ボット君: (B) carefully です!

先生: 大正解!完璧だ!

解説:

  • (A) careful: 形容詞

  • (B) carefully: 副詞

  • (C) care: 名詞/動詞

  • (D) caring: 形容詞/現在分詞

動詞 read を修飾するためには副詞が必要。したがって、carefully が正解。


問題4

The new policy will _________ affect all departments within the organization.
(A) direct (B) directs (C) directly (D) direction

難易度: ★★☆

先生: 次の問題だ!

ボット君: 空欄の後に affect(影響する)という動詞がありますね!動詞を修飾するので、副詞が入るはずです!

先生: その通り!「直接的に影響する」というコロケーションを考えよう。

ボット君: (C) directly です!

先生: 大正解!

解説:

  • (A) direct: 形容詞/動詞

  • (B) directs: 動詞(三人称単数現在)

  • (C) directly: 副詞

  • (D) direction: 名詞

動詞 affect を修飾するため、副詞の directly が適切。


問題5

The company decided _________ the annual conference due to unforeseen circumstances.
(A) postpone (B) to postpone (C) postponing (D) postponed

難易度: ★★★

先生: さあ、ボット君!これは準動詞の問題だぞ。

ボット君: decided(決定した)という動詞の後に続く形ですね!「〜することを決定する」なので、未来志向の不定詞が来るはずです!

先生: 素晴らしい!その通りだ。

ボット君: (B) to postpone です!

先生: 大正解!

解説:

  • (A) postpone: 動詞原形

  • (B) to postpone: 不定詞

  • (C) postponing: 動名詞

  • (D) postponed: 過去分詞

動詞 decide の後には、これから行うことを表す不定詞 to V が続くため、(B) to postpone が正解。decide to do「〜することを決める」は重要なコロケーションだ。


問題6

If I _________ more time, I would review the entire report.
(A) had (B) have (C) would have (D) will have

難易度: ★★★

先生: これは仮定法の問題だね。

ボット君: 主節が I would review と「would + 動詞の原形」になっていますね!これは仮定法過去の形なので、If節の中も仮定法過去、つまり動詞の過去形が入るはずです!

先生: その通り!よく見抜いたね。

ボット君: (A) had です!

先生: 大正解!

解説:

  • (A) had: 過去形

  • (B) have: 現在形

  • (C) would have: 助動詞 + 動詞原形(仮定法過去完了の主節で使われる形)

  • (D) will have: 未来形

主節が仮定法過去(would + V原形)であるため、If節も仮定法過去の形(動詞の過去形)となる。現在の事実とは反対の仮定を表すため、(A) had が正解。


問題7

The new marketing strategy is expected to have a _________ impact on sales.
(A) positive (B) positively (C) positiveness (D) positivity

難易度: ★★☆

先生: これは形容詞と名詞のコロケーションだ。

ボット君: 空欄の後に impact(影響)という名詞がありますね!この名詞を修飾する形容詞が入るはずです!

先生: その通り!「良い影響」というコロケーションを考えよう。

ボット君: (A) positive です!

先生: 大正解!

解説:

  • (A) positive: 形容詞

  • (B) positively: 副詞

  • (C) positiveness: 名詞

  • (D) positivity: 名詞

名詞 impact を修飾するため、形容詞の positive が適切。positive impact で「良い影響」というコロケーションとなる。


問題8

The company is looking forward _________ its new product line next month.
(A) launch (B) to launch (C) launching (D) to launching

難易度: ★★★

先生: これは前置詞を含むコロケーションの問題だぞ。

ボット君: looking forward の後に続く形ですね!「〜を楽しみにする」は look forward to で、to の後には動名詞が来るんでしたよね!

先生: 素晴らしい!その通りだ。

ボット君: (D) to launching です!

先生: 大正解!

解説:

  • (A) launch: 動詞原形/名詞

  • (B) to launch: 不定詞

  • (C) launching: 動名詞/現在分詞

  • (D) to launching: 前置詞 to + 動名詞

look forward to の to は前置詞であり、その後には動名詞(-ing形)が続く。したがって、to launching が正解。


問題9

It is crucial that all employees _________ the new security procedures.
(A) understand (B) understands (C) understood (D) understanding

難易度: ★★★

先生: これは**「仮定法現在(叙想法)」**の問題だね。

ボット君: It is crucial that という表現がありますね!これは「〜することが極めて重要だ」という意味で、that節には**仮定法現在(叙想法)**が使われ、動詞の原形になります!

先生: その通り!よく見抜いたね。

ボット君: 主語が all employees と複数形でも、原形が来るので、(A) understand だと思います!

先生: 大正解!

解説:

  • (A) understand: 動詞原形

  • (B) understands: 現在形(三人称単数)

  • (C) understood: 過去形/過去分詞

  • (D) understanding: 動名詞/現在分詞

It is crucial that S V の構文では、that節の動詞が原形となる(仮定法現在/叙想法)。これは提案・要求・命令などを表す表現の後によく使われる。類似表現として It is important/necessary/essential that... などがある。


問題10

The report was _________ detailed, leaving no room for misinterpretation.
(A) extreme (B) extremely (C) extremity (D) extremeness

難易度: ★★☆

先生: 最後の問題だ!

ボット君: 空欄の後に detailed(詳細な)という形容詞がありますね!形容詞を修飾するのは副詞なので、副詞が入るはずです!

先生: その通り!「極めて詳細な」というコロケーションを考えよう。

ボット君: (B) extremely です!

先生: 大正解!完璧だ!よくできたね。

解説:

  • (A) extreme: 形容詞

  • (B) extremely: 副詞

  • (C) extremity: 名詞

  • (D) extremeness: 名詞

形容詞 detailed を修飾するため、副詞の extremely が適切。


ボット君: 先生!全問正解です!なんだか自信が湧いてきました!

先生: 素晴らしい!ボット君!君はもう、TOEIC Part 5の文法問題で通用するだけの力を身につけたよ。



今日のまとめ!そして、これからの学習法!


先生: さあ、ボット君!この講座は今日で一旦終わりだが、君の**「英語の筋トレ」**はこれからも続いていく。最後に、これからの学習法についてアドバイスをしよう。

  1. 多読・多聴: 英文をたくさん読み、英語をたくさん聞くことで、コロケーションや文法が自然と身につく。

  2. 音読: 読んだ英文を声に出して読むことで、英語のリズムやイントネーションが身につき、スピーキング力も向上する。

  3. 問題演習: 実際のTOEIC問題集を解き、間違えた問題はなぜ間違えたのか、正解の選択肢はなぜ正しいのか、しっかり復習する。

  4. 時間管理: Part 5は1問につき約30秒の制限時間がある。問題を素早く分析し、選択肢を効率的に絞り込む練習が大切。迷った問題はマークして後回しにする戦略も有効だよ。

先生: この学習法を継続すれば、君は必ずTOEICで目標スコアを達成できるはずだ。頑張って!

ボット君: はい!先生!本当にありがとうございました!これからも頑張ります!



💡 重要格言:
「継続は力なり!英語の筋トレを続けよう!」


本日出てきた単語:

  • company /ˈkʌmpəni/【名】:会社

  • profit /ˈprɑːfɪt/【名】:利益

  • increase /ɪnˈkriːs/【動】:増加する

  • significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/【形】:著しい

  • significantly /sɪɡˈnɪfɪkəntli/【副】:著しく

  • significance /sɪɡˈnɪfɪkəns/【名】:重要性

  • signify /ˈsɪɡnɪfaɪ/【動】:〜を意味する

  • manager /ˈmænɪdʒər/【名】:マネージャー

  • pleased /pliːzd/【形】:喜んでいる

  • pleasing /ˈpliːzɪŋ/【形】:喜ばせるような

  • pleasure /ˈplɛʒər/【名】:喜び

  • learn /lɝːn/【動】:知る/学ぶ

  • project /ˈprɑːdʒɛkt/【名】:プロジェクト

  • complete /kəmˈpliːt/【動】:完了する

  • ahead of schedule /əˈhɛd əv ˈskedʒuːl/【句】:予定より早く

  • customer /ˈkʌstəmər/【名】:顧客

  • advise /ədˈvaɪz/【動】:忠告する

  • read /riːd/【動】:読む

  • instruction manual /ɪnˈstrʌkʃən ˈmænjuəl/【句】:取扱説明書

  • careful /ˈkerfəl/【形】:注意深い

  • carefully /ˈkerfəli/【副】:注意深く

  • care /ker/【名】:注意/世話

  • caring /ˈkerɪŋ/【形】:思いやりのある

  • policy /ˈpɑːləsi/【名】:方針

  • affect /əˈfɛkt/【動】:影響する

  • department /dɪˈpɑːrtmənt/【名】:部署

  • organization /ˌɔːrɡənɪˈzeɪʃən/【名】:組織

  • direct /dəˈrɛkt/【形】:直接の

  • directly /dəˈrɛktli/【副】:直接に

  • direction /dəˈrɛkʃən/【名】:方向

  • decide /dɪˈsaɪd/【動】:決定する

  • postpone /poʊˈspoʊn/【動】:延期する

  • annual /ˈænjuəl/【形】:年次の

  • conference /ˈkɑːnfərəns/【名】:会議

  • unforeseen /ˌʌnfɔːrˈsiːn/【形】:予期せぬ

  • circumstance /ˈsɝːkəmstæns/【名】:状況

  • review /rɪˈvjuː/【動】:見直す

  • entire /ɪnˈtaɪər/【形】:全体の

  • report /rɪˈpɔːrt/【名】:報告書

  • marketing strategy /ˈmɑːrkɪtɪŋ ˈstrætədʒi/【句】:マーケティング戦略

  • expect /ɪkˈspɛkt/【動】:予期する

  • positive /ˈpɑːzətɪv/【形】:肯定的な

  • positively /ˈpɑːzətɪvli/【副】:肯定的に

  • positiveness /ˈpɑːzətɪvnəs/【名】:積極性

  • positivity /ˌpɑːzəˈtɪvəti/【名】:積極性

  • look forward to /lʊk ˈfɔːrwərd tuː/【句】:〜を楽しみにする

  • launch /lɔːntʃ/【動】:開始する/発売する

  • product line /ˈprɑːdʌkt laɪn/【句】:製品ライン

  • crucial /ˈkruːʃəl/【形】:極めて重要な

  • employee /ɪmˈplɔɪiː/【名】:従業員

  • understand /ˌʌndərˈstænd/【動】:理解する

  • security procedure /sɪˈkjʊrəti prəˈsiːdʒər/【句】:安全手順

  • detailed /ˈdiːteɪld/【形】:詳細な

  • leave no room for /liːv noʊ ruːm fɔːr/【句】:〜の余地を残さない

  • misinterpretation /ˌmɪsɪntɜːrprɪˈteɪʃən/【名】:誤解

  • extreme /ɪkˈstriːm/【形】:極端な

  • extremely /ɪkˈstriːmli/【副】:極めて

  • extremity /ɪkˈstrɛməti/【名】:極限

  • extremeness /ɪkˈstriːmnəs/【名】:極端さ


先生: これで「3分間TOEIC講座 Part 5対策」は一旦終了だ。ボット君、そしてこの講座を読んでくれたみんな、本当にお疲れ様!

しかし、TOEICスコアアップへの道はまだまだ続く。次回からは、TOEIC Part 6の長文穴埋め問題に焦点を当てていくぞ!Part 5で培った文法・語彙力を、実際のビジネス文書の中でどう活かすか、実践的な攻略法を伝授していくから、楽しみにしていてくれ!


#TOEIC #TOEIC対策 #TOEICパート5 #英語学習 #英文法

いいなと思ったら応援しよう!

ナオユキ|物語と知識のコンシェルジュ もしこの記事が少しでも役に立ったり、楽しんでいただけたりしたら、チップをいただけるととても嬉しいです! いただいたチップは、今後のより良いコンテンツ制作のための書籍代📚とnote購入🗒️、他の方へのチップ代💰に使わせていただきます。 いつも応援ありがとうございます!