「すごいね」と子どもを褒める前にやるべきこととは？

2025年4月21日 01:00

こんにちは、オランダからリアル孟母ベティです。

「君が志望校を決める前に、お金と仕事の話をしよう。教育乱世を幸せに生き抜く親子セミナー」無料連続オンラインセミナー

第1回　 4/20（日）20：00-21：30「人事経験者と、成功請負人の元ヘッドハンターが語る『出口戦略のある子育て』とは」

にご参加いただいた皆様ありがとうございました～！
今回はセミナー内容で私が一番驚いたことをお伝えします。

それは子どもが何か成果を見せてきたときに「すごいね」とほめてはいけない！ということです。

子育てにおいての出口戦略とは？

出口戦略があるのとないのではどう違いがでるのか？

親は子どものなにを見ればいいのか？

子どもの自信はどう育てればいいのか？

才能と経験の違いって？

自分にとっての「当たり前」が才能

就職のエントリーシートで今なにが見られているのか？

ご登壇いただいた人材開発業界の著名人・元ヘッドハンターである星山裕子さんと、人事18年＆英語塾10年・300家庭以上の子どもを見てきた開催局のディーン千賀子が90分の濃いトークをいたしました。

星山さんが人材・人事で関わってこられた人間の数は、約65,000人！

びっくりです！

私、一生をかけても65,000人とは知り合えないかもしれません。

では今回のセミナーで私が一番驚いたことをお伝えします。

星山さんによると、子どもが何か成果を見せてきたときに「すごいね」とほめてはいけない！と。

なぜか？

「褒められること」を目的として無意識に行動する「他律的な子」になってしまうよ、ということだったんですね～。

これ、私めっちゃやっちゃってましたよ、それも良かれと思って。

褒める育児って、ここ１０年くらいすごく本が出たりしていましたよね。
ですよね？
だから、そういう風にまず褒めたらいいのかなって思っていました。

えーじゃあ親はなんて言えばいいっていうの？って思いますよね。

「その時の子どもの気持ちを聞く」

でした！

なぜか？
そうすると子どもの中で、「体験・感情の言語化」がされます。

言語化されるとはどういうことかと言いますと、「それが記憶に残る」

ということなんですね。
（星山さんはこれを「刻印」と言っておられました）

そうすると、そういう成功体験の記憶（刻印）が積み重なっていって、
「自分の得意なことを自律的に取り組む子」に育つ！ということだったんですね～。
いやーうちの子15，13才だし、もっとこれ早く知りたかったかも！

この第１回の内容は、下記チャンネルで4/22夜に配信予定です。
その他にも、これ、知っておいて良かったな！という内容がたくさんありました。
ぜひご覧ください。

見逃し配信

次回は、第2回　4/27（日）20：00-21：00

「教育情報の上手な集め方・活かし方：子どもの可能性を広げる親の情報力とは」

　登壇者：萩原麻友（教育コンサルタント・教育情報キュレーター）」

親の情報力が子どもの人生を左右してしまうよ！というお話です。
参加申し込みはこちらから。

2025.4.21