教室に入った瞬間に感じるもの

「人は見た目が9割」

そんな言葉を聞くことがあります。
実際に「見た目」や「第一印象」は、それほどその人を表しているのかという点について、教育委員会で学校訪問で感じたことを書いてみます。

私は年間50校弱の学校を訪問します。

それ以外にも、年間10〜20回ほどの研修や協議会に参加したり、自分自身が運営したりする機会があります。

この3年半ほどで、本当に多くの先生方と出会いました。

その中で、

「この先生は力があるんだろうな。」

「この先生の話をもう少し聞いてみたいな。」

と感じる先生がいます。

姿勢。

表情。

話すときの目線。

声の大きさやトーン。

相手の話を聞くときの姿。

そして、身だしなみ。

それらをひっくるめて表現するなら、「清潔感」や「落ち着き」という言葉になるのかもしれません。

これは、授業を見せていただくときにも感じます。

教室に入った瞬間、

「このクラス、落ち着いているな。」

と感じることがあります。

反対に、

「少ししんどさを抱えているクラスなのかな。」

と感じることもあります。

まだ授業は始まっていません。

先生の説明も聞いていません。

それでも、なんとなく伝わってくる。

子どもたちの座り方。

先生を見る目。

友達との距離感。

机の上や教室の様子。

教師の立ち位置。

教師が子どもに声をかけたときの反応。

そして何より、教室全体に流れている空気です。


第一印象として表れているものは、もしかすると、その瞬間だけ取り繕える「見た目」ではなく、それまで積み重ねてきた日常なのではないでしょうか。

普段から子どもの話を丁寧に聞いている。

子どもを一人の人間として尊重している。

授業の準備をしている。

感情的にならず、落ち着いて対応している。

一人一人の様子をよく見ている。

そんな日々の積み重ねが、教師の表情や立ち居振る舞い、そして子どもたちとの関係性に表れている。

だから、初めて教室に入った私たちにも「何となく」伝わってくるのかもしれません。

逆に考えれば、第一印象を良くするために、見た目だけを整えればよいという話でもありません。

姿勢や表情、話し方を意識することはもちろん大切です。

でも、その奥にあるものは、日々の仕事への向き合い方や、人との接し方なのだと思います。

そして、これは教師だけの話ではありません。

私自身も学校を訪問するときには、「教育委員会の人」として見られています。

自分では普通にしているつもりでも、

どんな表情で教室に入っているのか。

先生の話をどんな姿勢で聞いているのか。

どんな言葉で質問しているのか。

そうしたものから、相手は私という人間を感じ取っているはずです。

そう考えると、少し怖くもなります。

人の立ち居振る舞いには、その人の日常がにじみ出る。

そして教室にもまた、教師と子どもたちがそれまで積み重ねてきた日常がにじみ出る。

第一印象とは、単なる「見た目」ではなく、その人が日々どう生き、どう人と接しているかが、ほんの一瞬だけ外側に現れたものなのかもしれません。