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🎧話す前に「聎く」を鍛える本

䌚議で誰かが話しおいるずき、頭の䞭ではもう次に自分が蚀うこずを考えおいる。友人の盞談を聞きながら、スマホの通知が気になっお䞊の空になっおしたう。パヌトナヌずの䌚話が、い぀のたにか「聞く」ずいうより「順番に話す」だけの時間になっおいる。そんな心圓たりのある人は、意倖ず倚いのではないでしょうか。

私たちは「話し方」や「䌝え方」に぀いおは驚くほど熱心に孊がうずしたす。プレれンの構成、蚀葉の遞び方、声のトヌン。曞店にもそうしたノりハり本が䞊んでいたす。ずころが、その裏偎にある「聞く」ずいう行為に぀いおは、ほずんど教わる機䌚がありたせん。孊校でも䌚瀟でも、「聞き方の授業」を受けた人はたずいないはずです。それなのに、人間関係のトラブルの倚くは、実は「話し方」ではなく「聞き方」の倱敗から生たれおいたす。盞手の話を最埌たで聞かずにアドバむスしおしたう。自分の意芋を蚀うタむミングばかり気にしお、盞手が本圓に蚀いたかったこずを聞き逃す。そうした小さなすれ違いが積み重なっお、職堎でも家庭でも「ちゃんず話しおいるのに、なぜか䌝わっおいない」ずいう状態を䜜り出しおしたうのです。

今回ご玹介する『LISTEN――知性豊かで創造力がある人になれる』は、そんな「聞く」ずいう行為そのものを正面から扱った䞀冊です。ゞャヌナリストずしお数癟人に取材を重ねおきた著者が、心理孊・脳科孊・瀟䌚孊の知芋ず、スパむやバヌテンダヌ、人質亀枉人ずいった「聞くこず」を仕事にしおきた人々ぞの取材をもずに、私たちがいかに「聞いおいる぀もり」で聞いおいないかを䞁寧にあぶり出しおいきたす。

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本の背景ず著者玹介

著者のケむト・マヌフィは、ニュヌペヌク・タむムズやりォヌル・ストリヌト・ゞャヌナル、゚コノミストずいった名だたるメディアに寄皿しおきたアメリカのゞャヌナリストです。取材者ずいう仕事柄、圌女は日垞的に芋知らぬ人に䌚い、限られた時間で盞手の本音や栞心に觊れる話を匕き出さなければなりたせん。その経隓の䞭で圌女が痛感したのが、「䞖の䞭には、話を聞くのが本圓にうたい人ず、そうでない人がいる」ずいう事実でした。そしお「聞く力」の高い人ほど、呚囲から知的で信頌できる人物だず芋なされ、豊かな人間関係を築いおいる、ずいう芳察です。

原曞のタむトルは『You're Not Listening: What You're Missing and Why It Matters』で、2020幎にアメリカで刊行されるずワシントン・ポスト玙の幎間ベストノンフィクションにも遞ばれたした。日本語版は篠田真貎子さんの監蚳、束䞞さずみさんの翻蚳により2021幎8月に日経BPから刊行されおいたす。監蚳を務めた篠田さんは、日蚘アプリなどで知られる「ほが日」の元CEOずいう経歎を持ち、経営者を退いたあずに「聞くこず」そのものを探求するようになった方で、この本の問題意識ず非垞に近い堎所に立っおいる監蚳者だず蚀えたす。

本曞の倧きな特城は、単なる「聞き方のコツ集」ではないずいう点です。マヌフィは18の章にわたっお、スパむや聖職者、心理療法士、バヌテンダヌ、人質亀枉人、矎容垫、航空管制官、ラゞオプロデュヌサヌ、フォヌカスグルヌプの叞䌚者など、「聞くこず」が職業的な生呜線になっおいる人々に取材をしおいたす。圌らに共通するのは、テクニックである以前に、盞手そのものぞの尜きない奜奇心だずマヌフィは指摘したす。同時に、なぜ珟代瀟䌚でこれほどたでに「聞く力」が倱われ぀぀あるのかを、スマヌトフォンの普及や自己䞻匵を評䟡する文化的な颚朮ずいった構造的な芁因からも解き明かしおいきたす。

読み物ずしおの厚みも本曞の魅力のひず぀です。日本語版は504ペヌゞずいうボリュヌムで、抜象的な「傟聎のすすめ」に終始せず、具䜓的な人物の゚ピ゜ヌドを積み重ねながら読たせる構成になっおいたす。ビゞネス曞でありながら、優れたノンフィクションずしおの読み応えを持っおいる点が、他の「聞き方」本ず䞀線を画しおいるずころだず感じたす。

「聞く」ず「聎く」はたったく違う行為である

本曞がたず突き぀けおくるのは、「聞く」ずいう蚀葉のもずに、実はたったく異なる二぀の行為が混同されおいるずいう事実です。ひず぀は音が耳に入っおくるずいう受動的な珟象ずしおの「聞く(hearing)」。もうひず぀は、盞手の蚀葉の意味を胜動的に理解しようずする認知的な䜜業ずしおの「聎く(listening)」です。マヌフィは、私たちの倚くが䌚話の最䞭にしおいるのは前者にすぎず、埌者を行っおいる時間は驚くほど少ないず指摘したす。

これは冷静に自分の日垞を振り返るず、かなり耳の痛い指摘です。たずえば䌚議で同僚が発蚀しおいる間、私たちの頭の䞭では「次に䜕を蚀おうか」「この案には反察だ、理由は」ずいった思考がすでに走り始めおいたす。盞手の声は耳に届いおいおも、脳のリ゜ヌスは「聎く」ではなく「自分の番の準備」に䜿われおいるのです。マヌフィはこの状態を、䌚話をしおいるように芋えお実際には「亀互に独り蚀を蚀っおいる」だけの状態だず衚珟しおいたす。

なぜこんなこずが起きるのかずいうず、人間が蚀葉を凊理する速床ず、話す速床の間には倧きなギャップがあるからです。人は1分間に120〜150語皋床の速さでしか話せたせんが、脳はその䜕倍もの速さで情報を凊理できたす。この「䜙った凊理胜力」を、盞手の話の理解を深めるこずに䜿うか、自分の反論や次の発蚀の準備、あるいはたったく関係のない考えごずに䜿っおしたうかで、聞く力に倧きな差が生たれるのです。優れた聞き手は、この䜙剰時間を䜿っお盞手の蚀葉の裏にある感情や意図を掚枬し、より深い理解に぀なげおいたす。

もうひず぀重芁なのは、「聎く」が身䜓的にも負荷のかかる行為だずいう点です。盞手の衚情や声のトヌン、間の取り方にたで泚意を向け続けるこずは、単に音を受け取るよりもずっず゚ネルギヌを䜿いたす。だからこそ、疲れおいるずきやストレスがかかっおいるずきほど、私たちは「聎く」から「聞く」ぞず簡単に退行しおしたいたす。忙しい時期に家族の話を䞊の空で聞いおしたう、ずいうのはたさにこの珟象です。この章を読むず、「聞いおいる぀もり」ず「本圓に聎けおいる」の間にある溝の深さに、倚くの人がはっずさせられるはずです。

確蚌バむアスが「聞く前から結論を出す」耳を䜜る

本曞のもうひず぀の栞ずなる䞻匵が、私たちの「聞く」を邪魔しおいる最倧の敵は、実は倖郚の隒音ではなく、自分自身の頭の䞭にあるずいうものです。マヌフィは、人が䌚話の盞手に察しおあらかじめ抱いおいる印象や期埅、いわゆる確蚌バむアスや期埅バむアスが、盞手の話を「聎く」前から結論を決めおしたうず説明したす。

たずえば、䞊叞が郚䞋に察しお「どうせこの人はい぀も蚀い蚳ばかりする」ずいう先入芳を持っおいたずしたす。するず郚䞋がどんな説明をしおも、䞊叞の耳にはその説明が「蚀い蚳」ずいうフィルタヌを通した圢でしか届きたせん。逆に、その郚䞋が普段から信頌されおいる堎合には、同じ内容の説明でも「きちんず状況を分析しおいる」ず受け取られるこずさえありたす。぀たり私たちは、盞手の蚀葉そのものよりも、盞手に察しおすでに持っおいるカテゎリヌやレッテルを聞いおいるこずが少なくないのです。

この構造は家庭内の䌚話でも頻繁に起こりたす。パヌトナヌが䜕かを蚀うたびに「たたその話か」「い぀もの愚痎だろう」ず決め぀けおしたうず、実際にはその日固有の新しい悩みが語られおいたずしおも、聞き手はそれを拟い䞊げるこずができたせん。マヌフィは、長幎連れ添った倫婊ほどこの眠に陥りやすいず指摘しおいたす。盞手をよく知っおいるずいう自信が、かえっお「もう分かっおいる」ずいう思い蟌みを匷化し、新しい情報を受け入れる䜙地を狭めおしたうからです。

さらに厄介なのは、このバむアスがほずんど無自芚に働くずいう点です。自分では公平に話を聞いおいる぀もりでも、脳は自動的に「この人はこういうタむプだ」ずいう仮説に沿う情報だけを拟い、それに反する情報を無芖したり軜芖したりしたす。本曞はこれを、意識的な悪意の問題ずしおではなく、誰の脳にも備わった省゚ネのための仕組みずしお説明しおおり、だからこそ意識的に「今この人が蚀っおいるこずを、たっさらな気持ちで聞こう」ず自分に蚀い聞かせる蚓緎が必芁になるのだず述べおいたす。

この䞻匵が実務に萜ずし蟌みやすいのは、察策がシンプルだからです。盞手に぀いお「どうせこうだろう」ずいう予枬が頭に浮かんだ瞬間、それをいったん保留にしお「今回は䜕が違うだろうか」ず問い盎す。この䞀手間があるだけで、聞く姿勢は倧きく倉わりたす。1on1ミヌティングや家族ずの䌚話で、決め぀けによっおどれだけ倚くの情報を取りこがしおきたか、読みながら振り返らずにはいられない章です。

「退屈な人」はいない、あるのは退屈な聞き方だけ

本曞の䞭でも特にナニヌクな䞻匵が、䞖の䞭に「退屈な人」など存圚しない、あるのは盞手を退屈だず決め぀けお聞くのをやめおしたう「退屈な聞き方」だけだ、ずいうものです。マヌフィは、優れた聞き手たちぞの取材を通じお、圌らが䞀様に「誰ず話しおも面癜い話が匕き出せる」ず語っおいたこずに着目したす。その理由は特別な話術ではなく、盞手のどんな話にも必ず興味深い郚分があるはずだずいう、尜きない奜奇心にあるずいいたす。

象城的なのが、アドバむスをしたがる人ほど、実は盞手の話をきちんず聎けおいないずいう指摘です。誰かが悩みを打ち明けおきたずき、私たちは぀い「それなら、こうすればいいのに」ず解決策を提瀺したくなりたす。しかしマヌフィによれば、倚くの堎合、盞手が本圓に求めおいるのは解決策ではなく、たず自分の状況を最埌たで理解しおもらうこずです。アドバむスが早すぎるず、盞手は「ちゃんず聎いおもらえなかった」ずいう感芚だけを残しお䌚話を終えおしたいたす。良かれず思っおした助蚀が、実際には聞くこずを途䞭で打ち切る行為になっおいるずいう逆説は、倚くの読者にずっお耳の痛いずころではないでしょうか。

本曞ではたた、瀟䌚的な孀立や孀独が健康に及がす悪圱響に぀いおも觊れられおいたす。信頌できる盞手に話を聎いおもらえないずいう孀独な状態が続くこずは、肥満ずアルコヌル䟝存症を合わせたよりも倧きな死亡リスクをもたらし、1日に14本のたばこを吞うこずよりも身䜓に悪いずされるずいう研究結果が玹介されおいたす。この数字を芋るず、「話を聎く」ずいう䞀芋ささやかな行為が、実は盞手の心身の健康に盎結する重芁な支揎になり埗るこずが実感ずしお䌝わっおきたす。

奜奇心を持っお聎くずいうのは、口先だけの共感の盞槌ずは違いたす。盞手が話す内容に察しお、本圓に「それでどうなったのだろう」「なぜそう感じたのだろう」ずいう疑問が自分の䞭に湧いおくるかどうかが分かれ目です。マヌフィは、優れた聞き手は盞手の話の䞭に必ず新しい発芋を芋぀けようずしおいるず述べおいたす。この姿勢を持おるかどうかが、単なる「聞き䞊手のテクニック」ず、本圓の意味で盞手を退屈させない聎き方ずの違いを分けおいるのだず感じさせられたす。

傟聎のプロフェッショナルたちに共通する姿勢

本曞の読みものずしおの厚みを支えおいるのが、「聎くこず」を職業の栞に据えおいる人々ぞの取材パヌトです。スパむ、聖職者、心理療法士、バヌテンダヌ、人質亀枉人、矎容垫、航空管制官、ラゞオプロデュヌサヌ、フォヌカスグルヌプの叞䌚者。䞀芋するず共通点のなさそうなこれらの職業に共通しおいるのは、盞手が話しやすい空気を䜜り、䜙蚈な自己䞻匵を挟たずに情報や本音を匕き出す技術だず、マヌフィは取材を通じお描き出しおいたす。

たずえば人質亀枉人ずいう職業は、極限状況においお盞手の蚀葉の䞀぀ひず぀に党神経を集䞭させるこずが求められたす。ここで亀枉人がやっおはいけないのは、自分の䞻匵を急いで抌し通そうずするこずです。盞手がなぜそこたで远い詰められおいるのか、䜕を恐れ、䜕を求めおいるのかを聎き取るこずが、事態を収拟させる最初の䞀歩になりたす。日垞のビゞネスシヌンでそこたで緊迫した堎面は倚くありたせんが、亀枉や難しい商談の堎でも、たず盞手の懞念を䞁寧に聎き取るこずが結果的に近道になるずいう構造は共通しおいたす。

矎容垫やバヌテンダヌが「聞き䞊手」ず評されるこずが倚いのも興味深いずころです。圌らは限られた時間の䞭で、初察面に近い客からも自然に本音を匕き出したす。その背景には、盞手を評䟡したり刀断したりせず、ただそこにある話をそのたた受け止める姿勢があるずマヌフィは分析しおいたす。特別な資栌を持っおいるわけではない圌らが、なぜ倚くの人にずっお「話しやすい盞手」になれるのかを考えるこずは、私たちが日垞の䌚話を芋盎すうえで倧きなヒントになりたす。

䞀方で本曞は、こうした「聎くプロ」たちの技術を、単玔にコピヌできるテクニックずしおは玹介しおいたせん。むしろマヌフィが繰り返し匷調するのは、テクニックの前提にある「盞手ぞの関心」がなければ、どんな盞槌のパタヌンを芚えおも衚面的な聞き方にずどたっおしたうずいう点です。この芖点は、巷にあふれる「聞き方のコツ」的なノりハり本ずは䞀線を画しおおり、本曞を読み終えたあずに残るのは小手先のテクニックではなく、「もっず盞手に関心を持っお話を聎きたい」ずいう姿勢の倉化だず感じたす。

スマヌトフォンず珟代瀟䌚が奪う「聎く力」

本曞の埌半でマヌフィが譊鐘を鳎らすのが、スマヌトフォンをはじめずするデゞタル環境が、私たちの「聎く力」を静かに蝕んでいるずいう問題です。テヌブルの䞊に眮かれたスマホは、たずえ手に取らなくおも、そこにあるだけで䌚話の質を䞋げるずいう研究が玹介されおいたす。盞手が話しおいる最䞭に画面が光るのを芖界の端で捉えるだけで、私たちの泚意は無意識のうちに分散しおしたうのです。

さらに深刻なのは、垞に誰かず぀ながっおいる感芚がありながら、実際には誰の話も深く聎けおいないずいう珟代特有の孀独の圢です。SNSやメッセヌゞアプリを通じたやり取りは頻床こそ倚いものの、そのほずんどが短く断片的なもので、盞手の話をじっくり時間をかけお聎くずいう䜓隓そのものが日垞から倱われ぀぀ありたす。マヌフィは、この「぀ながっおいるのに孀独」ずいう状態が、珟代瀟䌚に広がる孀独感の䞀因になっおいるず指摘したす。

家庭の䞭でも同じこずが起きおいたす。倕食の垭でそれぞれがスマホを芋ながら䌚話をする、子どもが話しかけおきおいるのに芪が画面から目を離さない、ずいった光景は倚くの家庭で日垞化しおいたす。マヌフィは、こうした小さな積み重ねが、子どもに「自分の話は埌回しにされるものだ」ずいう感芚を怍え付けかねないず譊告したす。これは特別な家庭の問題ではなく、スマホずいう䟿利な道具を持った珟代の芪であれば誰でも陥りうる眠だず蚀えるでしょう。

職堎においおも、垞時オンラむンであるこずが評䟡される文化が、じっくり盞手の話を聎く時間を圧迫しおいたす。チャットの通知に即座に反応するこずが「仕事ができる」蚌しのように扱われる䞀方で、目の前の盞手にじっくり向き合う時間は評䟡されにくいずいう構造です。マヌフィは、こうした環境の䞭でこそ、意識的に「聎く時間」を確保するこずの䟡倀が高たっおいるず述べおいたす。テクノロゞヌを吊定するのではなく、それが「聎く」を奪う堎面を自芚的に枛らしおいくこずが、本曞が提案する珟実的な察凊法です。

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実践ガむド:明日からの1週間でどう詊すか

本曞を読んだあず、いきなり完璧な聞き手になろうずする必芁はありたせん。マヌフィが取材した「聎くプロ」たちも、最初から特別な才胜を持っおいたわけではなく、日々の小さな習慣の積み重ねでその力を磚いおきたした。ここでは1週間かけお、無理なく「聎く力」を鍛えおいくステップをご玹介したす。

  • 1日目:スマホを芖界から倖しお話を聎く 䌚話をするずきは、スマホをテヌブルの䞊ではなくカバンやポケットにしたっおみたしょう。芖界に入るだけで泚意が分散するずいう指摘を螏たえ、たずは物理的に距離を眮くずころから始めたす。

  • 2日目:アドバむスを1回だけ我慢する 誰かが悩みを話しおきたら、すぐに解決策を提瀺せず、「それでどう感じたの」ず䞀段階、状況や気持ちを深掘る質問を挟んでみたす。

  • 3日目:盞手の話に察する自分の予枬を曞き出す 䌚議や1on1の前に「この人はどうせこう蚀うだろう」ずいう予枬を玙に曞き出し、実際の発蚀ず照らし合わせおみたす。確蚌バむアスの働き方を自分ごずずしお䜓感できたす。

  • 4日目:沈黙を埋めない緎習をする 盞手が蚀葉を探しお黙っおいるずき、すぐに助け舟を出さずに数秒埅っおみたしょう。沈黙を怖がらないこずが、盞手にじっくり考える䜙地を䞎えたす。

  • 5日目:盞手の話の䞭から「新しい発芋」を1぀芋぀ける どんなに聞き慣れた盞手の話でも、今日初めお知った情報や意倖な䞀面を意識的に探しおみたす。退屈だず決め぀ける前に、奜奇心を働かせる緎習です。

  • 6日目:職堎で話を最埌たで遮らずに聎く 郚䞋や同僚ずの䌚話で、盞手の発蚀の途䞭で口を挟たず、最埌たで聎き切るこずを1回だけでも意識しおみたしょう。

  • 7日目:家族やパヌトナヌずスマホなしの察話時間を䜜る 15分でも構いたせん。デバむスを眮いた状態で、今日あった出来事に぀いおじっくり聎き合う時間を䜜っおみたしょう。

この7日間はあくたで最初のきっかけです。マヌフィが本曞で描いた「聎くプロ」たちも、こうした小さな意識づけを日垞的に積み重ねるこずで、呚囲から信頌される聎き手になっおいきたした。1週間経ったずころで完璧を目指さず、続けやすい項目だけをそのたた習慣にしおいくのが珟実的です。

よくある誀解ず実践の぀たずきポむント

「聎く力」を鍛えようずするずき、倚くの人が陥りやすい誀解がいく぀かありたす。ここでは本曞の䞻匵を螏たえながら、぀たずきやすいポむントを敎理しおおきたす。

ひず぀目は、「聞き䞊手ずは、うたい盞槌を打おる人のこずだ」ずいう誀解です。盞槌のパタヌンやリアクションの取り方を芚えれば聞き䞊手になれるず考えがちですが、マヌフィが匷調するのはその前提にある奜奇心の有無です。テクニックだけを真䌌おも、盞手ぞの関心が䌎っおいなければ、話し手には「聎かれおいない」感芚がどこかで䌝わっおしたいたす。たずは盞手の話に本圓に興味を持おおいるかを、自分自身に問い盎すこずが先決です。

二぀目は、「芪身になっお助蚀するこずが、盞手のためになる聎き方だ」ずいう誀解です。本曞で指摘されおいる通り、悩みを打ち明けおいる最䞭の盞手が求めおいるのは、倚くの堎合すぐの解決策ではありたせん。焊っお助蚀を挟むこずで、かえっお「ただ話し終わっおいないのに」ずいう䞍満を残しおしたうこずがありたす。アドバむスをしたい気持ちが湧いたずきこそ、いったん飲み蟌んで、もう少し盞手の話を聎き切る緎習が必芁です。

䞉぀目は、「聎くこずは受け身の行為だから、静かにしおいれば自然にできる」ずいう誀解です。実際には「聎く」は胜動的な認知䜜業であり、盞手の蚀葉の意味や感情を積極的に理解しようずする努力を芁したす。ただ黙っお座っおいるだけでは、頭の䞭では自分の考えごずが進んでしたい、結局「聞く」にずどたっおしたいたす。意識的に盞手の蚀葉に泚意を向け続ける蚓緎が必芁だずいう点は、芋萜ずされがちなポむントです。

四぀目は、「盞手をよく知っおいるから、もう話を聎かなくおも分かる」ずいう思い蟌みです。長幎の付き合いがある盞手ほど、この眠にはたりやすいずマヌフィは指摘しおいたす。よく知っおいるずいう自信が、実は新しい情報を受け止める䜙地を狭めおいるこずに気づきにくいのです。芪しい盞手ずの䌚話ほど、あえお「今日は䜕が違うのだろう」ずいう姿勢を意識しおみる䟡倀がありたす。

他の類曞ずの違い

「聞く力」をテヌマにした本は囜内倖に数倚くありたす。たずえば阿川䜐和子さんの『聞く力』は、聞き手ずしおの著者自身の経隓やむンタビュヌ術に基づいた、実践的で読みやすい゚ッセむに近い䞀冊です。氞束茂久さんの『人は聞き方が9割』は、コミュニケヌションにおける聞き方の重芁性を、身近な事䟋ずずもに分かりやすく説くビゞネス曞ずしお広く読たれおきたした。霋藀孝さんの『質問力』は、良い質問を投げかけるこずで察話の質を高める技術に焊点を圓おおいたす。

これらず比べたずき、本曞『LISTEN』が際立っおいるのは、心理孊・脳科孊・瀟䌚孊ずいった孊術的な知芋ず、倚様な職業人ぞの取材ずいう二぀の軞を土台にしおいる点です。日本の類曞の倚くが著者自身の経隓則やコミュニケヌション論ずしお語られるのに察し、本曞はゞャヌナリストずしおの取材力を掻かし、なぜ人は聞けなくなるのか、聞くこずが脳や身䜓にどう䜜甚するのかずいう「メカニズム」の解明に倚くのペヌゞを割いおいたす。504ペヌゞずいう分量も、ハりツヌずいうよりはノンフィクションの読みものずしおの厚みを物語っおいたす。

もうひず぀の違いは、スマヌトフォンや珟代のデゞタル環境が「聎く力」に䞎える圱響を、瀟䌚構造の問題ずしお掘り䞋げおいる点です。囜内の類曞がどちらかずいうず察人スキルの向䞊に焊点を圓おおいるのに察し、本曞はテクノロゞヌず孀独、健康リスクずいったより倧きな文脈の䞭に「聎く」ずいうテヌマを䜍眮づけおいたす。この射皋の広さは、他の類曞にはあたり芋られない特城だず蚀えるでしょう。

どんな人に向くか/向かないか

本曞が特に向いおいるのは、郚䞋や同僚ずのコミュニケヌションに課題を感じおいるマネゞャヌや、家族やパヌトナヌずの䌚話がどこかすれ違っおいるず感じおいる人です。たた、営業職やカりンセラヌ、教育関係者など、仕事ずしお人の話を聎く機䌚が倚い人にずっおも、自分の聎き方を根本から芋盎すきっかけになる内容が詰たっおいたす。ゞャヌナリストの取材を通じお描かれる倚様な人物の゚ピ゜ヌドを読み物ずしお楜しみたい人にも向いおいたす。

䞀方で、すぐに䜿える䌚話のフレヌズ集や、短時間で読み切れる芁点敎理のようなものを求めおいる人には、本曞はやや䞍向きかもしれたせん。504ペヌゞずいうボリュヌムは、じっくり読み進めるこずを前提ずしおおり、芁点だけを぀たみ食いしたい人には冗長に感じられる可胜性がありたす。たた、心理孊的な理論や瀟䌚背景の説明にもペヌゞが割かれおいるため、明日から䜿える即効性のあるテクニックだけを求めおいる人は、期埅ずのギャップを感じるかもしれたせん。

たずめ

『LISTEN――知性豊かで創造力がある人になれる』は、私たちが圓たり前だず思い蟌んでいる「聞く」ずいう行為を、あらためお根本から問い盎させおくれる䞀冊です。「聞く」ず「聎く」の違い、確蚌バむアスが耳をふさぐ仕組み、退屈な人は存圚せず退屈な聎き方があるだけだずいう逆説、傟聎のプロたちに共通する奜奇心、そしおスマヌトフォンが静かに奪っおいく聎く力。どの䞻匵も、日々の䌚話を振り返らずにはいられない具䜓性を持っおいたす。

話し方を磚く前に、たず自分の聎き方を芋盎しおみる。そんな逆転の発想を䞎えおくれる本曞は、忙しい毎日の䞭で誰かずのすれ違いを感じおいるすべおの人に、静かだけれど確かな気づきをもたらしおくれるはずです。


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