【第46回】中学受験 × タブレットは善か悪か？

　「ちょっと待って」
　「あと１分だから」

　
　あまりの既視感に、わが家では2025年の
　「もっとも頭が痛くなってくるセリフ」
　第一位に選ばれていますが、
　皆さまいかがお過ごしでしょうか。

　
　ここ最近「ちょっと」の定義を破壊するに
　飽き足らず、「１分」という明確な存在まで
　ねじ曲げようとしている内弁慶（息子）。

　1分が60秒だということは
　不変の事実である！応答せよ！！

#１　タブレット学習

　さて、時代の流れを感じるのですが、
　学校でも習い事でもタブレットを使用した
　学習機会が増えてきています。
　
　
　宿題や提出物などもタブレットからだけ
　受け付けるといったケースもあるため、
　下手をすると一日中タブレットと戯れている
　なんてこともあります。
 
 
　もちろん、課題に取り組んでいる間は
　何も言うことはないのですが（少し言う）、
　ふと沈黙の時間が出来たときに
　何気なーく様子を見てみるとー
 
 
　なんとも楽しそうな動画視聴コンテンツが
　CMの残り時間を軽快に刻んでいますね。

　
　なぜそうなったのか。
　これは迷宮入りの匂いがします。

　少しくらいなら仕方ないかー
　と5分待ち、10分待ち、、、


　サッカーの試合なら前半戦が終了する
　時間が経過しているんですけど。

　
　せめて何か為になる動画を見て
　養分にしてくれよーと訴えたところ、

　「大丈夫！これ法律の動画だから！」＞タブ

　いいえ、それは
　ネタで法律を扱っている漫才です。＞父

#２　その時は突然に

　少し前の話ですが、
　そんな毒にも薬にもならなそうな動画を
　淡々と流し見ている時期がありました。


　そして案の定ですが
　テストの結果にクロスカウンター。


　普段しないようなケアレスミスを連発し、
　見るからに意気消沈しているタブさん。


　せっかく与えられた機会なので、
　ここで一つ提案をしてみました。


　次のテストまで
　タブレットの使用を控えること。
　結果が改善されなければ取りやめる。


　これだけです。
　

　期間限定という条件付きであることと、
　失ったものを取り返したい気持ちからか、
　このときは、すんなり受け入れていました。


　その後もタブレットの充電頻度に
　あまり変わりはありませんでしたが、
　なんとなく閲覧しているコンテンツに
　変化が出ているような気がします。


　意識しているかどうかは分かりませんが、
　ちらちらタブの方を見ていると、


　「大丈夫！これクイズだから！」＞タブ
　　
　
　…ん？それは大丈夫なの？

#３　結果論で繋ぐ道

　意外なことに、
　次のテスト結果は良好でした。


　そして本人、自覚したようです。

　見ていた動画の内容が良くなかったと。

　
　
　それでも小さい変化はありまして、
　あれから自分の中でルール化して、
　「これはダメ」「これはOK」と
　取捨選択しているみたいです。

　
　まぁ、まだ判定はチョコラテ（甘口）ですが、
　これも見守るしかありません。

　今回はたまたま上手く作用しましたが、
　仮に次も結果が振るわなかったら
　別の原因を探しに行くでしょうし、


　何より本人が納得して取り組まないと
　後が続かないのは立証済み。

　そう、最後はお祈りするのみです。

#４　善と悪

　さて、これだけブーブー言っていますが、
　タブレットにも否定できないメリットが
　あることも事実です。


　先の動画視聴にしたって、
　謎に昔の時事ネタに詳しかったり、
　絶対知らないと思っていたニュースの
　話に加わってきたりします。


　学習の効率化に加え、アプリ慣れ、
　悪いことばかりではありません。


　タブレットを善とするか悪とするか。


　「あと１分」との死闘はまだまだ
　続きそうです。
　

　洗練された授業を受けに行ったのか、
　はたまた消しゴムを飛ばしに行ったのか、
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