自治の芽吹き。託された未来。～令和7年度修了式～

本日、令和7年度の修了式を行いました。
3年生が卒業し、
1・2年生のみで行われた
初めての大きな行事です。

■ 「9年間で、一番です。」

式の開始前、
体育館には心地よい緊張感が漂っていました。

修了式の開式が宣言される前のタイミングです。

四中で、
生徒の成長を9年間見守り続けてきた
首席の先生から、
ステキな言葉が送られたのでした。

「9年間、四中の生徒を見てきましたが、
　今日の整列は、
　間違いなくその中で一番です。」

周囲を気遣い、
自分たちで列を整え、
体育館に凛とした静寂を生み出した2年生。

その先輩の背中を察して、
すっと空気を引き継いだ1年生。

四中の移り変わりをずっと見てきた先生が、
思わず言葉を詰まらせるほど、
その姿はステキでした。

誰かに言われてつくる静けさではなく、
１・２年生の心でつくり出した
「修了式にふさわしい空気」

そのあたたかい、
それでいて澄んだ空気感こそ、
新しい四中の「カタチ」なんだと、
感じさせてくれました。

■「修了」の意義と3つの柱

校長先生からは、
単に1年が終わるのではなく、
あらゆる場面で、
「学業を修めてきた（学んだことを身につけた）」証が
「修了」であるとお話がありました。

そして、
1年間繰り返し伝えてきた
四中が大切にしていることを
改めてエールとして贈られました。

凡事徹底：
あたり前のことを、あたり前に行うこと。

正々堂々：
失敗を省み、後ろめたさを持たず堂々と生きること。

自己実現：
なりたい自分、ありたい自分を素直に表現すること。

式の様子を見て、
1・2年生の成長を実感した校長先生から、

「みなさんが次の四中を引っ張る存在になると確信した」

とエールが贈られると、

生徒のみなさんの表情が
キリリと引き締まりました。

■ 多彩な才能の開花！表彰伝達

今学期も、
文化・スポーツの両面で多くの生徒が輝きを放ちました。

「伝えよう命のつながり」作文コンクール
最優秀（最高賞の市長賞）の受賞をはじめ、
多くの生徒が入賞しました。

部活動の快挙
バスケットボール部、バレーボール部、
ソフトテニス部、野球部が
各カテゴリで優秀な成績を収め、
四中の勢いを感じさせる報告が続きました。

また、
校長先生から
校外のクラブチーム等で活動する生徒へも
「放課後の時間を主体的にデザインしてほしい」
とあたたかい励ましの言葉が贈られました。

■ 「自由」の裏側にある、確かな自律

生徒会執行部からは、
3学期を試行期間としていた
防寒着の自由化について、
来年度以降の実施の決定が報告されました。

これは1つのルール変更ではありますが、
自分たちの行動で、
学校のルールを生徒が主体的に見直すという、
大きな一歩を踏み出した瞬間でした。

生徒会執行部は
もう、次の目標を見据えています。

「与えられる自由」から「創り出す自由」へ

四中生で四中生を律し、
責任を持って行動する。

その「自治」の思いが芽吹き始めた四中の未来は、

きっと、
もっと自由で、
もっと誇らしいものになるはずです。

■卒業生から託された「感謝のバトン」

続いて、
3年生学年主任の先生がマイクをもち、
すでに四中を後にした「卒業生の代弁者」として、
1・2年生へ、
心からの感謝が伝えられました。

卒業式の準備や
「送る会」のメッセージが、
どれほど3年生を喜ばせ、勇気づけてくれたか。

学年を越えて
「ありがとう」を循環させられる
四中のあたたかさが価値づけられました。

「あたり前のことがあたり前にできる」
先輩たちの良き伝統は、
確実に後輩たちへと手渡されたのでした。

■憧れられる先輩へ

最後に首席の先生から、

4月には1年生が入学します。
その時、
「かっこいい先輩」
「憧れられる先輩」
として胸を張って迎えられるよう、
気持ちを整えていてください。

1・2年生にエールが贈られました。