TOEIC質問の先読み📘👀⚡ 英語が上達する！英語シャドーイング教室1119 日常で使えるフレーズ560

TOEICスコアアップの鍵！先読みとキーワード特定 (No.560)

この動画では、テーマにあわせた英語フレーズをシャドーイングして英語を練習できます。

１フレーズごとに10回読み上げますので、その後に同じフレーズを声に出して練習しましょう。動画一つに10フレーズ入っています。

つまり、一つの動画で毎日100回の練習が可能！
30日続ければ、3000回のシャドーイング練習ができます。

各動画は、日常英語やビジネス英語など、テーマにそってよく使えるフレーズを取り上げています。
なんども繰り返し練習すれば、応用力がついてきますよ。

【動画の内容】TOEIC対策に役立つ英語フレーズ10選 (No.560)

今回のフレーズはこちらです。

(1) 先読みとキーワード特定

Daniel, I’ve been practicing TOEIC listening questions lately, and I keep hearing that “pre-reading” and “keyword identification” are essential skills. But I’m not totally sure how to use them effectively. That’s a great topic. Pre-reading basically means looking at the question and answer choices before you listen. It helps you predict what kind of information you need to catch in the audio.

ダニエル、最近TOEICのリスニング問題を練習しているんだけど、「先読み」と「キーワードの特定」が不可欠なスキルだとよく聞くんだ。でも、どうやって効果的に使えばいいのか、いまいち分からなくて。それは良いテーマだね。先読みというのは、基本的にリスニングの前に問題と選択肢に目を通すことだよ。そうすることで、音声でどんな情報をキャッチする必要があるか予測するのに役立つんだ。

(2) 受動的から能動的へ

I see. So instead of waiting passively, you’re actively listening for specific details. Exactly. For example, if the question says, “Where most likely is the conversation taking place?” the keywords are where and conversation. That tells you to listen for a location — maybe “office,” “restaurant,” or “airport.”

なるほど。つまり、受動的に待つんじゃなくて、特定の詳細を積極的に聞きに行くということだね。その通り。例えば、もし問題が「この会話はどこで行われている可能性が最も高いですか？」だったら、キーワードは「どこで」と「会話」だ。これは、「オフィス」「レストラン」「空港」といった場所を聞き取る必要があることを示しているよ。

(3) 場所と行動の予測

That makes sense. So in that case, I’d focus on words related to places or background sounds. Yes! And for other types of questions — like “What will the woman do next?” — the keyword is action. You need to listen for future plans or intentions, like “I’ll send the report,” or “I’ll call him tomorrow.”

納得がいくよ。その場合は、場所に関連する言葉や背景音に集中すればいいんだね。そう！それに、他の種類の問題、例えば「話し手は次に何をしますか？」といった問題では、キーワードは「行動」だ。だから、「レポートを送ります」とか「明日電話します」といった、未来の計画や意図を聞き取る必要がある。

(4) 問題タイプの特定

Oh, I get it! So identifying the question type helps you know what to expect. Right. In TOEIC listening, time is short, so pre-reading gives your brain a direction. For Part 3 and 4, where conversations and talks are longer, circling keywords before the recording starts is a game changer.

ああ、わかった！つまり、問題のタイプを特定することが、何を予測すべきか知る手がかりになるんだね。その通り。TOEICのリスニングは時間が短いから、先読みをすることで頭に方向性を与えられるんだ。会話やトークが長いパート3や4では、録音が始まる前にキーワードに丸をつけておくことが、状況を大きく変えることになるよ。

(5) 言い換えへの対応

That’s good advice. But sometimes, the paraphrasing tricks me. The speaker says something different from the words in the question. That’s where keyword meaning becomes important. For example, if the question says “When will the conference begin?” the speaker might say, “The event kicks off at 10 a.m.” So you have to know that “kick off” means “begin.”

良いアドバイスだね。でも時々、言い換え（パラフレーズ）に引っかかってしまうんだ。話し手が、問題にある言葉とは違うことを言うから。そこでキーワードの「意味」が重要になるんだ。例えば、問題に「会議はいつ始まりますか？」とあっても、話し手は「イベントは午前10時にキックオフします」と言うかもしれない。だから、「kick off」が「始まる」を意味すると知っておく必要がある。

(6) 同義語の認識

Ah, so it’s not just spotting exact words, but recognizing synonyms. Exactly. TOEIC often replaces simple words with similar expressions — like “buy” becomes “make a purchase,” or “send” becomes “forward.” Practicing paraphrases is a great way to train your ear.

ああ、つまり、まったく同じ単語を見つけるんじゃなくて、同義語を認識するということだね。その通り。TOEICでは、「buy（買う）」が「make a purchase（購入する）」になったり、「send（送る）」が「forward（転送する）」になったり、簡単な単語を似た表現に置き換えることがよくある。言い換えの練習は、耳を鍛えるのにとても良い方法だよ。

(7) リーディングセクションでの応用

That’s true. What about reading sections? Does pre-reading help there too? Absolutely. In reading comprehension, especially Part 7, you should scan the questions first and underline the keywords before reading the passage. That way, you know what information to look for.

確かに。リーディングセクションはどう？そこでも先読みは役立つの？もちろんだよ。読解、特にパート7では、本文を読む前にまず質問にざっと目を通してキーワードに下線を引くべきだ。そうすれば、どんな情報を探せばいいかわかるからね。

(8) 意図を見抜く

So for example, if the question says, “What is the main purpose of the email?” I should look for the sentence that shows intent — like “We’re writing to inform you about…” Exactly! And when identifying keywords, focus on nouns and verbs. They carry the core meaning. Ignore filler words like the, a, or, but.

例えば、質問が「このEメールの主な目的は何ですか？」だったら、「…についてお知らせするためにご連絡しています」のような、意図を示す文を探せばいいんだね。その通り！それに、キーワードを特定するときは、名詞と動詞に集中して。それらが中心的な意味を担っているから。「the」や「a」、「or」、「but」のようなつなぎ言葉は無視していいよ。

(9) 練習の効果

Got it. So I should focus on content words and their possible rephrasing. Yes, and the more you practice, the faster it becomes. Over time, you’ll be able to predict answers just by understanding the context.

わかった。つまり、内容語と、それがどう言い換えられるかに集中すればいいんだね。そう。そして、練習すればするほど、それが速くできるようになる。時間が経てば、文脈を理解するだけで答えを予測できるようになるよ。

(10) まとめ：キーワード・レーダーを鍛える

Thanks, Daniel. I think I’ll start doing keyword drills and pre-reading practice with a timer. Perfect strategy. It’ll improve not only your listening accuracy but also your reading speed — both crucial for TOEIC success. I feel more confident now. Time to train my “keyword radar!” Haha, exactly! Once you master that, TOEIC questions will start feeling a lot easier.

ありがとう、ダニエル。タイマーを使ってキーワードの特訓と先読みの練習を始めてみるよ。完璧な戦略だ。それはリスニングの正確さだけでなく、リーディングのスピードも向上させてくれる。どちらもTOEIC成功のためには不可欠だからね。自信が湧いてきたよ。「キーワード・レーダー」を鍛える時間だ！はは、まさに！それをマスターすれば、TOEICの問題がずっと簡単に感じ始めるはずだよ。

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