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リトミック教室を始めるまで〜教室開講10年を振り返るシリーズ③〜【初めての体験レッスン会】

↑この記事からのつづきです。

【いざ開講準備〜初めての体験レッスン〜】

この記事では、2015年に教室開講に向けて「初めて開催した体験レッスン」についてお話しします。

〜何人集まったか〜

国内でも有数の大きな「市」ではあるものの、海沿いの小さな田舎町。
ピアノ教室での幼児向けのレッスンや、サークルとしての「リトミック」はひっそりとあったものの、
10年前はまだこの町に「リトミック教室」は存在していませんでした。

まさにブルーオーシャン!!

チャンスに期待を膨らませる様子のイメージ画像

お借りしたスタジオさんが呼んでくれたフリーペーパーの取材もあり、
受け入れられないくらい、たくさん申し込みがあったらどうしよう!!
大儲けしちゃったらどうしよう!!

とにかく期待ばかりが膨らみ、
10月に教室を開講すべく準備をしていましたが、
9月すべての木曜日を体験レッスン日として設定。

わくわくして申し込みを待っていましたが、
ぽつぽつと問い合わせがある程度で、結局集まったのは6組でした。
現実を突きつけられて、焦りばかりが募ります。


〜体験レッスンからの入会数〜

いよいよ体験レッスン開始。
家族を相手に練習を重ねていたものの、元来、人見知りのコミュ障人間。
経験がないため応用もきかず、
「台本どおりに進めなければ」「入会してもらわなければ」と
わたしの必死さは、
参加してくださった親子さんにも伝わってしまったのでしょう。

6組中、入会を申し出てくださったのは2組。
たったの2組ではありましたが、この2組さんがいらっしゃらなければ、
教室が始まることもなかったし、
10年続く教室に成長することもなかった。
今でも、この2組さんには心から感謝しています。


〜2組から始まって、10年後〜

教室を始めるというのは、
どれだけノウハウを詰め込み、学びを繰り返したとしても、
「経験値0」からのスタートです。

スムーズに進められなかった。
しどろもどろになってしまった。
お子さんへの声掛けがうまくできなかった。

経験値がないのだから、どれだけ準備をしていたとしても、
思うようにいかないのは当たり前。
それについては、後悔しても仕方のないこと。
でもやっぱり、
当時、せっかく足を運んでくださった親子さんに
満足して帰っていただけなかったことは、今でも悔しい思いが残ります。

2組から始まった教室は、口コミで徐々に広がり、
1年後には10組、3年後にはスタジオを増やし、
出張レッスンにも呼ばれるようになり、
10年後の今では、教室で12クラス、外部で5クラスまで広げることができました(まだまだ広げたい)。

この10年間、参加してくださった親子さんが
リトミック講師としてのわたしと、教室を育ててくれました。
たくさんの子どもたちと出会うことで、
ものすごい経験値を得ることができました。

目の前の受講生さんを大切に、ひとつひとつ丁寧に対応していくこと。
それこそが、継続の秘訣です!

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