DWEのファースト・ステップ３に参加して焦り出した我が家

英語を全く話せないタンタンです。

DWEを始めて1年2ヶ月ほど経ちました。
毎日ブルーレイをかけて長男コタロー（3）もなんとなく歌える曲があったり日常でほんの少し英単語を話す程度にはなりました。
アウトプットにも繋げないとなーと思っていたのですが、先日ファースト•ステップ３に参加してもうアウトプットへのアプローチすべきやん！と焦り出しました。

⭐︎経過1年の報告はこちら⭐︎

ファースト•ステップ３とは

DWEに入会すると定期的に進め方の講座に参加することができます。
ファースト•ステップ1から3と特別講座があり、今回はファースト・ステップ3に参加しました。
ステップ３はアウトプットにつなげていこう！という内容でした。
始めて1年ぐらい経った人が参加する講座ですが、すっかり忘れていて少し遅れての参加になりました笑

内容はざっくり言うと
・アウトプットにつなげるために教材に入っている歌を生活に合わせて歌ってみよう（掃除する時はclean up time♪）
・英語で簡単なやり取りをしてみよう（what’s your name?）
・今までノータッチだった教材の中でそろそろ手をつけられる教材の紹介　※子供がぐずりだしてなんとなくしかわからなかった笑

のんびりしていたら、もう新しい教材や機能を使う時が来ていました。
全然ダメだ💫

他の参加者の進み具合

ステップ３には我が家を入れて10組ほど来ていました。
子供さんは１歳から４歳ぐらいの印象でした。
各家庭の進捗を言う流れになり、だいたい「映像を見て真似しています」というご家庭が多かったですが、１〜２歳の女の子で「日本語と英語半々ぐらいで話す」というご家庭と、3歳ぐらいの男の子で「海外の方に英語で自己紹介した」というご家庭がありました。
すごい…。

参加した感想

アウトプットへの繋ぎ方がピンとこない！
もうアウトプットを始められているご家庭もあって急に焦り始めました。
今まではCDやブルーレイを見せる・聞かせる&トーク・アロングカード（英単語を読み上げてくれる機械）をやっていればいいと思っていたのに、このままじゃだめだ！

今回の講座で聞いた教材の使い方をもう一度確認して我が家の生活にどう落とし込んでいこうか。
そう、教材の使い方がわかっても生活に落とし込むのが難しいんですよ！！
そして英語でやりとりをしてみるのも良いみたいですが私も夫も話せない！そりゃwhere is〜？ぐらいは言えますがそれ以降続かない。
だけどやるしかない。
だって１００万円の買い物だもの！！

英語の早期教育の意味ってなんだろう

私は焦ると訳わからないことをやり出すタイプなので、夫となぜ英語を早期教育することにしたか改めて話しました。

・言語を聞き取る耳は2歳から3歳までにできあがってしまうので、英語耳を作っておきたい。
・時間を味方に、とにかく歌やフレーズで頭に入れていくことで将来どこかのタイミングで「このフレーズ知ってる！」がたくさん出てきて理解の進みや言葉の応用（anから始まる単語ならanの後ろの単語の反対の意味になるとか）が早まるのではないか。
・英語に触れることを習慣化できる。
・簡単なフレーズは後からでも覚えられるけど、人より早くわかっておくと自信がつき英語に対して積極的になれるのではないか。

ということで自信を失っていますがこれからでもやれることを模索します。

今後の目標

コタローが4歳になるまでに挨拶やブルーレイの序盤に出てくる簡単なやり取りやフレーズ（名前を言う、where is〜など）を英語でできるようになっていたいですね。
次男ジサブローはとりあえず見せる&トークアロング・カードを日課にする。
英語を遊び感覚で取り入れていきたいのでコタローの反応を見ながら合うやり方をもっと取り込んでいけたらなーと思います。
ただコタローが興味のある絵本はジサブローが破りにくるし思うようにいかない泣
泣いてても仕方ないのでやるぞー！！

まとめ

焦り始めたもののこの1年の取り組みは無駄ではなく、ブルーレイをかける習慣はついたしすこーしだけど英単語を話すこともあります。
アウトプットやらなきゃなーとゆるく思っていたけど本腰入れて取り組んでいこうと思います。
具体的には今使える教材の確認と生活に取り込むタイミング作りですね。
落ち着いたら何をどう生活に取り込んだか報告します。