受験も投資も子育ても。「自分はどうしたい?」の話だった
投資シリーズを書いていて、ふと気づきました。
「あれ? これ、受験や子育てと同じかもしれない」って。
お金の話のはずなのに、実はずっと同じことをやっていた。
今日は、そんな“思考のつながり”の話です。
この記事は 「フリーランスの日常2026」シリーズの ⑩ です。
▼前回は、こちら
あれ? 既視感がある
しばらく止まっていた「葉月家AI×投資×お金教育プロジェクト」。
最近、また書き始めている。
▼こちらです。
書きながら、ふと思った。
「あれ?」
投資の話を書いているはずなのに。
なぜか、どこかでやったことがある感じがする。
「あれ? これって……
受験や子育てと同じじゃない?」
受験でやっていたこと
受験で、私が繰り返していたこと。
それは、
「あなたはどうしたい?」
を本人に考えてもらうこと。
そして、判断してもらうこと。
たとえば。
どこの高校・大学にする?
どうやって勉強する?
模試が悪かった。だったら、どうする?
受験は、点数や合否の戦いに見える。
それは、間違いではない。
でも、今振り返ると。
「あなたはどうしたい?」
を、何度も、何度も考える訓練だった。
親である私は、答えを出す役ではない。
正解を示す役でもない。
褒めて、信じて、子どもに任せる。
それは、つまり、自分で考え、自分で判断してもらうということ。
受験は、合否の物語だけでなく、自立の準備でもあった。
まこ式10の法則も、同じだった
よくよく考えてみると。
これって、受験で突然始まったわけではない。
小さい頃の子育てを綴った「自己肯定感を伸ばす子育て学|まこ式10の法則」でも、同じことをしていた。
そこでも私は、こんなことを書いている。
親ができるのは“監督”として指示することではなく、サポーターとして寄り添い続けること。
監督にならない。
答えを与えない。
そばで見守り、褒めて、信じて、任せる。
褒めるのは、依存させるためではない。
自分で立つための土台をつくるため。
信じるのは、放任ではない。
選ぶ力があると信じること。
任せるのは、突き放すことではない。
責任を持たせること。
私はずっと、
「自分はどうしたい?」を考えられる人を育てようとしていた。
受験はその応用編で、投資はその実践編。
やっていることは、ずっと同じ。
投資は、お金の話だけじゃなかった
そして、今。
「葉月家AI×投資×お金教育プロジェクト」が動き出す。
そして、ふと気づいた。
これは、単なる投資の実践ではない。
結局、ここでも問われるのは、
「自分はどうしたい?」
ということ。
どこで買う?
なぜ買う?
下がったらどうする?
続ける?やめる?
投資は、お金を増やす話だと思っていた。
もちろん、増えたら嬉しい。
でも、それだけじゃない。
投資は、「自分で考える練習」だ。
感情に流されず、誰かの声に煽られず、自分で決める。
受験も、まこ式10の法則も、投資も。
私はずっと同じことをしていた。
子どもたちが「私はどうしたい?」と問い、自分で決めて、自分で動くこと。
その力を、育てようとしていた。
今、ようやく気づいた。
私は、お金だけを教えたかったわけじゃない。
判断を、実践させたかったんだ。
でも、やっぱり、増えると嬉しい(笑)
この記事は「フリーランスの日常2026」シリーズ ⑩ でした。
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▶ ①は、こちら
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