【IELTSスピーキング】例題28-29（テーマ：科学）
皆さま、おはようございます！
本日もIELTSのスピーキング問題を解いていきましょう！
本日は例題を2つ続けていきます。
【例題28】 Did you like studying science when you were at school?
◽️答え方のコツ：頭の中でのイメージの作り方
1. まず「好きだったか・なぜ？」をYES or NOで考える。
→（例）「生物が好きだったな。体の仕組み知るの面白かった。」
2. 具体的な記憶を一つ思い出す。
→（例）「理科室での実験」「植物の観察」「テストで難しかった物理の問題」
3. 感情＋理由で肉付けする。
→「好きだった理由」「難しかったけど興味深かった」など。
4. 難しめの単語を一つ入れる。
→ “fascinating”, “engaging”, “appreciated” などで語彙ポイントアップ。
文構造の多様性
5. 文法の多様性
“Although ~”, “I found it ~ to ~” などの複雑な構文で文法的範囲を広げる。
◽️回答例
Yes, I actually enjoyed studying science when I was in school, especially biology.
I found it fascinating to learn how the human body works and how plants grow.
Although physics was a bit challenging for me, I still appreciated the way it explained natural phenomena.
Science lessons were always engaging, and I liked doing experiments in the lab.
◽️和訳
はい、実は学校で科学を勉強するのが好きでした。
特に生物学が好きでした。人間の体の仕組みや植物の成長について学ぶのはとても面白かったです。
物理は少し難しかったですが、自然現象を説明してくれるところは面白いと感じていました。
科学の授業はいつも興味深く、実験をするのも好きでした。
◽️フレーズ表
【例題29】 What do you remember about your science teachers at school?
◽️答え方のコツ：頭の中でのイメージの作り方
1. まず1人の先生を思い出す
→ 生物、化学、物理など、どれでもOK。話しやすい先生で。
2. 印象に残っている行動を思い出す
→ 熱意、教え方、名言、励ましなど。
3. その先生が自分にどう影響したか
→ 楽しい授業、理解が深まった、理科に興味が持てた など。
4. 印象を一言でまとめるフレーズを入れる
→ “She really inspired me.” “He left a deep impression.” など。
5. 語彙の幅
→ “passionate”, “enthusiasm”, “critically”, “lasting impression” などで語彙スコアを伸ばす。
◽️IELTS 7.0 回答例
I clearly remember my high school biology teacher.
She was really passionate about science and made every lesson interesting by using real-life examples and visuals.
I also remember that she encouraged us to ask questions and think critically, which helped me enjoy science more.
Her enthusiasm definitely left a lasting impression on me.
◽️和訳
高校の生物の先生のことをよく覚えています。
とても科学に情熱的で、実際の例や図を使って授業を面白くしてくれました。
また、私たちに質問をしたり、批判的に考えるように促してくれたのも覚えています。そのおかげで科学をより楽しめるようになりました。
彼女の情熱は、私に強く印象を残しました。
◽️発音
・“Enthusiasm” の発音
/ɪnˈθjuːziæzəm/（イギリス英語） イン・スィュー・ズィ・アズム（英）
/ɪnˈθuːziæzəm/（アメリカ英語） イン・スー・ズィ・アズム（米）
・ 発音のポイント
1. en-：軽く「イン」
2. -thu-：英語では「スィュー / スー」。“th” の音（舌を軽く歯に当てて息を出す）に注意
3. -si-：「ズィ」
4. -asm：「アズム」ではなく、「アズ(ァ)ム」に近い音
◽️フレーズ表
本日の例題解説は以上となります。いかがでしたでしょうか？？
IELTS対策はシリーズ化しておりますので、他の記事もご参照ください。
皆さまのお役に立てれば幸いです。
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Coach K
