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「安いから」で選んでしまう...娘がくれた“ものを大切にする”原点

「安いから」で選んでしまう…
娘がくれた“ものを大切にする”原点




「それいる!これもいるの!」

4歳の娘は、そう言った。


ぐしゃぐしゃの紙切れも、壊れかけの空き箱も、娘にとっては宝物。
私には“ごみ”に見えても、娘には“作品”。
命が吹き込まれている。


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いつからだろう。
「安いから」「すぐ手に入るから」と、必要以上に物を買うようになったのは。

100円だから、気軽に手が伸びる。
壊れても、「まぁ、100均だから仕方がない」と言い訳しながら、ゴミ箱へ。
壊れたら、また買えばいい。

そんなふうに、使い捨てるようになっていた。

でも、子どもが大切にする姿を見ていると、「私は、ちゃんと自分のものを大切にできているだろうか」と...
心のどこかでゴミ箱に手を伸ばす自分に、胸が痛むことがある。


もともとは、いいものを大切に長く使う方だった。私の子ども時代の服を、今は娘が着ているほどだ。
親から受け継いできたはずの「ものを大切にする気持ち」。

でも今は、いつでも手に入るから、いつでも手放せる。
安いものは直してもまたすぐ壊れるから、諦めて捨ててしまう。
「また買えばいい」と思っていた。

そんな自分に、はっとする。

娘は毎日のように園から作品を持ち帰ってくる。
鞄のあちこちから出てくる、折り紙や空き箱、カップでつくった世界にひとつの作品たち。
うれしそうに取り出して、「見て見て!」と話してくれる。

けれど、作品を置いている場所は、すぐにいっぱいになってしまう。

娘の作品の山。
ゴミではない。
兄も年少のとき、同じように作品で溢れていた。
娘が2歳のときには、こんなのもまでも。


「これは、もう捨てていい?」


そう声をかけると、娘は慌てて言う。


「それいる!これもいるの!」


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私は、かつて保育士だった。
廃材を使って遊ぶことを大切にしていた。
そこには、たくさんの「育ち」があるから。

・創造力・想像力が育つ
・身近なものを大切にする心が育つ
・環境へのまなざしが芽生える
・「自分だけの世界をつくる」喜びがある

そのため、娘の「残したい」という気持ちを、簡単には否定できない。


わが家にも、
空き箱や洗って乾かした容器を集めた
「材料入れ」がある。
娘は「材料入れ」から選んで
そうめん流しを作った。
クラスの友だちと一緒に遊びたくて、
5人用の鬼の帽子を作って
園に持って行っていた。
頭につけたまま、作業だってする。
6歳の息子はお菓子の袋でも箱でも
切ってコレクションにする。
こんなに小さなものまで。
プリンカップは色水に。
海苔の容器は虫かごに
アイスのカップは、種入れになる。
ヤクルトやソースの入れ物は、
積み上げて遊ぶこともできる。
水遊びにも使える。
段ボールで作った“道路”は、
壊れても修理して、
もう5年以上使っている。


買ったおもちゃよりも、作ったものの方が、ずっと長く大事にされている。

市販のものは手に入れた瞬間こそ喜ぶけれど、すぐに飽きてしまうこともある。

これは、子どもたちが「もう使わない」と言って
しまわれている物たち。
フリーマーケットで、
子どもたちの手で次の人に手渡す予定だ。


一方で、自分で作ったものには、特別な愛着が宿る。
ゴミになるようなものでも、また使える。


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…とはいえ、置ける場所には限りがある。
すべてを残しておくことはできない。
そのため、写真に撮って、娘と一緒に
「残すもの」「手放すもの」を選ぶようにしている。

これは、ジュース屋さん。
作ったものを手に持つ顔は、いつも笑顔。
作ったものを飾ったり、
特別なものは、1枚の紙にまとめて飾ったりしている。


片づけても、片づけても増える子どもたちの宝物たち。

「全部は無理だけど、想いは残したい」

そんな選び方も、またひとつの“ものを大切にする”カタチ。


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でも、こうして子どもたちには“ものを大切にすること”を伝えているのに、自分のものはどうだろうか。

「これは、もういらない?」
「これは、まだ使えるかな?」

今の私は、すぐに“いらない”と判断してしまいがち。

子どもたちは「これもまだ使える」「ここが好き」と、一つひとつと向き合っているのに。
私も寄り添うようにしているのに。

たとえ誰かにはガラクタに見えても、
子どもにとっては、かけがえのない宝物かもしれないなって。


ありふれたものの中にある価値を、子どもたちは自然に見つけている。
捨てられるようなものにも、新しい命を吹き込んでいる。

その姿に、私は“ものを大切にする”原点に気づかされた。
ものとの向き合い方を、改めて考えるきっかけになった。


私たちは、つい安さに惹かれて買い、手軽さゆえにすぐ捨ててしまう。
でも本当に、それでいいのだろうか。


「これはまだ、使えるかもしれない」


そんなふうに、一度立ち止まることができたなら...
小さな気づきが、子どもたちにも、地球にも、
きっとやさしい未来につながっていく。

それは子どもたちのものだけに限らない。
私自身も、子どもと一緒に「ものを大切にする心」を育てていく必要がある。



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