星の王子様　読書記録　第１節　絵描きをやめた日

星の王子様の著作権は２００５年に切れました。
ここはフランス語を学び、文学を学ぶ贅沢欲張りな自分のためのページです。

　６歳の時に一度、「実際にあった話」という題名の、原生林についての本の中で、素晴らしい挿絵を見たことがある。それは野獣を飲み込むボア大蛇を表していた。その挿絵の写しがこれだ。
　本の中ではこう述べられている。ボア大蛇は彼らの獲物をすっかりとまるごと、噛むこともなく飲み込んでしまう。そうするともはや彼らは動くことができなくなり、消化のために六か月間、眠りにつく。
　僕はその時ジャングルの冒険について、僕の旅行について、大いに考えた。（その結果として）色鉛筆で、僕の最初の絵を描くことに成功した。僕の絵第１号。それはこのようなものだった。

🌈単語
appelait　・・・　appeler　英語でいう<call>
ans ・・・ anの複数形　年　歳
avalait　・・・ avalerの半過去形　英語でいうswallow(飲み込む)
alors ・・・　これも英語のthenに当たる　その時、それなら、それで
avec　・・・　英語でいうwithに当たる　～と共に　～を使って
bouger　・・・　英語でいうmoveに当たる。
ça　・・・英語でいうthatとか、itに当たる指示代名詞。
comme　・・・　ここでは、英語のlikeに相当する。asの意味もあるし、howの意味を持つこともある。～のように
digestion　・・・　女性名詞　消化
dorment　・・・ dormirの３人称複数形　英語でいうsleepに当たる。entière　・・・形容詞　entierの女性型
ensuite　・・・　それから　英語でいえば、thenに当たる。
fauve　男性名詞　猛獣、野獣
forêt　・・・森　森林
lorsque　・・・　英語でいう「when」の意味。
leur　・・・　所有代名詞　彼らの　英語でいうtheirやtheirsに当たる
magnifique ・・・　素晴らしい
mois　・・・　男性名詞　英語のmonthに当たる
proie　・・・　女性名詞　獲物　餌食　犠牲
peuvent ・・・　pouvoirの３人称複数形　英語でいうcan・mayに当たる。
premier　・・・　最初の
pendant　・・・　前置詞　英語のduringに当たる
plus ・・・　もはや～ではない　neと共に使う　英語の　no longerにあたる。
représentait　・・・　半過去形　英語でいうrepresent、～を表す、stand for。
réfléchi　・・・réfléchirの過去分詞　光や音を反射する（他動詞）　考える（自動詞）　
réussi　・・・réussirの過去分詞。 英語でいうsucceed　成功する
sans　・・・　英語でいうwithoutsix ・・・　６
tout　・・・　副詞　まったく、すっかり、非常に
tracer　・・・　～を描く
vu ・・・　voirの過去分詞
vierge ・・・　処女の　穢れの無い　人の手が入っていない
vécues　・・・　vivreの過去分詞形　体験された　実際にあった

🌈熟語（複数の言葉で１つのまとまった意味を成すもの）
une fois 　一度
une magnifique image 素晴らしい挿絵
dans un livre ある本の中で
sur la forêt vierge 原生林についての　
s'appeler　…という名前である
les serpents boas 　・・・　ボア大蛇（たち）
Histoires vécues　・・・　実際にあった話　
Ça représentait　～　・・・　～を表す
On disait　・・・　（人や本、ネットなどの情報媒体が）言っている　に書かれている
sans la mâcher　・・・それをかみ砕くことなく
pendant les six mois　・・・６か月の間
un crayon de couleur　・・・色鉛筆

🌈文法の解説
la forêt vierge forêtが女性名詞なので、定冠詞はla　viergeは形容詞

viergeは女性名詞としても意味を持っており、最後にeがついているので、形容詞としてはそのままforêtの後ろに付く。フランス語は、形容詞が名詞の前にも後ろにもつく。後ろに付く場合は、過去分詞やそれに由来する形容詞である。①　他にも、色彩、国籍、宗教、形状などを表す形容詞は、後ろに付く。

Histoires vécues　vécu はvivreの過去分詞　vivreは不規則動詞なので、この形になる。Histoireが女性名詞なので、過去分詞型でHistoireを修飾している。そのため、vécueとして、eが付く。さらにHistoiresは複数形でもあるから、vécuesとなっている。実際にあったお話という意味。

tout　頻繁に出る上、使いこなすのは骨が折れる。ただ、ここではentièreを修飾する副詞として機能している。この場合、toutは不変化。entièreは全体のという意味だから、tout entièreで、「まるごと全ての　すっかり全部の」と言った意味になる。

entière entierは、女性型になると、èreとして、母音変化を起こす。

sans la mâcher　・・・普通は　mâcher la　が原則通りだけれども、代名詞が目的語になる場合は、動詞よりも前に来る。Il me regarde. 「彼は私を見ている。」

🌈訳

僕は自分の大傑作を大人の人に見せた。そして僕の絵が(直訳:彼らを怖がらせるかどうか)(意訳:怖いかどうか)を聞いてみた。彼らは僕に答えた。《どうして帽子が怖いの？》
僕の絵は帽子を表しているのではない。それは象を消化していたボア大蛇を表していた。僕はそれから、大人たちが理解できるよう、ボア大蛇の中身を描いた。彼らはあいも変わらず説明を必要とする。僕の絵の第２号はこのようなものだった。

🌈単語
afin ・・・　afin que あるいは afin deという形で用いる。
chef-d'œvre　傑作　英語のmasterpieceに当たる
comprendre 英語でいうunderstandに当たる。
ferait　faireの半過去形
intérieur　男性名詞　内部、内側　形容詞　内部の　内側の
montré montrerの過去分詞　英語のshowに当たる
si　接続詞　英語のifに当たる。ただ、このsiは、～かどうかの間接疑問を表す。
toujours　英語でいうalways　いつも、まだ、とにかく
peur 英語のfearに当たる。恐怖　心配　恐れ
pourquoi　英語でいうwhyに当たる。
répondu repondreの過去分詞。英語でいうrespondに当たる。
du de + le （仮に不可算名詞に付くと、部分冠詞といって、いくらかのという意味になる。）

🌈熟語（複数の言葉で１つのまとまった意味を成すもの）
faire peur　で恐れを抱く
afin que ＋接続法　afin de ＋　接続法ともかく　～のために

🌈文法の解説
je leur ai demandé sans la mâcherの解説のところでも述べたが、代名詞を目的語にする時は、動詞の前に付く。そして、この場合は助動詞＋動詞になっているが、やはり助動詞の前に来る。

Elles m'ont répondu　これも上と全く同じ理屈。meが助動詞の前に来ている。

Pourquoi un chapeau ferait-il peur?
フランス語では、しばしば疑問文で倒置が発生する。倒置とは、主語と動詞をひっくり返すことだ。もし倒置をしないとこうなる。"Pourquoi ferait un chapeau peur?"　

・chat gptによると
倒置は、通常、以下のような状況で発生します：

1. 疑問文：疑問詞が文の先頭に来る場合、動詞と主語が入れ替わります。 例：Quand viendra-t-il ? (When will he come?)

2. 否定文：動詞の前に否定語が来る場合、動詞と主語が入れ替わります。 例：Jamais je ne ferai ça. (I will never do that.)

3. 条件文：条件節で「si」が使われる場合、動詞と主語が入れ替わります。 例：Si j'avais de l'argent, j'achèterais une maison. (If I had money, I would buy a house.)

4. 逆接文：逆接の接続詞が使われる場合、動詞と主語が入れ替わります。 例：Bien qu'il soit tard, nous continuerons à travailler. (Although it is late, we will continue to work.)

接続法について
どんな言語でも言えることだが、接続法は難しい。簡単に言えば、事実ではないことを観念的にのみ伝える手法である。私が男であるとき、もし私が女ならば、という形だ。条件でも、もし～ならば、という使われ方がするため、ここで見分けがつかなくなる人もいるが、条件の場合は、それが事実になる可能性があるという点で異なっている。

従って、よくある例文としては、もし僕が君だったならば、といった形だ。

つまり、現実には起こりえないことをあえて起こした場合、といったニュアンスである。

ただ、今や接続法は、決まりきった使われ方をしているのであって、当のフランス人も、どれほど意識しているかはわからない。素人である我々は、少しずつ慣れていくしかないだろう。

afin que の後は接続法の動詞を使うから、pouvoirの接続法第３人称のpuisseが来ている。

大人たちは中身の見えるボア大蛇だろうが見えないボア大蛇だろうが、むしろそんなことは後回しにして、地理学や歴史、計算や文法に興味を持つように勧めてきた。僕が、画家というすばらしい職業をあきらめたのは、６歳の時の、その時だ。第１号の絵と、第２号の絵が不成功に終わり、僕はがっかりさせられた。大人たちは全く何一つとして理解していない。子供たちにとって、彼らに多くの説明をするのがうんざりすることだということを。
僕は他の職業を選ばなければならなくて、飛行機の操縦を学んだ。僕は世界中を飛び回った。地理学は、そう、大変役に立った。一目見て、中国とアリゾナ州を見分ける事が出来た。夜道に迷った人がいるのであれば、とても役に立つ。僕はそれから、人生の中で、多くの真面目な人と知り合ってきた。僕は多くの大人たちと暮らしてきた。とても近くで彼らと時間を共有した。それは僕の意見をあまりいい方には変えなかった。

🌈単語
abandonné　abandonnerの過去分詞　放棄する　あきらめる
âge　男性名詞　年齢　年
au　⇒　à + le
appris　apprendreの過去分詞　知識や情報を得る　学習する
amélioré　améliorerの過去分詞　～を改善する　改良する
carrière　女性名詞　（一生の仕事としての）職業の道、専門職、職業
calcul　男性名詞　算術　計算
conseillé  conseillerの過去分詞　英語でいうrecommendやadvice
coup　男性名詞　一撃　ぶつかること
cours　男性名詞　１：講義、授業、講座　２：流れ　流通
côté　男性名詞　わき　側
choisir　英語でいうchoose　選ぶ　選択する
chez　前置詞　…の家に、…店で　…の国では
découragé　décourager　の過去分詞　がっかりした；気力をなくした
donner　与える
dû　devoirの過去分詞　英語でいうmust ～しなければならない
eu　avoirの過去分詞
égaré　égarerの過去分詞　道に迷った、迷子になった
fatigant　fatiguerの現在分詞の変形　疲れさせる
fermés ＞fermé 英語でいうclosedに当たる。fermerの過去分詞。
intéresser　興味を持つ　英語でいうinterest
insuccès　男性名詞　不成功；失敗
jamais　neと共に使う　決して～ない。　英語でいうneverの意味。
ne ～ jamais 全く～ではない
gens　男性名詞　複数　人々、人達
géographie　女性名詞　地理　地理学
grammaire　女性名詞　文法
histoire　女性名詞　歴史
métier　男性名詞　職業
monde　男性名詞　世界
nuit　女性名詞　夜、夜間；睡眠
on　不定代名詞　人間は　誰かが
opinion　女性名詞　（個人的な）意見、見解、説；
ouverts ＞ouvert 英語でいうopenedに当たる。 ouvrirの過去分詞。
œil　男性名詞　目、眼　目つき　まなざし
partout 副詞　至る所に；どこでも；あちこちに
pilloter　操縦する
peintre　男性名詞　画家、絵描き
plutôt　副詞　むしろ、どちらかといえば
près　副詞　空間的　時間的に　すぐそばで
reconnaître （前に見聞きしたので）それとわかる、記憶にある
rien neと共に使って、　何も・・・ない
savais　savoirの過去分詞　知っている　英語でいうknow
seul　形容詞　英語でいうsole
sérieux　形容詞　真面目な、勤勉な、謹厳な　真剣な　信頼できる　入念な
servi　servirの過去分詞　英語でいうserveに当たる　…に奉仕する　仕える
tas　男性名詞　山積み 不定冠詞＋de＋無冠詞名詞で　多数の
trop　副詞　あまりに、過度に　英語でいえばtooか。
très　副詞　絶対最上級　非常に、とても、たいへん
toutes　toutの女性形かつ複数形　全ての　～全体
utile 形容詞　英語でいうuseful　役に立つ
laisser　英語でいうleaveやletに当たる。残す。預けておく。～させておく。
volé　volerの過去分詞　飛ぶ　飛行する
vie 女性名詞　生命、生

🌈熟語
conseiller de　原形　～するほうがいいと勧める
laisser de côté　わきに置いておく
toujours et toujours　いつも
intéresser　à　～　～に対して興味を持つ
à l'âge de six ans　６歳の時に
une magnifique carrière de peintre　絵描きという素晴らしい職業
premier coup d'œil　最初一目見て
c'est exact　確かに、その通りだ
m'a beaucoup servi （私にとって）大変役に立った
pendant la nuit　夜の間
au cours de ma vie　僕の人生の流れの中で　自分の人生で
tas de contacts avec　～　～とのたくさんの出会い
gens sérieux　真面目な人々
de très près　真近から

文法
Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules

rienの位置は、単純時制では動詞の後だが、複合時制では過去分詞の前、不定詞の直接目的となる場合は不定詞の前。
Je n'ai rien entendu.
Il est impossible de ne rien dire.
文章語では後置される場合もある。
faisant mine de ne remarquer rien.

plus, jamaisとともに用いる事が出来る。

🌈訳

僕は少し頭がよさそうだと思える人に出会うと、いつも肌身離さず持っていた僕の絵第１号をその人に見せて実験してみた。僕はその人が本当に理解力のある人間であるかどうかを知りたかった。でもいつもその人は僕にこう答えた。《帽子です。》
それから僕はボア大蛇のことも、原生林のことも、星のことも彼には話さなかった。僕はその人のレベルに話を合わせた。ブリッジについて、ゴルフに付いて、政治やネクタイのことについて彼に話した。するとその大人は、自分と同じほど話の分かる人と知り合ってとても満足するのだった。

🌈単語
aussi　副詞　同じように、また、やはり　それほど、そんなに
bridge　英語由来だが、辞書によれば橋のことではなさそう。ブリッジというカードゲーム
cravates cravateの複数形　女性名詞　ネクタイ
contente　contentの女性形　形容詞　満足している
connaître　…顔や名前などを知っている。この名詞形が、日本でいう「コネ」の元になった単語
conservé conserverの過去分詞　英語のconserve　保存する　保管する
compréhensive 形容詞　理解力がある　寛大である
en　ここでは、中性代名詞　あるいは　副詞的代名詞 de +名詞、代名詞、動詞不定形、節の代わりをする。物、事柄、時には人を受ける。
　　uneの後ろのgrande personneを表す。
étoiles étoileの複数形　女性名詞　星
expérience 女性名詞　経験　sur~で～に対する実験
faisais faireの半過去形
golf　ゴルフ　英語
homme ・・・男性名詞　男、男性
lucide　形容詞　明晰な　正気の
mettais　mettreの半過去形　～を置く
ni neと共に用いる接続詞ne … ni A ni B　AもBもない
paraissait　paraître　の半過去形　現れる
parlais　parlerの半過去形　話す
portée　女性名詞　porterの過去分詞　射程　届く範囲
que 接続詞　名詞節を導く関係代名詞　～ということ
raisonnable ・・・　思慮分別がある　道理をわきまえている
rencontrais　rencontrerの半過去形　～に偶然出会う　英語でいうrun into
répondait　réponderの第３人称半過去形
sa son, sa, sesと変化する形容詞で、所有を表す。辞書には主語が３人称の時にson,sa,sesと、性数が変化する。
voulais　vouloirの半過去形　～を望む　動詞が来るので～することを望む 英語でいうwant to, would like to

🌈熟語
était bien contente de　～に大変満足していた
Je me mettais à sa portée. 僕は彼女と自分を同じレベルに合わせた。
parler de ~ ～の話をする。
content de ~ ～に満足する　～を気に入る

ne … ni A ni B 　AもBも・・・ない。
un peu 少し

🌈文法

mon dessin numéro 1 que j'ai toujours conservé

僕がいつも持ち歩いているデッサン第一号
queが、英語でいうwhichの役割を果たす関係代名詞になっている。

si elle était vraiment compéhensive

si　未来の実現可能性の少ない仮定である場合は、si以下は直接法半過去形になる。だから、était

🌈基本文法
フランス語は、英語と同じく不定冠詞と定冠詞がある。
男性形不定冠詞は　un
女性形不定冠詞は　une
男性形定冠詞は　le
女性形定冠詞は　la

たいていの人は冠詞がものすごい苦手で、これだけで意味が分からなくなる。簡単に考えると、不定冠詞は不特定の物。冠詞は特定の物に付く。
何が特定なのかというと、主観的・客観的に１つに定まっているもの。

主観と客観の意味が分からなければ、過去記事を参考にしてほしい。

例えば、冠詞が絶対に付くことで有名な単語は、聖書だ。

la Bible
聖書なんてたくさん増刷されているじゃないか？なぜ定冠詞が付くのかはいろいろと諸説あるだろうが、神の言葉が書かれている聖書は、神の言葉なので唯一無二のものだと考えられている。

地球も一つなので、la Terre しかも大文字
冠詞がなければ、地面とか、土地という意味になったりする。
だけどこのようには考えないでほしい。
冠詞があるのとないのとでは意味が違うという考え方だ。
冠詞があるからそういう意味になるのではなくて、主観的・客観的に１つだと定まっているから、その冠詞が付くのである。冠詞が意味を決めるのではなく、意味や事物の在り方が冠詞のあるなしを決めるのだ。

だから、聖書がたくさん増刷されているにもかかわらず、la Bibleとされるのは、宗教を持つ人たちにとって、主観的な意味で、神の言葉が一つであるということが共通しているからだろう。我々日本人からすれば、当然たくさん増刷されているのだから、les Biblesなんてやってしまいかねないし、私たちからすれば、実はそれは正解だったりする。

他にも、ある物の総称を指すこともある。

Le chien　犬というもの
un chien　数ある犬の中の適当な　１匹

主観的に一つ、というのは、たくさんあるのだけれども、複数の人たちの中で、それと定まっているものをいう。
Fermez la porte.ドアを閉めてください。（閉めろと言う人と、言われた人にとっては、どのドアであるのかわかっている。）

🌈サンテグジュペリが言いたいこと（文学）

表面しか見ない人と、中身が見える人
虚だけを見るのではなく、実を見ることが出来る人
僕はそういう人が頭のいいひとだと思う

　サンテグジュペリはヒントを大人に与えている。帽子が怖いかどうか。わかりきっているものをあえて見せてくるのはなぜか？ひょっとすると帽子ではないのではないか・・・少なくともそれくらいのことを考えてほしかったのだと。

　日本人には考えにくいことですが、サンテグジュペリは、自分の進路が絵描きからパイロットへ変わってしまったことを、堂々と「大人たちのせい！」と言っています。

　儒教社会の影響がある日本では、大人のせい！というと、大抵オウム返しのように、「人のせいにするな！」とか、「自己責任！」とか、「お前のせいだろ！」とか、まるで何も考えていない大人がそれだけいっときゃその場は収まるという感じで、決まりきった文句を返してきますね。

　このことも、星の王子様の後半で、暗に批判されています。王子様がやまびこを聞くシーンです。あれは王子様がやまびこをしらなかったとか、やまびこを本当に人の声だと思ったということをいいたいのではなくて、大人たちの洞察力の無さ、常識を疑わない態度、マウント精神、保身志向などを批判していると考えられます。