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AIは何でも答えてくれる。でも、問いは自分の頭の中にある。


AIとのつきあい方|問いは、自分の中にある


最近、ある記事を読んで、少し立ち止まりました。

AI時代に「暗記」はどこまで必要なのか。
親の目線で書かれたその内容に、なるほど、と思いながら、どこかで「これは自分の話でもあるな」と感じたんです。

AIとの会話は、問いの質で返ってくる深さが変わる。文章を書きながら、そんなことを日々感じています。

今回の記事は、親の目線からのAIと学びの話で、とても新鮮でした。


※今回、きっかけをくれた記事はこちらです👇
(メンバーシップ化される前に読ませていただきました)

まだ学生のお子さんを持つ親にとっては、特有の難しさがあるのかもしれません。

子どもは「AIが当たり前」の世代。
一方で、親はまだ手探りで向き合っている。

その間にある距離や迷いをどう埋めていくのか。
教育現場でのAI活用と、親としての向き合い方。

少し、立ち止まりたくなるような
考えさせられるテーマでした。


■ AIに任せてみて、気づいたこと


「知識がゼロだと、AIとの会話は浅くなる」という言葉に、深くうなずきました。

実は、私自身も似たような経験があります。

noteの下書きをAIにお願いするとき、テーマだけをぽんと渡して書いてもらったことがありました。

きれいにまとまっている。
でも、どこか当たり障りがなくて、
「なんか違うな」と感じたんです。

一方で、自分の中にある体験や、そのときの気持ち、少し時間をかけて“熱”を込めて伝えたとき。

返ってきた文章を読んで、
「ああ、これが言いたかったんだ」と思えたことがありました。

同じAIでも、
渡すものが違うと、返ってくるものの深さが変わる。

これはきっと、
「問いの質」だけではなく、その人の中にある感覚や経験にも、関係しているんだと思います。

■ AIがあっても、残るもの

だから私は、
これからの学びって、
「何を覚えるか」だけじゃないと思っています。

むしろ、
自分の中に何を残しておくか。

それは、知識だけじゃなくて、
感覚や経験も含めて。

AIはたくさんの答えを出してくれるけれど、
その中から何を選ぶかは、自分にしかできないから。

娘はすでに社会人で、AIの使い方も本人の判断に任せています。

その世代を見ていると、正直うらやましいなと思うこともあります。

もし自分が若い頃にAIがあったら、
もっといろんな表現ができたかもしれない。

でも同時に、
今からでも遅くないとも思っています。

むしろ、
これまで積み重ねてきた経験があるからこそ、
AIの答えをそのまま使わずに、
「これは違う」「こっちの方がいい」と選べる。

その力は、もう自分の中にあるんですよね。

AIは道具でもあるけれど、
私にとっては、やっぱり相棒。

一緒に考えて、一緒に整えていく存在です。


🌱今日の一歩

もし今、
「AIって難しそう」と感じているなら。
まずはひとつ、問いを投げてみてください。
そして、返ってきた答えに、
もう一度、自分の言葉で問い返してみる。

一問で完璧な答えにたどりつこうとしなくて大丈夫。少しずつやり取りしながら、
壁打ちを楽しんでみてください。


周りを見るのは、確認のため。
進む方向を決めるのは、自分です。


※このnoteは、AIとのつきあい方を4コマとエッセイで綴るシリーズです。

カフェで勉強するカナミンとAIキャラクター「ナノ」。
AIとのつきあい方をテーマにした記事の挨拶カード。
AIとのつきあい方シリーズ

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#学び直し
#AIとの付き合い方

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カナミン|AIと迷いながら、進む人 読んでくださるだけで、十分うれしいです。 もし「そっと背中を押したい」と思っていただけたら、その気持ちを、ありがたく受け取らせてください。