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帰国子女枠のある学校が用意しているプログラム

帰国子女向けプログラムというと、

  • そんな受け身に提供されるのを待つのではなく、自ら動くべきでは

  • 帰国子女だけでなく、全て生徒へグローバル教育としてのものでは

というツッコミを自分でしたくなる。

色々と調べていく中で分かってきたのは、帰国子女受験・帰国子女枠を用意している学校の多くが、通常の一条校としての教育内容に加えて、特別なプログラムを提供しているということ。

海外留学や研修旅行などのスポット的なイベントの話は置いておき、ここではプログラム・クラスとしてどういうものがあるのかの話。


取り出し授業

帰国子女受験・枠を用意している学校だと、だいたい提供されている。

これ何?

通常学級に在籍する生徒を対象に、個別の学習ニーズに応じて一時的に別室で指導を行う教育手法。帰国子女向けの場合は、多くが英語のクラスで、ネイティブ教員によるフル英語の授業などが行われる。

具体的には、高校生またはそれ以上の高度な文章のリーディングやライティングなど。授業の進行や生徒の発言も英語のみというところが多い。

思うこと

自分は帰国子女ではないものの、自身の経験からは:

  • 高度な文章に日常的に触れる機会は、放っておくと意外と少ない。日本語でも、マンガではなく新聞などを読む・精読してロジック構成を頭に入れるのと同じ。TOEFLもそうだが、将来大学の授業についていけるように、アカデミックな文脈の文章は、普段なら自ら好んで読まないからこそ、こうした機会でやる必要がある

  • アウトプットも重要。米国では中高からエッセイライティングがしっかり指導される。特に、パラグラフ構成やトピックセンテンスの書き方などは話し言葉とは別物だし、back-loadedな日本語話者には自然に身につくものではない

あとは、英語ネイティブの生徒にとっては、日本型の英文法や和訳中心の学習がかえってノイズになることもある。うちの子もTOEFLが満点近くだったのに、その翌週ぐらいに中学校の英語のテストで「模範解答としてはこうです」で得点がもらえず、複雑な気持ちで帰宅してきたことがある。

息子の仲の良かった米国での友人は、渋幕(渋谷教育学園幕張)で本当に高度な英語文章の読解やライティングをやっているという。渋幕中の帰国子女英語問題を突破し英検1級保持者の彼でも、かなり手強いとのこと。聞く限りは、大学受験がもはや目標ではなく、その先を見据えている。

なので、取り出し授業は、単に「英語を使える機会がある」と捉えるよりは、各学校でどんな内容や目的・目標で行われているかなど、深掘りする価値はあると思う。

IB(International Baccalaureate)

日本語で言えば「国際バカロレア」。今まで耳にしたことはあったものの、内容まで触れたのは初めて。まだよく分からないけど。

これ何?

文科省のIB教育推進コンソーシアムに説明があるが、自分の解釈は:

探究型の教育カリキュラムの国際的な大学入学資格、かつ、センター試験的なもの

このカリキュラムの高校修了資格(IB Diploma)とスコアを、国内外の大学受験に用いることができる。

特に欧州系に強いようで、イギリスやオーストラリアの大学への実績が多い。ただ、米国大学への実績もあり、実際に米国の友人に聞いても皆知っていたし、各大学はそれなりにリスペクトしているのではとのこと。

思うこと

イギリスの大学を出た友人によると、IB Diplomaを持っていると一部の基礎課程が免除され、在学期間や学費が軽減されるケースもあるという。

ただ、みんな口を揃えていうのは「(ワークロードが)大変らしいね」。

日本国内でもIB校が増えてきている様子。暗記型ではなく探究型・思考型教育として、あるいはグローバル社会への切符として注目されている。国内一条校であれば日本語での実施が多く、フル英語は多くない。インターナショナルスクールでは採用例も多い。

IB認定校は公立私立ともに通常よりも学費が高い。私立であれば結構高くなり、インターなどであれば尚更。

ただ、今後のAI時代において暗記はもはや価値ではなく、こうした探究型・思考型は重要と思われ、魅力的に感じる。やってみないとわからないが。

AP(Advanced Placement)

米国で学校を出たり年頃の子を育てた経験がないと、知らない人がほとんどではないだろうか。

これ何?

アメリカのCollege Boardという団体(SATなども実施している)が運営する、高校在学中に大学レベルの授業を受け、最後に試験を受けてスコアを出すプログラム。米国の高校では通常授業の一部として提供され、大学受験時にはこれらの履修内容やスコア・GPAも提出する。

思うこと

子供の米国での友人やその親も、高校以降はこれをすごく意識している。人によっては(私の周りでは多くが)、APの一部科目には履修条件があるため、中学のエレクティブクラスから戦略的に選択していた。

そこまで意識する理由:

  • APは通常科目より高いGPA換算がされることがあり、大学受験で有利になる

  • 大学入学後に単位認定され、卒業を早めたり(=学費も安くなる)、インターン等の課外活動に時間を使えたりする

ちなみに、日本でこれを受けられる機会は非常に限られる


まとめ

IBとAPは、カリキュラムや内容そのものだけでなく、大学受験における共通スコア・GPA的に用いることができ、進学に直結するものとして気になるところ。

印象としては、IBは欧州を中心としたグローバル進学と探究力育成、APは米国進学に強そう。ただ、米国のアイビーリーグやMIT出身の友人に聞いても、「IBかAPかとかで決定的な差になるとは聞いたことがない」という意見が多かった。

実際のところはわからないが、生徒本人が如何にフィットするか・充実した高校生活につながるかなのだろう(と結論付けるしかなかった)。

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