5–① 図形に含まれる「点」の濃度について考えます。 まず、数直線上から。 …
5–①
図形に含まれる「点」の濃度について考えます。
まず、数直線上から。
数直線上で数を表す点は、数の絶対値と原点からの距離を対応させたもの。絶対値に「幅」があっては数としての機能を果たしませんから、数を表す点が数直線上に占める「長さ」はゼロでなくてはなりません。
(続く)
5–①
図形に含まれる「点」の濃度について考えます。
まず、数直線上から。
数直線上で数を表す点は、数の絶対値と原点からの距離を対応させたもの。絶対値に「幅」があっては数としての機能を果たしませんから、数を表す点が数直線上に占める「長さ」はゼロでなくてはなりません。
(続く)
