【数の分割➁】仲良く分けない方法「○個多くなるように分ける」(小学校受験)
第29回「ペーパー単元別・解き方のコツ」
小学校受験の「ペーパー問題の解き方のコツ」をプロ目線でお伝えしています
具体物を使った学習方法から、ペーパーの解き方については実際の問題を用いて丁寧に解説
月に4回更新、どこにも書いていない裏技も
あります
これまでのシリーズはこちらです↓
第29回目の単元は
「数の分割➁」(仲良く分けない方法)です
「数の分割➀」(仲良く同じ数ずつ分ける方法)はこちらです
今回の問題はこのような↓
数の分割の応用問題です
「りんごを、くまさんとうさぎさんに分けます
くまさんには●の数だけ多く(少なく)なるように分けると、1人何個ずつになりますか?」

配る対象が3匹になったバージョンもあります↓

【この記事から分かること】
■具体物を使い学習する方法
「○個多く(少なく)分ける」とはどういうことか、をまず理解する
■ペーパーでの解き方のコツ
・○個多く分ける方法
・○個少なく分ける方法
一見戸惑うかもしれませんが、解き方を知っておけば何てことはありません
ですが、ペーパーを解く前に
【必ず具体物を使い学習する】ということを
やっていただきたいのです
なぜなら、ペーパー上でのテクニックだけを覚えても、それは本当の学習にならないからです
具体物での経験をしっかり積んでいるお子さんは、「ペーパーでのテクニック」と「具体物の操作」が頭の中でイコールでつながります
このようなお子さんは本当に強いです
逆にペーパー上だけのテクニックだけに頼っているお子さんは、問題の問われ方が変わったり、難易度が上がったときに何をしていいのか分からなくなります
■具体物を使った学習方法(大切なのは始めから○○しないこと)
・「○個多くなるように分ける」ってどういうこと?
大人にとっては簡単な話ですが、
お子さまによっては意味が分からない子も
います
ご自宅で適当なお菓子などを用意し、
対象はお母さまとお子さんにして、同じように
分けてみてくださいね
「左のあひるさんが、3個多くなるようにドーナツを配ってみよう!」

ここで、大切なポイントがあります
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ペーパー単元別・解き方のコツ
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