マジックボックス➀「この箱を通ったら数が増える」って言ってない?(小学校受験)
第7回【単元別】ペーパー解き方のコツ!
前回から、少し期間が空いてしまい申し訳ありません
月4回の更新は死守していきたいと思っています(笑)
どうぞよろしくお願いいたします
これまでのシリーズはこちらです
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8月4回目、今回のテーマは
「マジックボックス」です
このような問題です


マジックボックス➁「図形が変換するパターン」の解き方はこちら↓
年長さんの夏になっても、解けない子はいます
どうしたら理解できるのでしょうか?
【この記事からわかること】
・箱の中で起きていることを、子どもが分かりやすいように言語化する方法
・まず、ペーパーにかくべきメモとは
・ペーパーでの数の操作方法
・やってはいけないNG解き方とその理由
箱の中で起きて何が起きているのか、を理解することがとにかく重要です
分からない場合は、ちょっとした「言い換え」をすることで、お子様がすんなり理解できる場合があるのです
お読みいただいた方から温かいコメントもいただきました↓
お役にたてましたこと、大変嬉しく思います!

■箱を通ったらどうなる?お約束を理解する方法
「お星さまの箱を通ったら○が増えるよ」と教えていませんか?その意味が子どもには分からない→「○○○○」に言い換える
先ほどの問題

お子さまに教えるとき、どのように伝えていますか?
「お星さまの箱を通ったら○が1個増えるよ」
「お月さまの箱を通ったら○が●になる」
「お日さまの箱を通ったら○が1個減る」
などと伝えていませんか?
これが、子どもには大変解りづらいのです
「え、なんで増えるの?なんで減るの?」
と思うわけです
ですので「増える減る」は使わず、こう言い換えてみてください
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