【数の増減】解き方を楽にする数の操作方法とは(小学校受験)
第30回ペーパー単元別・解き方のコツ
小学校受験の｢ペーパー問題の解き方のコツ｣をプロ目線でお伝えしています
具体物を使った学習方法から、ペーパーの解き方については実際の問題を用いて丁寧に解説
月に4回更新、どこにも書いていない裏技も
あります
これまでのシリーズはこちらです↓
第30回目の単元は｢数の増減｣です
解く際のポイントは
・発問をしっかり聞けるかどうか
・数の操作がしっかりできるかどうか
です
【例題】
おまんじゅうが左の四角の中に８個あります
家の前を通るとおまんじゅうを１個もらえます
犬の前を通ると１つあげます
最後はいくつになっているでしょうか
その数だけ右の四角のおまんじゅうに✕をつけましょう
【この記事から分かること】
・数の操作方法、考え方
・効率的なメモのかき方
・最速で解く方法とは
・NG解き方とその理由
・印まちがいをなくす方法
数の操作のやり方は、色々な方法があります
お子さまに合うやり方を探してくださいね
私からはおすすめの解き方を２つご紹介いたします
絶対にやってはいけない｢NG解き方｣は、必ず知っておいていただきたいです
■NG解き方
・この方法は、時間がかかる&無駄な作業が多いので、おすすめいたしません
まず、NGな解き方からお伝えいたします
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