群読指導の流れ宮沢賢治「風の又三郎」より

群読は、リズムや抑揚を楽しみながら 音読を行う指導法です。特に「風の又三郎」のようなリフレイン（繰り返し）が特徴的な作品では、群読を取り入れることで児童の集中力を高め、表現力を養う ことができます。

ここでは、効果的な群読指導の流れ を紹介します。