小1の登校班が、地味にしんどい。親が入る前に確認すること【元小学校教師16年】

『……班長さんに、置いていかれた』

……小さいけど、こたえますよね^^;

集合時刻に、間に合わない。
歩くのが、遅いと言われる。
上級生に、きつく言われた。

「明日から、早く出ようね」
「ちょっと、走ればいいでしょ」
「言い返せばいいのに」

そして、
毎朝、玄関で急かすことになるんですよね😢

わたしは、登校班の相談を毎年受けていました

わたしは元小学校教師です。
16年間、担任をしていました。

⭐ そして、正直に書きます。

⚠️ 登校班のトラブルは、担任がいちばん動きにくいところです。

理由は、シンプルです。

⭐ 見ていないからです。

⚠️ そして、もう1つ大きな理由があります✨️

今日は、そこから書きます。

これも「小1の壁」の、見えにくい部分です

⭐ 保育園には、登校班がありませんでした。

・保育園 … 親が送っていった。親が見ていた
・小学校 … 子どもだけで行く。大人がいない20分

⚠️ この20分は、親も学校も見ていません。

⭐ そして、小1にとって、いちばん心細い時間です💡

（小1の壁の全体像は、こちらに書きました
　https://note.com/kish_bansou/n/n9a1ade2259d9 ）

ズバリ、登校班は「学校のもの」とは限りません

まず、いちばん大事なところです。

⚠️ ここを知らない方が、とても多いです。

登校班の運営主体は、地域によって違います。

・学校が組んでいる
・PTAが組んでいる
・町内会・子ども会が組んでいる
・地域の見守り団体が組んでいる

⚠️ そして、2〜4の場合、学校は直接動けません。

「学校に言ったのに、何もしてくれなかった」

⚠️ これは、担任が冷たいのではなく、
　管轄が違うことがあります😢

⭕ だから、まず確認してください。

> 「登校班は、どこが決めていますか」

これを、4月に聞いてください。

言う先が違うと、話が進みません💡

大丈夫です。
言う先さえ分かれば、動きます☺️

相談先の、正しい順番

内容によって、言う先が変わります。

・班の中でのトラブル（言葉・態度）
　　→ まず担任。学校の中の指導につながります

・集合時刻・並び順・ルートの相談
　　→ 班の保護者代表 or PTA・子ども会

・危険な場所がある（車・信号・見通し）
　　→ 学校（通学路の安全は、学校も関わります）

・けが・暴力があった
　　→ 学校へ、その日のうちに

1つ目と4つ目は、担任に言ってください。

子ども同士のことは、学校の中で指導できます。

「登下校中のことだから」と、遠慮しないでください。

学校は、登下校中のことも指導します✨️

（起きた場所が学校の外でも、子ども同士のことなら動けます）

家でやること、3つです

✅ 1. 4月に、班の人を「顔と名前」で覚えさせる

これが、いちばん効きます。

小1は、班に誰がいるか分かっていません。

「知らない人と歩いている」状態です。

⭕ 最初の1週間で、これをやってください。

・「班長さんの名前、なんていうの？」
・「1こ上の子は、誰？」
・「一緒に歩いてるの、誰？」

名前が出てくると、その子は安心します。

そして、困ったときに声をかけられます💡

✅ 2. 最初の1週間だけ、途中まで一緒に歩く

4月は、ついていって大丈夫です。

「過保護では」と思わなくていいです。

実際、4月は多くの保護者が来ています。

⭕ そして、そこで見るのはこれです。

・歩く速さは、その子に合っているか
・班の中で、どの位置にいるか
・上級生の様子はどうか
・危ない場所はどこか

3つ目です。

上級生が優しいかどうかで、その子の1年が変わります。

そして、それは1回見れば分かります✨️

（そのうえで、途中から距離をとって、少しずつ離れてください）

✅ 3. 「遅れそうな朝」の合図を決めておく

集合時刻に間に合わない朝は、必ずあります。

そのときのルールを、先に決めてください。

・◯分過ぎたら、班は先に行っていい
・そのときは、親が学校まで送る
・班長さんに「先に行ってください」と、
　　保護者から伝えておく

3つ目です。

班長は、小学生です。

「待つべきか、行くべきか」を判断させないでください。

そこで、その子も困っています💡

（先に伝えておけば、班長も気が楽になります）

「歩くのが遅い」と言われたとき

小1は、上級生より歩くのが遅いです。

これは、当たり前です。

・歩幅が、単純に違う
・ランドセルが、体に対して重い
・そして、慣れていない

でも、班は上級生のペースで進みます。

そして、小1は必死についていきます。

⭕ これは、伝えていいことです。

> 「歩くのが、まだついていけないようです。
> 　　少しゆっくりにしていただくことは、できますか」

言う先は、班の保護者代表か、PTAです。

遠慮する方が多いですが、これは全員の問題です。

たいてい、他にも同じ小1の家庭があります✨️

様子を見ないほうがいい場合

ここは、はっきり分けます。

次の場合は、その日のうちに学校へ連絡してください。

・置いていかれることが、続いている
・特定の子の名前を出して、行きたがらない
・たたかれた・押されたと言う
・持ち物を、取られた・こわされた
・朝、玄関で動かなくなった

「班の中のことだから」と、様子を見ないでください。

子ども同士のことなら、学校は動けます。

そして、登校班は毎日です。

毎日続くものは、早く手を打ったほうが軽く済みます☺️

（いじめのサインについては、別記事に書きました）

元担任として、正直に書いておきます

朝、
校門で子どもたちを迎えていました。

そして、班ごとに来るのが見えます。

そこで、毎年気づくことがありました。

小1が、いつも最後尾を走っている班があります。

走っているんです。歩いているのではなく。

そして、校門に着いたときには、息が上がっています。

わたしは、それが気になっていました。

あるとき、
その子に聞いてみました。

「毎朝、走ってるの？」

そうしたら、こう言いました。

「うん。おくれたら、おこられるから」

誰に怒られるのか、聞きました。

上級生ではありませんでした。

「おかあさん」でした。

そのとき、はっとしました。

その子は、班に迷惑をかけることを、
　家でも責められていたんです。

誰も悪くありません。

親も、班に迷惑をかけたくなかっただけです。

でも、その子は、朝から全力で走っていました。

そして、1時間目には、もう疲れていました。

それから、
登校班の相談を受けたときは、必ずこう言うようにしました。

「歩く速さは、班のほうを合わせてもらっていいんですよ」

小1に合わせるのは、わがままではありません💡

あくまでも私の考えですが、
登校班で大事なのは
ちゃんと歩くことではありません。

その子が、疲れきらずに学校に着くことです☺️

しんどくて大丈夫です。
毎朝急かしてしまっても大丈夫です。

わたしなんて、16年校門に立っていたのに、
自分は毎朝ぎりぎりに車で来ていましたから^^;

今日、1つだけやってみましょう。

「登校班は、どこが決めていますか」と聞く。

言う先が分かれば、話は動きます☺️

今日はここまでです☺️✨️

【CTA・1つだけ】

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https://note.com/kish_bansou/n/n9208fd015992