小1の夏休み、勉強はどこまでやる？1学期の復習で見るのは2つだけ【元小学校教師16年】

『……宿題以外、何かやらせたほうがいい？』

……迷いますよね^^;

書店には、夏休み用のドリルが山ほど。
周りは、通信教育を始めたらしい。
でも、本人はやりたがらない。

「せっかくの40日だし」
「2学期で困らないように」
「でも、何をやればいいの？」

そして、
買っただけで終わるんですよね😢

わたしは、9月の子どもたちを見ていました

わたしは元小学校教師です。
16年間、担任をしていました。

⭐ 2学期の最初に、必ずやることがあります。

⚠️ 1学期の内容が、どれだけ残っているかを見るんです。

そして、毎年はっきり分かれました。

・7月と、ほぼ同じ子
・明らかに、落ちている子

⭐ そして、その差は、勉強した量ではありませんでした✨️

今日は、そこから書きます。

これも「小1の壁」の一部です

⭐ 「小1の壁」というと、預け先の話だと思われがちです。

⚠️ でも、家庭学習を初めて親が管理するのも、小1の壁です。

・幼稚園・保育園には、宿題がなかった
・どこまでやればいいか、基準がない
・そして、周りの家庭が見えない

⚠️ この「基準がない」が、いちばんしんどいんです💡

（小1の壁の全体像は、こちらに書きました
　https://note.com/kish_bansou/n/n9a1ade2259d9 ）

ズバリ、見るのは2つだけです

まず、いちばん大事なところです。

⚠️ 1学期の内容を、全部復習しないでください。

⭐ 2学期に効くのは、この2つだけです。

① 10までの「いくつといくつ」（算数）
② ひらがなを、読めること（国語）

この2つだけです。

⚠️ 理由を書きます。

① 「いくつといくつ」が、2学期の全部を決めます

2学期の算数で、いちばん大きい山が来ます。

⚠️ くり上がりのあるたし算です。

（8＋5、9＋4 など）

そして、これは「10のかたまり」を使って解きます。

8 ＋ 5
　　 ／＼
　　2　 3 ← 5を「2」と「3」に分ける
8 ＋ 2 ＝ 10

ここで必要なのが、①です。

⭕ 家での確認は、これだけです。

> 「7といくつで、10？」
> 「6といくつで、10？」

2秒以内に言えるか。

・すぐ言える → ⭕ 2学期は大丈夫
・指を折る → ここをやってください
・止まる → 最優先です

1日1分で足ります。

ドリルは要りません。口だけでいいです💡

（くり上がりの記事に、詳しく書きました）

② ひらがなは「書く」より「読む」

書けない字があっても、あわてないでください。

2学期に効くのは、読めることのほうです。

理由は、はっきりしています。

・2学期は、教科書の文章が長くなる
・算数の文章題が始まる
・そして、読めないと、算数も止まる

とくに、3つ目です。

「計算はできるのに、文章題ができない」子の多くは、
　読むほうで止まっています。

⭕ 家での確認は、これです。

> 教科書を、1ページ音読させる

・すらすら読める → ⭕ 大丈夫
・1文字ずつ拾って読む → 音読を毎日
・つまって止まる → ここを優先

音読は、夏休みの宿題に入っていることが多いです。

それを、ちゃんとやるだけで足ります✨️

（鏡文字・書けない字については、別記事に書きました）

家でやること、3つです

✅ 1. ドリルを、買い足さない

学校の宿題で、じゅうぶんです。

買い足すと、こうなります。

・宿題 ＋ 買ったドリル で、量が2倍
・どちらも中途半端になる
・そして、勉強が嫌いになる

3つ目が、いちばん困ります。

小1で勉強を嫌いになると、あと5年、重くなります😢

⭕ どうしても何かやらせたいなら、1冊だけ。

そして、薄いものを選んでください。

終わる量かどうかが、すべてです💡

✅ 2. 「10分」で切る

夏休みだから、長くやらせようとしないでください。

小1の集中は、そんなにもちません。

⭕ 10分で、切ってください。

・タイマーを、10分にセット
・鳴ったら、途中でも終わり
・「もっとやりたい」と言っても、終わり

3つ目です。

「もっとやりたい」で終わると、明日もやります。

満腹まで食べさせないのと、同じです✨️

✅ 3. 8月の後半に、少しだけ戻す

これが、2学期にいちばん効きます。

8月20日ごろから、朝に10分だけ。

・音読を1ページ
・「7といくつで10？」を5問

これだけで、9月の入りがまったく違います。

40日ずっとやる必要は、ありません。

最後の10日だけです💡

（生活リズムの戻し方は、別記事に書きました）

「先取り」は、やらなくていいです

ここも、書いておきます。

2学期の内容を、先に教えないでください。

理由は、2つあります。

・家と学校で、やり方が違うと混乱する
・「もう知ってる」で、授業を聞かなくなる

とくに、2つ目です。

小1で「もう知ってる」を覚えると、
　授業中に手が止まります。

そして、知らないところに来たときに、聞けなくなります。

（毎年、これで困る子がいました）

⭕ 先取りより、1学期の2つを固める。

そのほうが、確実に効きます✨️

何もやらなくても、大丈夫です

最後に、これを書いておきます。

夏休みに何もやらなかった子が、
　2学期に困ったかというと——

ほとんど、困っていませんでした。

理由は、2学期の最初に、学校が復習するからです。

9月は、いきなり新しい単元には入りません。

1〜2週間かけて、戻します。

だから、焦らなくて大丈夫です。

とくに、小1は「学校が楽しい」が、いちばんの土台です。

勉強で40日つぶすより、
　9月に学校へ行きたくなっているほうが、はるかに大事です☺️

元担任として、正直に書いておきます

9月に、
1学期の内容を確かめるプリントをやっていました。

そこで、毎年おどろいたことがあります。

夏休みに毎日ドリルをやっていた子が、
　できていないことがありました。

逆に——

何もやっていない子が、まったく落ちていないこともありました。

差が出ていたのは、勉強量ではありませんでした。

ひらがなが読めるかどうか、それだけでした。

読める子は、何もやっていなくても、大丈夫でした。

読むのがしんどい子は、毎日やっていても、落ちました。

（読めないと、ドリルの問題文が読めないので）

そのとき、思いました。

夏休みにやることは、量ではなく、1か所だと。

あくまでも私の考えですが、
小1の夏休みに必要なのは
先取りでも、たくさんのドリルでもありません。

音読1ページと、「7といくつで10？」です。

それで、じゅうぶん足ります☺️

やらせなくて大丈夫です。
ドリルを買ってしまっても大丈夫です。

わたしなんて、16年勉強を教えてきたのに、
買った参考書の8割は最初の20ページで止まっていますから^^;

今日、30秒だけやってみましょう。

「7といくつで、10？」

すぐ答えられたら、夏休みの勉強はもう合格です☺️

今日はここまでです☺️✨️

【CTA・1つだけ】

「7といくつで10」が出てこない子は、2学期のくり上がりで止まります。
原因と、家でやることを書きました👇

小1の繰り上がりのあるたし算でつまずく子へ（無料）
https://note.com/kish_bansou/n/na134aedbb84a