小1の1年で、本当に大事なことは1つだけです【元小学校教師16年】

『……全部、心配』

……そうなりますよね^^;

勉強は、ついていけてるのか。
友達は、いるのか。
給食は、食べているのか。
そして、朝は回らない。

「何から手をつければいいの」
「全部、大事な気がする」
「でも、全部はできない」

そして、
心配だけが増えていくんですよね😢

わたしは、小1を何度も送り出しました

わたしは元小学校教師です。
16年間、担任をしていました。

⭐ 小1の担任も、何度もしました。

⚠️ そして、1年後の3月に、その子たちを送り出します。

⭐ そのたびに、思うことがありました。

⚠️ 4月に心配していたことの、ほとんどは解決していたんです✨️

今日は、16年分の結論を1つ書きます。

この記事は、30本のまとめです

⭐ ここまで、小1の困りごとを1つずつ書いてきました。

・夏休みの学童・弁当・宿題
・お迎え・時短・平日行事・鍵
・朝の支度・名前つけ・給食・ランドセル
・音読・いくつといくつ・文・テスト

⚠️ 全部、実際にあった困りごとです。

⭐ でも、全部を同時にやる必要はありません💡

⚠️ 優先順位が、あります。

（小1の壁の全体像は、こちらに書きました
　https://note.com/kish_bansou/n/n9a1ade2259d9 ）

ズバリ、大事なのは1つだけです

まず、結論を書きます。

小1の1年で守ってほしいのは、これだけです。

> 「学校、そんなにいやじゃない」

⚠️ 「学校が大好き」でなくて、いいです。

「いやじゃない」で、十分です。

理由を書きます。

⚠️ これが残っていれば、あとは全部あとから追いつきます。

・勉強 … 学校で毎日やるので、いずれ追いつく
・友達 … 学年が上がると、組み合わせが変わる
・生活 … 慣れる

でも、逆は追いつきません。

「学校がいやだ」が残ると、
　その先の5年が全部重くなります😢

そして、それを16年見てきました。

大丈夫です。
やることは、そんなに多くありません☺️

だから、この順番で考えてください

優先順位を、はっきり書きます。

【1位】学校が、そんなにいやじゃない
【2位】睡眠が、足りている
【3位】家が、責められる場所になっていない
【4位】勉強（1学期の2つだけ）
【5位】その他ぜんぶ

勉強は、4位です。

意外に思われるかもしれません。

でも、1位から3位が崩れると、勉強は入りません💡

逆に、1位から3位があれば、
　勉強は放っておいても、そこそこ入ります。

これは、35人を毎年見ていて、はっきりしていました✨️

1年間で、やらなくていいこと

こちらのほうが、大事かもしれません。

小1の1年間で、やらなくていいことを書きます。

❌ 先取り学習（2学期の内容を、家で先に教える）
❌ ドリルを買い足す
❌ 習い事を増やす（とくに4月〜6月）
❌ 毎日、完璧に宿題を見る
❌ 音読を、毎日ちゃんと聞く
❌ 名前つけを、全部きれいに
❌ 学校行事に、全部行く
❌ 100点をほめる

8つあります。

そして、これを全部やめても、その子は困りません💡

むしろ、やめたほうがうまくいくことが多いです。

（それぞれの理由は、個別の記事に書きました）

1年間で、これだけはやってほしいこと

3つだけ書きます。

✅ 1. 寝る時間を、守る

小1で、いちばん効きます。

お昼寝がなくなった分は、夜で取るしかありません。

そして、睡眠が足りていない子は、
　午後の授業がまったく入りません😢

30分早く寝かせるだけで、1日が変わります✨️

✅ 2. 「1日1回」だけ、話を聞く

玄関で聞かなくていいです。

寝る前の5分で十分です。

⭕ 聞くのは、これだけ。

> 「今日、いちばん困ったのは？」

「どうだった？」ではなく「困ったこと」を聞く。

そうすると、答えられます。

そして、困りごとが早く見つかります💡

✅ 3. 「朝、怒らずに家を出る」ことを、最優先にする

これが、いちばん難しいです。

でも、いちばん効きます。

理由は、朝の状態が1日を決めるからです。

怒られて家を出た子は、1時間目に手が挙がりません。

だから、こう考えてください。

> 「間に合わなくてもいい。
> 　　機嫌よく出るほうが、大事」

遅刻しても、こちらは何も言いません。

本当に、そう思っていました☺️

そして、これだけは見ておいてください

1位（学校がいやじゃない）が崩れるサインです。

・朝、腹痛・頭痛が続いている（休日は元気）
・「学校の話をしないで」と言う
・夜、眠れない日が続いている
・食欲が、明らかに落ちている
・特定の子の名前が出て、行きたがらない

この5つのどれかが1週間以上続いたら、
　様子を見すぎないでください。

担任に、一言でいいので伝えてください。

> 「教室での様子を、見ていただけますか」

そして、体調が続く場合は、
　かかりつけの小児科に相談してください。

わたしは、教員です。医療の判断はできません。

でも、早いほうが軽く済むことは、はっきり言えます

元担任として、正直に書いておきます

3月の修了式のあと、
教室で1人になったときに、必ずやることがありました。

4月に書いた、学級の名簿を見返すんです。

そこには、こちらのメモが残っています。

・「泣くことが多い」
・「給食が食べられない」
・「まだ字が書けない」
・「友達ができていない」

4月に、心配だと思って書いたことです。

そして、3月にそれを読み返すと——

ほとんど、解決していました。

泣いていた子は、泣かなくなっていました。

給食が食べられなかった子は、食べていました。

字が書けなかった子は、日記を書いていました。

毎年、そうでした。

でも——

1つだけ、解決していないことがありました。

4月に「学校がいやだ」と言っていた子です。

その子は、3月にも、まだしんどそうでした。

そこだけは、時間で解決しませんでした。

そのとき、はっきり分かりました。

小1で守るべきものは、1つだけだと。

勉強でも、友達でもありません。

「学校、そんなにいやじゃない」

それだけです

そして、もう1つ。

そこが崩れていた子の家庭は、
　たいてい、親が限界まで頑張っていました。

手を抜いていたわけではありません。

全部を完璧にやろうとして、
　いちばん大事なところに手が回らなくなっていたんです。

だから、この30本では、
　「やらなくていいこと」をずっと書いてきました。

減らしてください。

減らしたぶんを、1位に回してください☺️

最後に

小1は、たった1年です。

そして、その1年でできなかったことは、
　あと5年で、いくらでも取り返せます。

でも、この1年で「学校はいやな場所」だと決まると、
　あと5年、ずっと重いです。

だから、1年目は、それだけ守ればいいです。

勉強も、忘れ物も、名前つけも、あとでいいんです✨️

心配で大丈夫です。
全部やろうとして、疲れていても大丈夫です。

わたしなんて、16年小1を送り出してきたのに、
4月の名簿には毎年心配ばかり書いていましたから^^;

今日、1つだけ聞いてみましょう。

「学校、いや？」

「べつに」と返ってきたら、それでもう合格です☺️

今日はここまでです☺️

【CTA・1つだけ】

この1年の全体像を、最初にまとめた記事です。
本当にきついのは4月ではありません👇

小1の壁とは？本当にきついのは4月ではありませんでした（¥500）
https://note.com/kish_bansou/n/n9a1ade2259d9