【保存版】保健室オリエンテーション完全パック🎁利用ルール＆来室判断テンプレート【学級開き】

2026年3月7日 21:05

こんにちは、コンちです。
4月、保健室のドアが開く回数とともに、養護教諭の悩みも増える時期ですよね。

「休み時間、遊びに来る子で溢れて対応ができない…」「授業中、小さなケガで次々と送られてきて指導が中断しちゃう」「『薬をください』と言われて、断るのに一苦労…」

先生、一人で頑張りすぎていませんか？新学期のこの時期に、子どもたちや担任の先生と「共通のルール」を持つだけで、保健室の空気は劇的に穏やかになります。

今回は、1分流すだけで「保健室の正しい使い方」が伝わる動画（もちろん5分版・スライドも）と、先生が持ち歩ける！教室にはれる！「来室判断目安シート」のセットをご用意しました🎁

保健室を「誰もが安心して過ごせる場所」にするために

保健室は、ケガをした子、体調が悪い子、そして少し心を休めたい子にとっての大切な場所です。でも、ルールが曖昧だと、本当にケアが必要な子が入りづらくなってしまうことも…。

だからこそ、4月のうちに「みんなで守る約束」を可視化しましょう。

現場の先生が「今すぐClassroomに貼りたい！」と思えるツールを揃えました。

学活や帰りの会でサッと見せられる、子ども向けのショート動画です。

担任の先生が「送る・送らない」を迷わないための信号機シートです。

🚨 赤（即対応）・・・大出血・反応がない・呼吸がない・嘔吐・意識朦朧
※すぐに子どもにお願いして、養護教諭か職員室にいる先生を呼びます。その場に立ち会った先生は決して現場を離れてはいけません。

⚠️黄（授業中の来室も可）・・・授業を受けられないほどの体調不良・ケガ
※顔色や姿勢・表情をよく観察し、「今」行くべきかどうかをある程度見極めることも大切です。

💙青（来室は休み時間）・・・ささくれ・虫刺され・5分以内に止まる出血
※授業中に保健室へ来る必要はありません。休み時間に行かせましょう。

👇［来室判断目安シート（PDF版）]はこちら

「なぜ保健室にはルールがあるの？」という理由を優しく伝えるスライドと動画（8分版）です。

👇［動画］はこちら

👇［スライド］はこちら

以下のボタン（リンク）から、ご自身のCanvaアカウントにコピーして使えます。

【ショート動画】

【来室目安シート】

自校用にアレンジする場合の手順は、以下の通りです。

１.まずは、上記にある画像（テンプレートリンク）をクリック

学校のタブレットに新しいアプリを入れる必要もありません。ブラウザで開く。それだけで使えるようになります👍

自校用に作成する手順は、以下の通りです。

この資料を渡すとき、担任の先生にぜひこう伝えてみましょう。

「先生の授業が中断されないように、子どもたちに『自分で判断する目安』を伝えたらどうかなと思うんです。このシートを教室に貼ってもらえませんか？」

「養護教諭が楽をするため」ではなく、「担任の先生が授業に集中できる環境を作るため」。この視点を持つことで、学級経営を支えるパートナーとしての絆が深まること間違いなし！

自分の体と向き合い、どう行動するかを考える。保健室での時間は、そんな「自律」を育む大切な学びの場でもあります。デジタルを上手に活用して、先生も子どもも、笑顔で過ごせる4月にしましょう！

少しでも気になったり気に入っていただけたら「♡スキ♡」で教えていただけると嬉しいです！毎日忙しい先生方の助けになりますように🌸