アイディアは振り切れ!
こんにちは。安全運転のくらげ先生です。
スピード出し過ぎはいけませんが、アイディアのメーターは振り切ってリミッター解除をお勧めします。
一行で撃て
まずはタイトルのお話。タイトルが魅力的なほど、探究内容も尖ります。そして、内容がちゃんと伝わる・想像できるタイトルをつけましょう。
探究活動を進めていく中で、行き先や今やるべきことが迷ってしまうこともあると思いますが、一行、しっかりしたタイトルを付けるとで、何をどうするか落ち着いて振り返る場所にもなります。
アイディアは掛け算
人の発想で、完全なる0からはありません。その人の経験値が思考とどこで繋がるか次第です。もし、◯◯と▢▢を組み合わせたら・・・と思考を広げて行きましょう。学校の授業の時間だからといって、NGなことなんてほとんどないです。思い切った掛け算をしてしまいましょう。
常識を疑え
コインランドリー×ミニ四駆
え!? そんなところで、そんな事したら怒られる?
まあ、そうでしょうね、でも、なぜそんなことをするの? どうしたら実現できる? と考えるところに学びがあり、イノベーションが起きるのだと思います。
ちょっと考えてみましょう・・・・・・
場所としての特性→ 安全、快適、WIFI、室内、アクセスしやすい
だめと思う理由→ 機器が壊れる、迷惑、商売の邪魔
どうすれば?→ 客として来る理由になればよい、そういうコンセプトの場にしてしまう、乱立する中、差別化が必要なんじゃないの?あとはルールづくり
経営者に聴きに行こう→ 普通の経営者はきっと門前払い。ちょっと変わったアイディアを持って世の中に出している人を探してみよう。
アプローチの角度を変える→ 場づくりをしている・考えられる人と相談、場作り起点で、収入源として存在させる
ワクワクを出発点に
課題解決すら楽しみつつ、学びもあるテーマになるんじゃないでしょうか。※あくまで出発は「ワクワク感」経営を学ぼうとか、課題解決しようではない。間違うと、◯◯の要素を入れなければ!!と縛りが発生してしまいます。
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