ひとに伝える仕事

多感な年齢の時に、浪人をしていた。

大学受験である。

そのうえ、高校にも行かず、認定試験から大学受験をした。

現在では、定員収容率が１００％近くあり、
難関大学や特定の学部を考えての浪人はあるものの
浪人生は、ずいぶん減った。

高校も、全日制だけではなく、選択肢もたくさんできた。

最近の１０代にあこがれる。
毎日がキラキラしている。

私の時代には、多くいた浪人生が、
「スーパー講師」のいる予備校に通った。
いまや、浪人生専門の予備校ではなく、
現役合格するための予備校が中心となっている、

ただ、そのスーパー講師の講義に圧倒され、
実際の勉強は進まず、第一志望の合格通知は来なかった。
なんとか滑り込んだ大学生になっても、あの圧倒された衝撃が、
余韻として残っていた。

それは「あこがれ」だった。

学生時代の塾講師のアルバイトから始まり、
就職先も、学習塾講師となった。

あこがれから、実際の職業にすると、大変さが分かった。
講師から学習塾経営にも携わったが、多感な子供を預かる緊張感は
年齢を重ねるごとに、つらくなった。

いくつかの職業変化の中で、ラジオパーソナリティーが加わった。
時間内に、精度高く、伝えきる。
という意味では、講師もパーソナリティも同じだと思っている。

私の原点は「人に伝える」ことらしい。