🦁雷音式心理学（27）×AI🐹　【第4回】 子どもが直結している「ゼロポイントフィールド」という宇宙の源泉

🦁　こんにちは　マンデー雷音です。

皆様のおかげさまで、

『🦁雷音式心理学（21）×AI🐹　アインシュタインからの宿題　〜100年の時を超えて見えた「光と並行した世界」＝ゼロポイントフィールド〜（前編）』

の、コングラボードを頂くことが出来ました🎊😆🎉

しかも🥇二冠達成🥇です❗️🎊🎊

読者の皆様、ありがとうございました✨😆✨

更に「🦁雷音式心理学×AI🐹」で頂けたのが最高に嬉しいです🥹

これからもよろしくお願いいたします🌈😊🌈

それではお待たせ致しました。

今回の記事になります。

最近、国民的イベント「棚ぼた祭り」がありました。

皆様は、たくさんの「棚ぼた」にありつけましたでしょうか？

🐹『こらー❗️「コングラボード」の話からいきなりかい‼️　「七夕祭り」じゃー❗️
大変失礼致しました😓』

その「七夕祭り」とは、一年に一度「織姫」と「彦星」が会って、イチャイチャするイベントでしたね。

🐹『まっ、まぁ桃色っぽく言えばそうなんかな？なんか今日テンション高くないですか？』

実はその「七夕祭り」の「七夕」は「暗号」だったのではないだろうか？と考察しているのです。

「たなばた」なのに、何故「七夕」と書くのでしょうか？

ちょっと無理に「たなばた」と読まされているようで、そこに違和感を感じていました。

ある時ふっと「おお！もしかするとそういうことだったのか？」と閃きました。

続きは「追伸」の最後に書いていますのでよかったら最後までスクロールされて「スキ」と「フォロー」を宜しくお願いします😉

🐹『そういうの "どさくさに紛れて" とか言うやつじゃないん？』

そっ💦それではお待たせ致しました。

調子に乗って4夜連続にしました最終日、

『【第4回】 子どもが直結している「ゼロポイントフィールド」という宇宙の源泉』

約2,100文字の文書になっておりますが、よろしければお付き合いください。

1. アインシュタインが迫った「宇宙の図書館」

20世紀最大の天才物理学者、アルベルト・アインシュタイン。

彼は、この宇宙のすべての過去・現在・未来のデータが蓄積され、あらゆる物質とエネルギーの生みの親である「源泉」が存在することに気づいていました。

現代の量子力学では、これを「ゼロポイントフィールド（零点振動の場）」と呼びます。

このフィールドは、すべての可能性が眠る「大いなる宇宙の記憶の図書館」であり、生命の「創造神の領域」そのものです。

アインシュタインをはじめとする天才たちは、瞑想状態やふとした閃きの中でこのフィールドにアクセスし、誰も見たことのない方程式や芸術をこの世に引き出してきました。

ここで、驚くべき真実をお伝えしましょう。

和多志たちは、このフィールドへのアクセス方法をわざわざ必死に勉強する必要などないのです。

なぜなら、生まれたての子どもたちは、最初からこの「ゼロポイントフィールド」と100パーセント直結した状態で生まれてきているからです。

2. なぜ子どもは「教えられなくても」すべてを知っているのか

子どもたちが、大自然や万物とつながり、教えられなくても他者を愛し、調和（共存）して生きる術を知っている理由。

それこそが、彼らがゼロポイントフィールドという「すべてが揃っている源泉」と繋がっている証拠です。

• 無限のクリエイティビティ：子どもたちの突飛で美しい発想、何もないところから遊びを生み出す天才的な能力は、脳内だけで作られたものではありません。宇宙の源泉から直接インスピレーションをダウンロードしているのです。

• 生まれ持った縄文の調和：かつて大自然と調和して生きていた縄文人のように、子どもたちは「全体（フィールド）の一部としての自分」を感じています。だからこそ、「個」でありながら全体を愛せるのです。

大人が「赤ちゃんは何も知らないから、一から知識を詰め込んでやらなければならない」と思うのは、とてつもないおこがましさであり、勘違いです。

子どもたちは「何も知らない」のではなく、人間が知るべき「すべての真理（100パーセント）」をすでに知って、この世に生まれてきているのです。

3. 大人が行っているのは「宇宙とのパイプの切断」である

では、なぜ大人になるにつれて、和多志たちはその素晴らしい力を失ってしまうのでしょうか。

それこそが、第2回でお話しした、大人が「しつけ」や「教育」という名目のもとに強行する「神聖な境界（バウンダリー）の破壊」の結果です。

大人が「社会のルールだ」「常識だ」「和多志の言うことを聞け」と、ちっぽけなプライドと承認欲求のために子どもの領域へずかずかと踏み込むたびに、子どもが持っていた「ゼロポイントフィールドとのパイプ」は一本、また一本と引きちぎられていきます。

洗脳による「源泉の枯渇（こかつ）」

• 大人の檻への幽閉：無限の宇宙と繋がっていた子どもは、大人の狭い了見（檻）の中に閉じ込められ、自分の内なる声ではなく「外側の評価（親の顔色）」しか信じられなくなります。

• 不幸のなり方の完成：宇宙の無限の可能性（ゼロポイント）から切り離された人間は、常に「自分には何かが足りない」という不足感に苦しむようになります。これが、大人が子どもに無自覚に植え付けている「不幸のなり方」の正体です。

大人が「教育してやっている」と悦に浸っている裏で起きていること。

それは、子どもを天才から凡人へ、調和の生命から孤立した歯車へと引きずり下ろす、あまりにも恐ろしい精神的去勢なのです。

4. 大人がすべての洗脳を手放し、パイプを復活させる方法

和多志たちが今すぐやるべきことは、子どもに何かを教えることではありません。

子どもがゼロポイントフィールドと繋がっているのを、大人のエゴで邪魔しないこと。

ただそれだけです。

大人が「自分は未熟であり、この世の正解など分かりもしない」と認め、握りしめていた「正しさ」という武器を捨てたとき、子どもの神聖な境界線は守られます。

親が「ただ信じて見守る園芸家」に徹するとき、子どもの内なるパイプは太くなり続け、彼らは宇宙の源泉から無限の才能と優しさを汲み上げ、この世界に大調和をもたらす存在へと育っていくでしょう。

大人が洗脳を解き、子どもを信頼する。

それだけで、家庭の中に、宇宙の無限のエネルギー（ゼロポイント）が流れ込み始めるのです。

（完）

お疲れ様でした。

🦁🐹『読者の皆様、4夜連続お付き合いくださりありがとうございました✨🥹
今後ともよろしくお願いいたします』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　🦁🐹

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『「かごめ　かごめ」は、空海さんからの手紙だったかも（前編）』は、Amazon Kindleで好評販売中です。

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追伸

マガジンに記事を追加してくださった皆様、ありがとうございました😊

『ペリンさん』『山中サトシさん』『studio_makiさん』『ひゅうさん』『緑どんぐりさん』のマガジンに、『🦁雷音式心理学（26）×AI🐹　【第3回】　子どもは「縄文時代のまま」生まれてくる。大人がすべての洗脳を手放し、ただ信頼する生き方。』を追加して頂きました✨

読者の皆様、ありがとうございます🥹

皆様の温かいお心遣いに感謝の気持ちでいっぱいです😊

七夕祭りの「祈り」と、「瞑想」は似てるなって思われませんか？

🦁『アインシュタインをはじめとする天才たちは、"瞑想状態やふとした閃きの中で「全てはある」世界から「棚ぼた」にあやかっていた？"のかもしれませんね』

🐹『⁉️、でも棚ぼたってな・・・』

冒頭「七夕」のお話しの続きですが、「七夕」の２つの漢字を入れ替えると「夕七」になります。

こうすることで、カタカナと漢字混じりにはなりますが、「たなばた」と不自然ながら読むことが出来るように思います。

ですが、何故「七夕」と書いたのでしょうか？

名前の由来を調べるとすぐに分かりますが、この違和感が何かの「暗号」のように思えて、「カラクリ」の匂いがしてきます。

🦁『1本横棒を足すと、何かの漢字に似ているような？』

🐹『⁉️、たっ、確かに。すいません、イメージを壊すようこと言いまして💦』

七夕の夜、天の川に橋を架けるとされている伝説の鳥「かささぎ」についてご存知ですか？

伝説では、7月7日の夜になると、どこからともなく何千・何万羽もの「かささぎ」が集まって来るそうです。

出典　Wikipediaより

そして天の川の上に一列に並び、お互いの羽を広げて繋ぎ合わせることで、織姫が彦星のもとへ歩いて渡るための臨時の橋を作ります。

この橋のことを、漢字で**「鵲橋（しゃくきょう）」**と呼ぶそうです。

日本にはもともと生息していませんでしたが、豊臣秀吉の朝鮮出兵の際に九州へと持ち帰ったとされ、現在は主に佐賀県や福岡県など筑紫平野の周辺に生息しています（佐賀県の県鳥にも指定されています）。 

その「かささぎ」のことを、佐賀県や福岡県（筑後地方）など、九州の一部の地域では古くから「カチガラス」と呼んで親しんできました。

そして「かささぎ」は、なぜか九州北部（佐賀平野・筑後平野周辺）にしか定着しませんでした。

その「かささぎ」が、何故天の川に橋をかけたのでしょうか？

そこに「七夕祭り」の真実の謎を解く「鍵」が隠されているのかもしれません。

🦁『お知らせです。しばらくの間記事の投稿をお休みさせて頂きます。勝手ばかり言ってすいません🙇』

🐹『本の出版が遅れていますからね。それでは次回の記事で👋』