【Q&A】教科書を書き写すのって意味ある？ よくある疑問は「結果の出る勉強法」に繋がっている

＊前回の記事をよりわかりやすく編集しています

今日から心機一転
受験や資格のために勉強を頑張ろう！と思ったとき
まず何から始めたらいいのかな？
と、けっこう悩みませんか？

・授業は何となくしか聞いていなかったから本気で復習したい
・優先順位が低かった科目を１から勉強しなおしたい
・資格取得のために、まったく知らない分野を勉強しなきゃ

さて、こんなときまず何から始めよう？

そこで、まず思いつくのが
教科書や評判のいい参考書を読みながら
内容やポイントをノートに書き写していく勉強ではないでしょうか？

だって
読んで…　さらに手を動かして書けば…
理解度も上がりそうな気がしてきます。

今回は、そんな「今日から勉強を頑張ろう！」と
思いたった人からの質問にお答えします。
【 約 3,800 字 】

質問

回答

自発的に勉強を頑張ろうとする気持ちはすばらしいですね！
その気持ちがきちんと結果に表れるために
効果的な勉強法を一緒に考えましょう！

まず質問にあった
「教科書の内容をノートに書き写す勉強法」にですが
残念ながらほとんど学習効果はありません…。

なぜかというと、
「書き写す」という作業は
頭をつかなくても出来てしまうため
質問者さんの学力がほとんど変化しないからなんです。

でも
書いていると勉強している実感があるのは
私もめっちゃわかります！
中高生の時は、自分なりにきれいに書き写して
ボールペンがどれだけ消耗したかを見て
「今日も良く勉強したなぁ！」とよく思っていました。

せっかく
誰に言われるのでもなく「復習しよう！」と思えたんです。
その気持ちがしっかり結果に表れる時間の使い方をしたいですよね。

では
最初はどうやって勉強すればいいのかを考えてみましょう。

🌟　　　🌟　　　🌟　　　🌟　　　🌟

教科書や参考書はこう使えばよかったんだ

質問文から想像すると、
復習をしながら、改めて化学を１から
勉強し直したいと思っておられますよね。
また
化学に限らず、他の科目でも勉強を始める最初のステップ…
つまり「教科書を理解する」ステップの勉強方法は共通しています。
今回はわかりやすいように
３つのステップに分けて考えてみましょう！

　＊特に、大学受験で「化学」を使う場合でも、
　「化学基礎」を使う場合でも、もちろん勉強方法は一緒です。

✅ Step.1　教科書を一文ずつ声に出して読む

まずは
教科書を音読するくらいのスピードで
一文ずつゆっくり読んでみましょう。
というより、実際に声に出して読んでみるのが一番いいです。
目だけで読むのではなく、一文字一文字丁寧に拾い上げるように
教科書の文章に触れてください。

一文を読み終わったら、
理解できたか？ 理解できなかったか？を自分に問いかけてみます。

「はいはいはい　そういうことね！」と理解できれば
次の文へ進みます。素晴らしいです！

「…は？　どういうこと？？」と理解できなければ
理解できなかった部分に鉛筆やシャーペンで線をひいておきます。
あとで消せるもので線を引いておくのが大事です。

…さて
質問者さんが実際にやってみたら、どうなりそうでしょうか？
ちょっとイメージしてみてください。

…さっそく２，３行目くらいでもう線を引いてそう
…１ページ読み終わったら、半分以上に線を引いてそう
「ああ…　私って全然理解力ないなぁ」
「復習しようと思って始めたのに、全然覚えてなくて萎える…」

ついつい
そんな風に思いそうだとイメージしていませんか？
まったくそう思う必要はありません。
だって
この線をひいたところが
質問者さんの成績アップの伸びしろそのものですよ！

この部分を調べたり、質問したり、問題を解いたりして、
理解できるほど成績が伸びていきます。
それが、音読し、自分に問いかけることで
伸びしろが見事に可視化されたわけです。
だから
理解できたところを、あとから消せるように
鉛筆やシャーペンで線を引いたんですよ。

野球に例えると…
教科書を一度読んだだけで理解しなきゃ！と思い込むのは
毎回ホームランを打たなきゃ！と思う込むのと同じです。
どれくらい無謀なことかわかると思います。

ヒットで十分です！
三振だって普通にあります。
プロ野球選手ですら４割もヒットにできないのですから。
自分の知らないことを学ぶ、というのは
それくらい難しいことなんです。

✅ Step.2　分からない用語に出会ったら「化学図説」で調べる

教科書を読み進めていて
知らない用語や、教科書で太字になっている用語は
必ず「図説」で調べましょう。

図説というのは、フルカラーで化学の資料集のことです
いろいろな出版社から出されていますが、どれでも問題ありません。
質問者さんが気に入った表紙の物を選んでOKです。

図説には
巻末に五十音順の索引がついていて、
知らない用語を簡単に調べることができます。
もし高校から配られてなければ（…失礼。買わされて、ですね）
これだけは書店やAmazonなどで買っておきましょう。

Google検索で「高校化学 図説」で画像検索するといろいろ出てきます。
記事の最後にリンクも張っておきますね。

✅ Step.3　いよいよ手を動かそう

ここまで
教科書を声に出して読んで、線を引き、そして図説で調べてきました。
最初に話したように
教科書をただ書き写す勉強には、
学習効果はありません。

そう言われてもやっぱり…
がんがん手を動かして勉強したいですよね？

お待たせしました！
Step.3 ではガンガン手を動かして勉強してもらいます。

注意することはただ一つです。それは…

教科書を見ずに、理解できたことを書く

です。

どういうことかと言うと
ノートや適当な紙でも、とにかく真っ白い紙を用意して
そこに
これまの勉強で理解できたことを
できるだけたくさん書き出してください。

・重要なキーワードはなんだったか
・なぜ重要だったのか
・化学ならどんな現象があって、理屈はなにか
・英語ならどんな文法ルールがあって、どう使うのか
・数学ならどんな公式があって、どこがポイントなのか
・歴史ならどんな人物がいて、どんな関係なのか
　　などなど

また、わからないことを書くのもいいですね。

・「あれ？　これなんで大事だったんだっけ？」
・「ん？　この理由はなんだっけ？」
・「えー、さっきは分かってたのにもう忘れてる」

たとえば化学であれば、こんな感じです

これらを書き出せたら
その紙を見ながらもう一度、教科書や参考書に戻ります。

すると、どう思うでしょう？？

「あ！　私はこう理解してたけど、勘違いしてる！」
「そうそう！　こう書いてあったのをド忘れしてた！」
「なんだ！　これってこういうことか！」
のように、きっと思うはずです。

そうしてまだ一段と、理解が深まってきます。
このように、思い出した経験は記憶により深く残ります。
これは「ただ教科書を書き写す勉強」では決してできません。
書き写しても勉強したつもりになる、と言われるのはこのためです。

だから
教科書を見ずに、覚えていることを書きだすことが大事なんです。
「読む ⇨ 調べる ⇨ 理解してみる ⇨ 思い出す ⇨ 見直す」
この流れが、新しいことを勉強する流れです。

✅ その後は…
・翌日もう一度、理解したことを書きだしてみたり
・図説でもわからなかったことを誰かに質問してみたり
・勉強した範囲の問題集を解いてみたり

どれもあなたの理解を深めるためにやることです。
そして理解が深まったと感じたとき
最初に、教科書に引いた鉛筆の線を
一つずつ消していきましょう。

それこそが、質問者さんの学力が上がっている
確かに証拠に他なりません。

回答は以上です。
勉強をもう一度頑張りたい気持ちを心から応援しています！

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