弟ポジ #06

七月に入り、大学は前期の終盤を迎えていた。

レポートに追われ、模擬授業の準備に追われ、気づけば夏休みまであと少し。教職課程を取っている学生にとっては、一番慌ただしい時期でもある。

そんな休日の午後。和から「実家帰るね」と連絡があり、その数時間後には聞き慣れたインターホンの音が鳴った。

和：ただいまー！

咲：お邪魔しまーす！

リビングへ入ってきた咲月と目が合う。

あの日のように頭が真っ白になることは、もうなかった。もちろん緊張はする。それでも。

◯：あ…こんにちは。

ちゃんと声が出た。

咲：こんにちは！この前のライブ、ありがとね！！

前と変わらない、人懐っこい笑顔。その笑顔を見るだけで胸は少し騒ぐけれど、それでも前より自然に向き合えている気がした。

和：おっ、今日はちゃんと喋れてるじゃん。

和が面白そうに俺を見る。

◯：…うるさい。

咲月がくすくすと笑う。その一言だけで、部屋の空気が柔らかくなった。

夕方まで四人で他愛ない話をしながら過ごした。母さんと咲月はテレビの話で盛り上がり、和は相変わらず自由気まま。俺も時々会話に混ざりながら、その時間を静かに楽しんでいた。

＊

ひと段落して、お茶を飲んでいる時だった。

咲：あれ？

リビングのテーブルに積まれていた資料を咲月が手に取る。教科書、プリント、指導案、書き込みだらけのノート。午前中まで課題をやっていて、そのまま片付けるのを忘れていたものだった。

咲：◯◯くん、これ何？

◯：あ、えっと、大学の課題。来週、教職課程の模擬授業があって。

咲：模擬授業？

◯：実際に授業をしてみる練習。

咲：へぇー！

興味津々で指導案を眺めている。和も身を乗り出した。

和：え、すご。

咲：こんなの作るんだね〜。

◯：うん、授業の流れとか生徒に質問するポイントとか、全部考える。

和：先生って大変なんだ〜。

◯：本物の先生はもっと大変だと思う。

咲：すごいなぁ……

感心したように資料を見つめる咲月。その横で、和が急ににやっと笑った。

和：じゃあさ。

◯：ん？

和：練習すれば？私たち生徒やってあげる！

◯：いや、一人でやる予定だったし…

咲：えっ、やりたい！楽しそう！

和：ほら、二対一の方が練習になるじゃん。

◯：いやでも……

和：決まり！ドラマにも出たことがある私たちに任せなさい！

半ば強引に教科書を渡される。なんだか盛り上がってしまって、断れる空気ではなかった。

◯：（……まぁ、確かに練習にはなるか。）

苦笑しながら教科書を開いた。

＊

ダイニングテーブルが、そのまま教室になった。和と咲月が並んで座り、俺は向かいに立つ。

少し照れくさい。けれど教科書を開いた瞬間、不思議と気持ちが切り替わった。

◯：じゃあ…授業を始めます。

咲：きりーつ！礼！着席！！

頼んでもないのに日直をやってくれる。このノリの良さはバラエティ番組の賜物だろうか。

◯：…では、今日は、この場面で主人公がなぜ笑ったのかを考えてみます。

和：先生〜。

◯：はい、井上さん。

和：眠いです。

◯：……寝ないでください。

和：無理〜

咲月が吹き出した。

咲：まだ始まったばっかりだよ！

和：授業って眠くなるじゃん。

◯：やる気がないなら立っててください。

和：えー。やだ。やる。

ため息をつきながら教科書を開く。その様子に、俺も思わず笑ってしまった。

◯：じゃあ気を取り直して。

本文を読み進める。

◯：この主人公は、どうしてここで笑ったと思いますか？

和：知らなーい。

◯：少しは考えてください。

和：先生が教えてよ〜。

◯：それじゃ授業になりません。

和：けち。

◯：国語は考える教科です。

和：作者に聞けばいいじゃん。

◯：それを言ったら終わり。

咲月がまた笑う。和は完全に問題児だった。

一方で、咲月は真面目に教科書を読み返し、鉛筆で線を引いている。

咲：先生！

◯：はい、菅原さん。

咲：私は、安心したから笑ったんだと思います。

◯：なるほど。

すぐに正解か不正解かは言わない。

◯：どうしてそう思ったの？

咲：この前まで暗い表情だったのに、ここで初めて笑ってるから。

◯：うん。じゃあ、その前の場面ではどんな気持ちだった？

咲：えっと……

ページを戻り、少し考え込む。

◯：焦らなくて大丈夫。前の場面とつなげてみると見えてくるかも。

咲：あ……

しばらく文章を見つめたあと、顔を上げた。

咲：安心したっていうより……我慢してたものがなくなったのかな。

◯：うん。その方が近いと思う。

自然と笑みがこぼれる。

咲：そっか！

嬉しそうに頷く。その横で和がぼそっと呟いた。

和：◯◯、なんか本当に先生みたいだね。

◯：だから目指してるんだって。

和：いや、なんか実感した。

よくわからないが、そこから問題児も少し大人しくなった。

＊

気づけばすぐに四十分近く経っていた。

和：疲れたー！

大きく伸びをする。

◯：なんで生徒がそんな疲れてんの…

和：考えるの疲れるじゃん。

咲：でも楽しかった！高校生に戻ったみたい！

咲月は満足そうに笑っている。

咲：◯◯くんって、教えてる時全然違うね。

◯：そう？

咲：うん。さっきまで普通だったのに、授業始まったら急に先生になってた。

和：確かに。

そう言われると少し照れくさい。

◯：別に意識してるわけじゃないけど。

咲：でも、ちょっと不思議だったんだけどさ。

少し首を傾げながら続ける。

咲：全然答え教えてくれないよね。

和：そうそう。すぐ教えてくれれば楽なのに。

◯：まぁ、その方が早いのかもだけどね。

少しだけ考える。自分でも、なぜ教師になりたいのか。その理由は昔から変わらない。

◯：でも、それじゃ考えなくなるから。

二人は静かに聞いている。

◯：家庭教師やってても思うんだけど、自分で「あっ、分かった」って顔をする瞬間が一番伸びるんだ。

言い終えると、少し照れくさくなった。

和：おー！先生っぽいこと言ってる！

◯：うるさいなぁ。

和は笑う。その隣で、咲月は少しだけ真面目な表情をしていた。

咲：……なんか分かる気がする。

その一言が、なぜか嬉しかった。

＊

夜になり、咲月が帰る時間になった。玄関で靴を履きながら振り返る。

咲：今日はありがとう！お邪魔しました！

◯：こちらこそ。付き合ってくれてありがとうございました。

咲：すごく楽しかった！

そして、少しだけ照れたように笑う。

咲：◯◯くんが先生になりたい理由、ちょっと分かった気がする。

思わず目を見開く。

◯：……ほんと？

咲：うん。きっといい先生になれるよ！

そう言い残して、和と一緒に家を出ていった。

ライブで手を振ってもらえた時も嬉しかった。でも今日の嬉しさは、それとは少し違っていた。

アイドルの菅原咲月じゃなく、一人の人として、自分を見てもらえた気がしたから。

その小さな実感が、胸の奥で静かに温かさを残し続けていた。