【教室環境完全ガイド】小学校教師のためのチェックリスト20選｜はじめての学級経営㉔

この記事は…

こんな悩みや疑問を解決します。

学級経営の中でも、毎日の学習や生活に直結するのが 「教室環境」。

黒板の周り、ロッカーの配置、掲示物の数や位置。

ちょっとした工夫の有無で、子どもたちの集中力や自立の度合いが大きく変わってきます。

特に

「掲示が多すぎて見にくい」
「忘れ物が多い」
「指示しないと子どもが動けない」

と感じるとき、実は環境のデザインに原因があることが少なくありません。

本記事では、「教室が整えば子どもが動き出す！」を実現する20のチェックリストを紹介します。

最後まで読むと、安全・健康・学習のバランスを押さえた教室環境づくりの全体像が分かり、すぐに実践できる具体的な工夫が手に入りますよ。

この記事を読むと…

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＜目的＞教室環境

＜要約＞教室環境

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１.教室環境づくりの３大原則

突然ですが、教室環境は何のために整えるのでしょうか。

💭「子ども達が毎日気持ちよく過ごせるようにしよう」
💭「授業参観が近づいてきたから教室を整理しよう」

などなど

様々な考えがあると思います。

わたしの場合、教室環境を整える目的は

だと定義づけて、座席配置やものの場所を工夫していました。

「学力向上」「人間的成長」を促すことは、教師として最も大切な仕事です。

そして、子ども達が毎日の学校生活を営む上で、教室は大きな環境要因になります。

そんな教室環境をつくる上で、"教室の責任者"である担任として意識したい３つの原則をまずは見ていきましょう。

⑴ 目の前の子どもにとって学びやすい教室環境である

教室環境の工夫でよく挙げられるのは「黒板周りの刺激量を減らす」といった配慮です。

確かにそのような視点は必要ですが、もっと大切なことがあります。

それは

という視点です。

子どもの実態に合わせずに、一般論だけで整えられた環境は、ただの「自己満足」に終わりかねません。

例えば、黒板周りをスッキリさせても、発達特性をもつ子が困っているのは「机の高さ」や「席の位置」かもしれません。

大切なのは「自分のクラスの子どもたちの学びやすさ」を基準に取捨選択することです。

ただでさえ忙しい職業です。

「他の人がいいと言っているからやる」というスタンスで目の前の子どもにフィットしない取組をするより、

「あの子が困っているからやる」という姿勢をもつことで本当に必要な工夫だけを選択することができます。

教室環境を整えるときは、その工夫が「誰に対する配慮になっているのか？」という視点をもち、子どもの顔を思い浮かべながら工夫していきましょう。

⑵ 教師がいなくても子どもが動ける教室環境である

教室環境より大切な環境があります。

それは「教師」です。

担任自身が子どもにとって最大の環境要因になります。

担任の表情、言葉かけ、立ち居振る舞いは、子どもたちに大きな影響を与えます。

その担任の言動の価値をさらに高めるためには、教師が無駄な言葉や行動を削ぎ落とし、環境に任せられる部分を仕組み化することが大切です。

例えば、宿題提出の導線を一目で分かるようにしたり、活動の手順を掲示しておくことで、教師が指示を出さなくても子どもたちが自ら動けるようになります。

教師の声や指示がなくても子どもたちが動ける環境をつくることは、結果的に「教師の言葉の重み」を高めることにつながります。

もし出張や病欠で担任が教室を空けたとしても、子どもが動ける仕組みをつくりましょう。

⑶ すべてのモノがそこにある理由を全員が説明できる教室環境である

掲示物や備品が「何となく」置かれている教室は、子どもにとって不要なノイズになります。

大切なのは、過不足なく、理由のある配置をすることです。

そのため、新学期のスタートから教師が必要以上に「標語」や「ルール」を掲示するのはあまりおすすめしません。

子どもにとって掲示物が「他人事」になり、形骸化してしまう可能性が高いからです。

本当に効果的な教室環境は、クラス全員が「なぜそれがそこにあるのか」を説明できる環境です。

つまり、教室環境は子どもと一緒につくりあげることが不可欠です。

とはいえ、担任が整備すべき環境と、子どもと一緒につくるとよい場所、

それぞれをどう区別すればよいのか、分かりにくいですよね…

そこで、次の章では、【教師が整える編】【子どもとつくる編】に分けて、教室環境チェックリスト20を紹介します。

２.教室環境チェックリスト20【完全版】

では早速、教室環境の工夫20選を紹介します。

20個の項目について、「教師がやるべき12のチェックリスト」と「子どもとつくりあげるとよい8つの教室環境」に分類して解説しています。

このチェックリストを活用して、定期的に見直すことで、

そんな教室環境をつくることができます。