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共育(きょういく)|新入社員から学ぶ価値観の形

新入社員が入社して約2ヶ月。あなたの職場ではどうですか?
「うちの新人がさー」って声が聞こえてきそうです(笑)

私の職場でも新入社員がいろいろなことを巻き起こしますが、
私はそんな新入社員から日々学んでいます。

『 共育(きょういく) 』
教える側と教えられる側がともに育つ
先日、こんな素敵な言葉と出会いました。

新入社員たちから、ハッとさせられることがあります。
そこで、私の共育の出来事を紹介します。

今日は新入社員から学んだ「価値観」をテーマにしています。

✅ この記事で学べること
・新入社員の『価値基準』から自身を振り返る
・若者の特徴を理解し『人材育成』のヒントを探る

この記事は約2,000文字、約4分で読めます。
目次を入れてますので、時間の無い方は「まとめ」だけでもどうですか?


事例:"現在"に重点を置いた価値基準

ある新入社員がこう言いました。

「微妙にマウスって手が疲れるんですよね。だから買ってみました」

彼はパソコンが全く得意ではありません。
会社に入るまで、ほぼ触ってきてないし、
だけど、自分の“感覚”にこだわる姿勢を貫いていた。

そこで彼が買ってきたのは、こんな感じのマウス。
これ、慣れてきた人は良く使ってますが、
パソコン使い始めて間もないのに早くないですか?

ロジクール ワイヤレス トラックボール マウス



また別な人は、出張先でランチに2,000円もする
ご当地のものを選びながら言いました。

「食べたい時に食べたいじゃないですか、節約は他で頑張ればいいんです」

これらの言葉に、私はハッとしました。
今を楽しむ、今を大切にする、そんな感覚で選ぶという判断軸。

これは、将来を気にして節約ばかりしていた、現在をいまいち楽しむことができていなかった私には刺さりました。


考察:この価値観とZ世代の特徴とを紐解く

私のこの経験をChatGPTと一緒に紐解きました。

2つの事例を整理するとこのような感じです。

事例①
● 事例:初心者なのに“慣れた人向け”の高機能マウスを選択
● 背景:使いやすさより「自分の手が疲れにくい」という“今”の感覚を優先

事例②
● 事例:2,000円のご当地ランチを「今食べたいから食べる」と選択
● 背景:未来の節約よりも、今という時間の価値を高く見積もる

ChatGPTからは、Z世代の特徴として、
「正しい選択よりも、納得できる選択」
を重視する傾向と返答がかえってきました。

ただ、私のZ世代イメージの『合理性』とずれてる気がしたので、少し掘り下げてみました。

――

ChatGPTの回答

理由1:Z世代の「合理性」は“主観ベース”にある

Z世代の合理性は、「自分の感覚・価値観に合っているか
という主観的納得を起点にしている。

理由2:彼らは「“他人基準の正解”より、“自分基準の最適”」を選ぶ

Z世代の合理性は、「今の選択が、今の自分にとって意味があるか」
を優先する合理性
である。

――

これまで私は、「合理性=損得を考えて、正解を選ぶこと」だと考えていました。
しかし彼らの合理性は、それとは少し違っていたようです。

「自分にとって、ちゃんと意味があるのか?」
その感覚を信じる。これは私も学ぶべき視点でした。


展開:そのほかの事例

改めて、そのほかの事例についてもChatGPTへ聞きました。

「パッケージが気分を上げるから買う」

 → 味や価格よりも“気分が上がるか”を重視し、購買行動を決定。

「他人に合わせるより、自分が落ち着ける服装で就活」
 → 黒スーツより“ネイビー×白スニーカー”の方が自分らしいので選択。

「今の仕事に関係ない研修は“いまいち”と評価」
 → 将来の役立ち度より、今の自分との関連性で学びの価値を判断。

これらが、Z世代の「自分基準の合理性」や「納得感重視の判断」を示す実例です。

Z世代には、客観的というより"主観的"な個性が見えました。

そうした点から、主観性という長所を伸ばしつつ、客観性を補うような教育視点が必要なのかもしれません。


まとめ

✅ この事例で得られた教訓
・今を楽しむ、今を大切にする判断軸
・合理性≠損得。自分にとって意味があるか
・若者は主観的を重視。そこを伸ばし、客観的視点を補う

私が、最も大切と感じたのは、

未来も大事!じゃあ現在(いま)は? いまを精一杯楽しもう!

という価値観の形です。

あなたは現在に目を向けられていますか?
この事例が、毎日を楽しくするヒントなのかもしれません。

余談ですが、新入社員は現在、そのマウスは使いこなせず使ってません…。

最後まで読んでいただきありがとうございました。


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