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㊵小さいチャレンジを2週に1つしていきたい話

こんにちは。中堅小学校教員です。
アラフォーです。リンゴ酢は相棒です。最近、アサイー酢買いました。これは僕の口には合いませんでした。


さて勤務校の運動会が先日終わりました。
子どもたちの頑張りが見えて、笑顔が見えて、とても良い時間となりました。
久々に表現指導をメインでしましたが、楽しかったです。
いいですね。こんなの中堅がしたらアカン!笑
楽しすぎる。

幸せな時間でした。以上、近況報告でした。



さて、今日は 小さいチャレンジを2週に1つくらいしたいよね、という話です。


席替えは2週に1回

我が学級は、席替えを2週に1回しています。
くじ引きです。ほんの少し操作をしますが、あとはくじ。2週に1回なら何とかなるものです。

このシステムにして、もう5年近く経ちます。

月に1回席替えのところは多いかもしれませんね。そうなると、長期休暇を考慮すると年間席替えの回数は10回くらいになります。

我が学級はその倍、席替えをしています。
月に一回席替えの倍
ワーキャー言ってるわけです。ワーキャー(指導も必要なことありますよね)の回数が倍になると、その分、気付きや学びも増えそうです。

週イチ席替えも試しましたが、2週に1回と週に1回はあまり大差ないと個人的に感じたのでコスパ面で今に至っています


2週に1回、それくらいなら教師である僕も小さいチャレンジしてみようかなとなります。

今回の席替えでプレゼンをやってみるか、
新聞づくりをしてみるか、
お楽しみ会で出し物やらせてみるか、
何をしたいか聞いてみるか。

2週というのは、最近僕の中で一つのクールになっています。


小チャレンジ1️⃣ 〜No Langを使った〜

動画生成AI「No Lang」を授業で使ってみようと、10月前半はチャレンジしました。

僕がAIに目覚めた話はこちら
(No Langについても書いてます。) ↓


国語で話し合いの単元がありました。
学級を2つに分け、

1️⃣Aチームが話し合いをしているときはBチームがGoogle formでその話し合いの「良いところ」「がんばってほしいところ」をカタカタ打っていく。

話し合いが終了したら、

2️⃣僕がそのformをコピペして「Chat GPT」に投げ、良いところと頑張ってほしいところをまとめる。


3️⃣それを「No Lang」で動画化してみんなで見る。

約1〜2分でBチームのフィードバックを動画で振り返られるわけです。動画は全体的な振り返りなので、より詳しくアドバイスがある場合は個別に聞きます。

フィードバックが終わったら交代。

これを授業3回ほど繰り返したら、子どもたちの話し合いが変わりました。

まさに公式戦&ミーテイングを3セット。
そりゃ変わります。

この手法は他学年でも使えそうだなと手応えを感じました。



要点をまとめ、それらしい動画を作るのはいいですね。校内研究でも課題をまとめる等、使えそうな気もします

小チャレンジ2️⃣ 〜Excel勉強〜

昔からExcelのことが、ほとんど分からず苦手意識がありました。

今年度、小規模校に異動し、分掌の多さやその範囲の広さに驚きました。初年度でこれなら来年度はもっと…でしょう。

「何でも屋」にならなければなりません。


苦手を減らしたい。
自分の弱点に向き合おうと、Excelのことを少しずつ学ぼうとしています。

「スクールに通おうか」「本を買おうか」といろいろ考えましたが、そういう形から入ろうとしてここ10年のExcel克服への行動ゼロに至っているなと感じたので、できることをしています。

【1日5分】動画を見る、でも 
Excelさわる(表作りとか)でも 
ICT支援員さんに聞くでも  ええな

とコツコツやっています。


習慣を味方につけるのです!

↓ 2024後期のテーマ 習慣化についてはこちら


始めて約2週。
それくらいの行動でも、合計70〜80分は時間を費やしました。

「会計の表」「時数集計表」「月のカレンダー」くらいは
質の悪いものが、できるようになりました。笑

あと1週はこの小チャレンジを続けるので、
めちゃくちゃ基礎レベル くらいにはなるかもしれません。


5分ならできる。
今日は知ってる内容だった、今日のは使えそう
当たり外れあるのもいいですね。コツコツ。


小チャレンジ3️⃣ 〜外部の仕事を引き受ける〜

今年度は、わりと自治体の某教育団体活動に積極的に取り組んでいます。(教科教育です

最近考えているのが 自治体の仲間を増やせば、おもしろいことができるのではないか?ということです。同じ自治体なので、システムも導入しているものも大抵同じ。ここにチャンスがあると。

アツいところにやっぱり人は集まるので、
活動をちょっと頑張ってみるかと細々と続けています。
アツい場所をつくって、それを発信して
来年度さらに仲間を増やしたいです。


先週は、某作品展のスタッフを引き受け、働いてきました。
(今までなら避けていたものです)

2時間、作品展スタッフとして活動をしてみました。

スタッフとして働く傍ら、
僕も自治体の優秀な作品をたくさん見ることができ、たくさん学びがありました。役得です。

やってみたい活動のストックが増えました。

日々の2時間も大切ですが、
こういった学校外部の活動に2時間つかうのもいいものです。今年度後半戦も積極的に手を上げていきたいです。


面白かった。
やってみるの大切ですね。学びになりました


今学期は あと8週

気づけば、2学期もあと8週でした。楽しい年末年始がちらっと見えます。ふふふ。

あと8週。
つまり、2週が4回です。

2週に1回なら 小チャレンジもできる。
小さいチャレンジを繰り返しながら充実した生活を送っていきたいです。

さて、次は何をしようか。



読んでくださりありがとうございました。
よければ、スキやコメント 待ってます!!

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