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偏差値40台の常連→偏差値68.6!! 3カ月間の軌跡(駿台 ハイレベルテスト 特訓選抜 結果 6月 SK選抜 T選)


早稲アカで国語の成績を伸ばせていない暗い話題↓が続きましたので、

ここで、国語の成績を爆上げしている受験生(中学3年生)のご紹介です。


↓まだ中学2年生なので、ここから”は”私が上げます↓

駿台偏差値69!! 早稲アカにいても国語だけ伸びない上位者の悩み①(英語 数学 偏差値70超え)|ぽま先生


ハイレベルテスト上位3%!! 早稲アカにいても国語だけ伸びない上位者の悩み②(6月 中2 結果)|ぽま先生





まずは、この早稲アカ生の中学2年生の終盤からの成績をご覧ください↓

早稲田アカデミー(早稲アカ) 各種テスト・模試 成績(結果)



平均すると偏差値45程度でしょうか。

やはり早稲アカに年単位で通っても国語の成績は一向に伸びません。



そして、2月の難関チャレンジ公開模試(早稲アカ 難チャレ)↓

2026年 2月 難関チャレンジ公開模試 新中学3年生 結果


偏差値40 !!



中3スタート目前に

国語で過去最"低"偏差値を更新!!

(最低値の更新ですから、喜ばしくはありません)



このようなショッキングなことが起きても目を覚ますことがない早稲アカ信者は多いのですが、

このご家庭は目を覚ますことができました。


もはや現状打破の定番!!


まずは早稲アカの国語を辞める
(単科受講を選択)




3月~5月に私(ぽま先生)の国語の通常授業に3回ご参加いただき、


迎えた6月駿台模試

(中3 第1回 駿台高校受験公開テスト)


その結果は↓↓↓


2026年 6月 駿台中学生テスト 中3 第1回 結果



偏差値68.6!!



成績を”大幅に”伸ばすことできるご家庭の共通点、

それは、

親御様(お子様)が私(ぽま先生)にひたすら質問をすること。

質問せずにはいられないこと。


先日の記事でもお伝えしましたね。


聞くことができる(子・親)は強い。



さらに、早稲アカで単科受講を選択”できる”こと。

塾での時間を増やすのではなく、

減らす

という一般的ではない選択を

することができたご家庭には、


一般的ではない”大幅な”成績の伸びがよく見られる。


私(ぽま先生)の記事を読んでみてください。

偏差値20アップ!!
偏差値30アップ!!

というような成長を見せたご家庭は、

そのほとんどが早稲アカで国語を辞めた単科受講選択者です。




文法古文講座で鍛えた力を遺憾なく発揮し、

文法・古文でキッチリと得点できたことも今回の成績急上昇の要因です。


↓塾勤務時代にクラス全員を駿台偏差値60以上にした秘訣がここに↓

※完売※ 春休み 文法・古文講座 募集開始|ぽま先生




誰でもできること(国語で言えば、漢字・文法・古文)をどれだけ完璧に仕上げるか、

やはりここが本番での”差”になります。



私の授業には、


早稲アカ内のトップクラスSK1生(ExiV校最上位クラス)

R2クラス生(S2クラス生)が同居しています。



国語が苦手な子が取り組む内容は、

みんな一緒です。



私は最も重要な核の部分を理解しているので、

どんなレベルの子が混在していようと、

何十人いようと、

平等に成績を上げることができます。



塾勤務時代から実に様々なお子様を担当してきました↓↓


小学2年生~高校卒業生(大学受験浪人生)


公立中学クラス最下位レベル(偏差値10台)

中学受験(御三家・早慶 全レベル)

高校受験(開成・筑駒・早慶・渋幕・国立大学附属 全レベル)

大学受験(東大・医学部・早慶・MARCH 等)


5人程度のクラス~40人以上

(私立校での授業も担当)




偏差値40台の常連から、

3カ月で偏差値68!!



国語の成績を伸ばすことができずにお悩みの方には信じられないことかもしれませんが、


(ぽま先生)は、このような短期間での国語の成績アップを可能にします。



おかげさまで仕事の依頼が殺到しているため、ほんの一部しかご紹介できておりませんが、


国語の点数を大幅に伸ばし、逆転合格を掴み取っているお子様(ご家庭)のご紹介をしております↓


↓note↓

ぽま先生|note


↓アメブロ↓

ぽま先生のブログ(日本一の国語講師)



ひとつひとつの記事が長いので、気長にゆっくりと読み進めてみてください。



私が皆さまにお伝えしていることは一貫しています。

私(筆者)の主張が読み取れれば、国語の成績アップはもうすぐそこです。




書物なり、人との会話なり、あらゆる雑多な情報から自分に必要な情報を読み取り、

自分や大切な人の人生を豊かにするために生かす。


それが国語を勉強する最大の意義だと私は考えています。




机の上だけの狭い世界に留まらない、

広い広い世界を自由に生きるための「読解力」をつけてほしい。



私を突き動かす原動力は、まさにこの一心です。



↓”不可能”を可能にしてみませんか?↓

ハイレベルテストで偏差値30”以上”アップ!!(6月 5月 早稲アカ 国語 英語 数学) | ぽま先生のブログ(日本一の国語講師)



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