読むのが遅い子に「1分おんどく」は効果ある？１ヶ月後の変化

──発達性ディスレクシアの息子が1か月つづけた“リズム音読”の変化

読むことが苦手な子にとって、「音読の宿題」は、なかなかハードルの高いものだと感じています。
わが家の息子も、小学校に入ってからずっと、音読が苦手でした。

発達性ディスレクシアと診断されており、読むスピードは一般的な子の3〜4倍ほどと検査でも示されています。

そんな息子が、1か月前から始めた音読習慣があります。
それが、《頭がよくなる！寝るまえ1分おんどく366日》です。
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無理のないペースで、ゆっくり続いている

毎日きちんと、というわけではありません。
忘れる日も、疲れて読めない日もあります。
でも、「1分だけ」「無理せずでOK」と決めていたからか、負担にならずに続いています。

本人も、嫌がる様子は見られませんでした。

読めるページが、少しずつ増えてきた

最初の頃は、1文を読むのにも時間がかかり、何度もつっかえていました。
でも、繰り返し読むページでは、はっきりとスムーズさが出てきたと感じています。中には暗唱してしまったページも。

「あれ？ 前より読めてるかも」と思える場面が出てきました。

新しいページにも、少しずつ慣れてきた

スラスラとはいきませんが、新しい文章に進んでも、
「以前ほどつまらずに読めているかも」と感じる日が増えました。

正確に読むことよりも、テンポよく声に出すことに重点をおいた教材なので、
本人もリズムに乗りやすいようです。

読める＝リズムが取れると、ちょっと気持ちいい

息子にとって「音読＝苦手なこと」でしたが、
スラスラ読めるページを声に出して読むときは、どこか気持ちよさそうな表情を見せてくれます。

テンポよく読めることで、「気持ちがいい」という感覚が生まれるのは、
小さくても大事な変化だと感じています。

少しずつ長い文章にも挑戦中

後半になると、少し長めの文章も登場してきます。
時間がかかる日もありますが、あわてず、今のペースを保って取り組んでいます。

まとめ｜1分おんどく、わが家の1か月後

・毎日でなくても、自然なペースで続けられている
・繰り返し読むことで、自信のつくページができてきた
・「読むのが苦痛」ではなく、「読めると気持ちいい」に、少しずつ変化中

小さな進歩ですが、わが家にとっては大きな実感です。

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👉 頭がよくなる！寝るまえ1分おんどく366日

リズムのよい短文が中心なので、読むのが苦手な子にも取り組みやすい構成です。
「1分だけやってみようか」と気軽に始められました。

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家庭での声かけや、読む時間の工夫など、
読みが苦手な子と、最初の一歩を踏み出すまでの記録をまとめています。