技術士第一次試験『R03基礎科目』１群：設計・計画に関するもの｜問題Ⅰ-1-1【解説】
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「問題文」
Ⅰ-1-1
次のうち、ユニバーサルデザインの特性を備えた製品に関する記述として、最も不適切なものはどれか。
① 小売店の入り口のドアを、ショッピングカートやベビーカーを押していて手がふさがっている人でも通りやすいよう、自動ドアにした。
② 録音再生機器（オーディオプレーヤーなど）に、利用者がゆっくり聴きたい場合や速度を速めて聴きたい場合に対応できるよう、再生速度が変えられる機能を付けた。
③ 駅構内の施設を案内する表示に、視覚的な複雑さを軽減し素早く効果的に情報が伝えられるよう、ピクトグラム（図記号）を付けた。
④ 冷蔵庫の扉の取っ手を、子どもがいたずらしないよう、扉の上の方に付けた。
⑤ 電子機器の取扱説明書を、個々の利用者の能力や好みに合うよう、大きな文字で印刷したり、点字や音声・映像で提供したりした。
「日本技術士会」HP
【正答・解説】
Ⅰ-1-1
正答は④番です。この問題は「ユニバーサルデザイン」という概念について問われています。まず、ユニバーサルデザインとは何かを理解しましょう。
ユニバーサルデザインとは
年齢、性別、身体能力、言語などの違いに関係なく、できるだけ多くの人が利用できるように設計された製品やサービスのことです。
「みんなが使いやすいデザイン」と考えてください。
各選択肢の検討
①自動ドア → ◎ ユニバーサルデザイン
手がふさがっている人、車椅子の人、高齢者など、誰でも通りやすい
②再生速度変更機能 → ◎ ユニバーサルデザイン
高齢者（ゆっくり聴きたい）、忙しい人（速く聴きたい）など、様々なニーズに対応
③ピクトグラム（図記号） → ◎ ユニバーサルデザイン
日本語が読めない外国人、文字が読みにくい人でも理解できる
④冷蔵庫の取っ手を上に → ✗ ユニバーサルデザインと異なる
子どものいたずら防止が目的で、「特定の人を排除」している
身長の低い人、車椅子の人、高齢者などが使いにくくなる
⑤多様な形式の説明書 → ◎ ユニバーサルデザイン
視覚障害者（点字・音声）、高齢者（大きな文字）など、様々な人に配慮
結論
正答は④番です。
ユニバーサルデザインは「みんなが使いやすく」することが目的ですが、④は子どものいたずら防止のために他の人の使いやすさを犠牲にしており、ユニバーサルデザインの理念と異なります。
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