技術士【総合技術監理部門】楽しく学ぶ😊｜R07択一式Ⅰ-1-15｜コミカルに解説＜メンター制度と俺の師匠＞
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『本記事要約版』
「問題文」
Ⅰ-1-15
企業が導入するメンター制度に関する次の記述のうち、最も不適切なものはどれか。
① メンター制度の導入に当たっては、課題整理と目的の設定、全体計画や推進方法の検討及び経営幹部の理解・協力が重要である。
② メンティのキャリア志向や期待に対して、メンターの経歴や特性が合っていることが重要であり、双方が直属のラインでないことが望ましい。
③ 事前研修の目的は、メンター制度の正しい知識と必要なスキルを身につけ、問題発生時の対処法等を学ぶことであり、対象者はメンターとメンティの双方である。
④ メンタリングは、業務の一環ではないので、原則として就業時間外に行うことが望ましい。
⑤ メンタリングを効果的に進めるために、メンターとメンティに意見交換会への参加や報告書の提出を促し、情報の共有を図るなど、制度の推進部門からのサポートが重要である。
「日本技術士会」HP
【正答・解説】
Ⅰ-1-15
前回の講義で、
自身のリーダーシップ論が
「ただの悪口」
であったことを指摘された大谷課長。
しかし、
本日のテーマが
『メンター制度』
だと知ると、
急に人生経験豊富な賢者のようなオーラを放ち始めた。
🥳大谷課長
フン、メンターか！
若人たちよ、人生の師とは何か！
悩める子羊を導く、
真の師弟関係について、
この俺が身をもって教えてやろう！
教壇に立つ課長の瞳は、
なぜかスナック桃源郷のママだけを、
熱い視線で見つめている。
若手社員たちは
「課長のメンターって、
どう考えてもママだよな…」
と、静かに講義の開始を待っていた。
💄桃源郷のママ
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