世界でひとつの読書感想文を書く５ステップ（ダイジェスト版）

この記事は、「世界でひとつの読書感想文を書く５ステップ」のダイジェスト版です。本編では、より詳しい内容を紹介しています。

読書感想文は、小学生が一人で書くには実はとても難しい課題です。 今回は、テンプレートに頼らず、お子さまの「生きた言葉」をふせんを使って引き出し、親子で楽しみながら3時間でまとめ上げるプロセスをご紹介します。

準備するもの

• えんぴつと消しゴム

• 小さなふせん（長方形）

• 中くらいのふせん（正方形）

• ふせんを貼るための大きめの紙

• 400字原稿用紙

• （できれば）パソコン

ステップ1　「ふせんを貼る」（20分）

• やること： 心が動いたページ（3〜4箇所）にふせんをペタッ！

• ポイント： 「おもしろい」「イライラする」など、直感で選んでOK。

ステップ2　「場面について書き出す」（40分）

ふせんを貼った場面について、「本の内容」＋「自分の感じたこと・体験」をセットでメモします。

ステップ3　「グループにして、関係をつくる」（20分）

バラバラのメモを見渡し、似た内容をグループ化して名前をつけます。これが作文の「柱」になります。

ステップ4　「グループごとに原稿メモを書く」（40分）

グループごとに100〜400字程度の文章にします。清書ではないので、汚い字や間違いも気にせず、自分の体験を詳しく書きましょう。

ステップ5　「全体の流れを決め、足りないところを補う」（50分）

「書き出し」「あらすじ」「まとめ」を補います。

• やること： 「まとめ」→「書き出し」→「あらすじ」の順に書く。

• ポイント： パソコンを使うと並べ替えや文字数調整がグッと楽に。

大切なのは、教えるのではなく「共に感じる」こと

「穴埋め式」の作文は楽ですが、本当の自分の言葉にはなりません。大人がアクセル（発想）とブレーキ（統合）を使い分ける手助けをしてあげることで、今しか書けない、世界でひとつの感想文ができあがります。

大変な作業ですが、書き終えたらぜひ親子で完成をお祝いしてくださいね！

この記事は、「世界でひとつの読書感想文を書く５ステップ」のダイジェスト版です。本編では、より詳しい内容を紹介しています。