子どもの優位感覚が分かったら子育てのイライラがおさまった話。

人の優位感覚と子育てに関連して、過去にこんな記事を書いたのですが、
今回はさらにもう少し踏み込んだ内容です。

まず、優位感覚について簡単にお伝えするとこんな感じです。

私自身は視覚が優位。
息子は今のところ聴覚優位。

こんな風に自分と相手の優位感覚が分かっていると、コミュニケーションの時
「相手に情報が入りやすい方法」で伝えることができます。

さらに、優位感覚の違いによって「時間の感じ方」も異なるということが研究の中で少しずつ分かってきているようで、これもまたすごく興味深い。

例えば…

これ、子どもを見ているとすごくよくわかります。

例えば、視覚優位の子は物事の見通しを持って、次に何があるから今のうちにこれを準備しておこう、という段取りを立てることがそれほど苦労なくできます。
文字通り時間が「見えている」感じ。

一方で、
聴覚優位の子はそうはいかない。
9時に出発するから、その前に靴下を履いて上着を着て待っていて、と伝えたところで一向に進まない（笑）
なんというか、とにかく本人の時間の流れがゆっくりなんです。

時間を音で感じる聴覚優位の子に対しては、
音楽を流しながら
「この曲が終わるまでに終わらせて！」
とか、電子レンジで何かを温めながら
「チンが鳴るまでにやり終えて」
という風に伝えると俄然やる気が出て動きがスムーズになります。

視覚：未来
聴覚：過去
身体感覚：今

我が家の聴覚優位の息子は、どんな時も過去の記憶と共に生きている感じがします。
音は過去のもの。
聞いたことのない未来の音は聞こえないからです。

これからどうしたいか？
ということよりも、
自分が今までやってきたことや思い出に
のんびりとひたっているような感覚。

だから、先のことを想像したり
そのために
「いまこれをやっておこう」という発想にはなりにくい。

こういう視点で我が子を見ていなかった頃は、保育園の中でもテキパキと動ける子とそうでない息子を比べて、どうしてうちの子だけができないんだろう…発達に課題があるのかな、と不安になったりしたこともあるのですが、これも一つの特性なんだ、と思えたことでイライラすることが少なくなりました。
（親の私は変わらず視覚優位なので、やっぱり「先」のことばっかり見て指示を出したくなるし、昔の話ばっかり引っ張り出してくる息子に時折イライラすることはあります。でも息子からすると、母はいつも先のことばっかり考えてセカセカと何を生き急いでるんだ、と思っているかもしれません。笑）

もちろんこうした特性も、これからの発達の過程や集団生活でトレーニングされることで少しずつバランスが取れていきますし、優位感覚自体も変化することはあります。

でもいまは、これも子どもの持ち味として大事にしてあげられたらいいなと思っています。

ではまた！

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