親子で考えるネットリテラシー　～子どもと一緒にスマホやＳＮＳのことを学ぼう～

総務省の「家庭で学ぶデジタル・シティズンシップ」の教材を使い、「親子で考えるネットリテラシー」と題し、親御さん同士や親子で、スマホやＳＮＳのことを話し合うワークショップを開催しました。
今回は、シビックテックウラシマは、会場設営やパソコン操作を担当し、ワークのファシリテーターは、「ナナメちゃんお話し会」にお願いしました。

教材について

総務省ホームページ「上手にネットと付き合おう！安心・安全なインターネット利用ガイド」に公開されている「家庭で学ぶデジタル・シティズンシップ」の教材動画を見ながら、親御さんと子どもたちが日頃抱えている課題やモヤモヤを共有し、対策や気を付けることをみんなで話し合う「対話型ワークショップ」としました。

子どもは要望や不満を、親は心配が絶えない

まず、ネットやSNS等に対する困りごとやモヤモヤを、各自付箋紙に書き出しました。

子どもたちからの意見は、要望や不満が多く挙げられました。
・どうして、子どもだけ時間制限があって、大人たちには無いのか。
・勉強のことを調べているだけなのに、親に怒られた。
・もっとスマホやYouTubeを見る時間が欲しい。
・学校のタブレットが反応が遅い、すぐに壊れる。自分だけ取り残された気になる。
・自分のスマホが欲しい、Appleウォッチが欲しい。
などなど

一方、親御さんたちからは、子どもへの心配事を中心に意見が出されました。
・子どもが何を見ているのか、わからない。
・家族での会話が減ってしまう。
・画面を見続けることの目や脳への影響が心配。
・勝手にいろいろな画像や動画が表示されるので、良くないものを見ていないか心配。
・いつの間にか課金されてしまう。
・学びと遊びの線引きが難しい。
などなど

親子とも共通していた困り事が、「スマホやYouTube等を見ていると、あっという間に時間を過ぎてしまう！」ということでした。

動画をヒントに議論が盛り上がる

皆さんから出た困り事やモヤモヤを念頭にしながら、総務省の教材動画を視聴した後、対策案や解決案を各グループで意見を出し合いました。
ナナメちゃんお話し会の巧みな進行により、特に子どもたちから、日頃感じていること、思っていること等、たくさんの意見が出ました。
子どもたちの意見に触発され、親御さんたちからも、スマホやSNSに限らず、子育てや教育に関するさまざまな意見が交わされました。

王道の対策からユニークな提案まで

グループワークの結果、いろいろな対策案や解決案の提案がありました。

王道の対策として
・アプリの時間管理するアプリを入れる。
・通知のオフ、ホップアップのオフの設定をする。
・変なのが出てきたら無視する。
・使っていい場所、使う時間・時間帯を決める。

また、ユニークな提案として
・時計を身につける。時間をスマホで確認するのをやめる。
　時間を確認するためにスマホを開いたはずが、他のアプリを見始めてしまうから。
・見たいアプリケーションを指定すると、その他のアプリを使用しないようにする機能。
　「LINEの新着だけ見せて」とスマホに言うと、LINEの新着だけ表示する機能。他のアプリを見ようとすると「LINEの新着だけですよね」とスマホに怒られる。
・学校の宿題を無くす。
　親が仕事から帰ってきて、子どもに対する最初の言葉は「宿題やったの？」となる。これで、親子の雰囲気が悪くなる。
などなど

また、「子どもと話し合う」「親の考えを押し付けない」「親も、子どもたちが使っているSNSやアプリのことを勉強しないと」という意見が親御さんから出されました。

家ではできない「子どもとの対話」ができた

最後、今回参加いただいた親御さん、子どもたち感想や気づきをいただきました。

・デジタル・シティズンシップは、学校任せにせず、親ももっと興味を持つべき、勉強すべき。
・ネットやSNSは、マイナス面たけでなく、プラス面もある。ダメや禁止ばかりでなく、良いところ、効果的な使い方も教えてあげたい。
・スマホを最初を手にしたときは、時間を守ったり、見たくないものを見なかったりしていたが、スマホが当たり前になった今は、そこらへんがルーズになっている。
・子どもの世代によって、ネットとの関わり方、使い方も変わってくる。子どもとコミニュケーションを取って、その世代に応じた対応をする必要があると感じた。
・こういう場のおかけで、子どもとは家で話せない話が、できてよかった。子どもの思っていること、感じていることが知れて良かった。

今後も、ナナメちゃんお話し会とコラボしながら、ネットリテラシー、デジタル・シティズンシップについて、親子で考える機会をつくっていきたいと思います。次回は、12月に開催する予定です。