キラキラ✨ひかる　163_20240812

「学びの機会」を奪わないで

通信大学のスクーリング、第二週目が始まった。
午前中は音楽で午後は社会に近いことをする。
スクーリングには、幅広い年齢層の人が参加をしている。

先週のスクーリングのことである。
私より年上の元気なおじさんがいた。
定年退職前に教員免許をとり、学校の先生になろうと言う。全く違う業者からの転職だ。地域で子どもの指導をされているとのこと。私はどうやらこのおじさんに気に入られたらしい。最終日に一緒にご飯を食べに行った。
もっと若い人たちは集団で打ち上げをしたようだが、残念ながらお声がけかからず、別口の打ち上げとなった。LINEグループへの拒否が悪印象を与えてしまったかもしれない。

私としては強がりではなく、団体はあまり好きではないので、少人数の方が気楽。じっくり深い話を聞くことができた。

ところでこのおじさん、元気が有り余っている。

若者に伝えたい！と思うことがたくさんあるらしい。俺が教えてやる、のスタンスだ。
私はこの意見に大いに反対する。

例えば20代の子に50代の何がわかるだろうか。30年先の自分や将来なんて想像つくはずもない。彼らにとって私たちがすでに経験したものは「未知」の世界なのだ。それをあえて今教える必要があるだろうか。それは年上の驕りでしかないように思う。「教える」という行為は、しばしばその人の「学ぶ機会」を奪ってしまう。失敗したっていい。その子に経験させることが何より大切なのだ。

子どもの教育も同じである。子どもが知らないことをあえて先んじて教える必要があるだろうか。自然に「学びへ導く」ことが大事であり、正解を安易に教えることは却って「悪」なのではないかとさえ思う。子どもに自分で考えることを促すことが最も高度な技だと思う。

そんな熱い議論を交わした。

今日午前中の授業で、先週知り合いになった人たち数名と一緒になった。
おじさんと飲んだことを話したら「うぉんのすけさんと一緒に飲みたかったぁ」と残念がってくださった。
髪も切ったので、話題にもなり、今日も楽しいスクールライフを送ることができた。
これからもつながりたいから名刺が欲しいと言ってくださった方もいた。嬉しい限り。少しずつ仲間が増えていく。

初日はなんとか順調な滑り出し。
とにかく睡眠だ！
生活リズムを整えて早く寝る！

＜１年前の”ほのぼの日記”＞
高校の時の同窓会に出席した話。なんとなくだがもう出ない気がする。地元の人が強いなぁ、やっぱ。それにしても１年前の出来事か、よう頑張った。

＜２年前の”つれづれ日記”＞
20代後半の大親友と疎遠になって後悔しているという話。noteの記事にしてスッキリしたところもあった。結局、この約半年後にメールがつながり、さらに半年後に直接会って雪解けした。

タイトル画像は、はそやmさんの作品です。「キラキラ✨ひかる」シリーズのために、ボルダリングをするうぉんのすけ、子ども支援をするうぉんのすけをイメージして、オリジナルのものを提供してくださいました。はそやmさん、本当にありがとうございます💗