🗺️世界の教室アイデア㊵「Safe Space」ー心理的安全性のある教室づくり

教室で、

そんなことはありませんか？

海外の教室には、日本ではあまり見られない日常の小さな工夫があります。このシリーズでは、教室づくりや学級経営に関わるアイデアを少しずつ紹介していきます。

今回は Safe Space（セーフ・スペース） です。

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■ Safe Spaceとは

Safe Spaceとは、子どもが安心して過ごせる教室環境や人間関係を大切にする考え方です。

近年、日本の教育現場でも「心理的安全性」という言葉を耳にする機会が増えてきました。

例えば、

そんな心理的安全性のある教室を目指します。

海外では、教室の掲示や学級のルールづくりを通して、「ここは安心して過ごせる場所だ」というメッセージを日常的に伝えている学校もあります。

（👇心理的安全性に関する記事はこちらをご覧ください）

※近年、日本でも「心理的安全性」を大切にした学級づくりが注目されています。

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■ こんな感じ

例えば、

こうした約束を子どもたちと共有しながら、安心して過ごせる教室文化を育てていきます。

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■ 日本ならこう使える

日本でも、

など、小さな積み重ねから始められます。

特別なスペースを用意することよりも、心理的安全性のある教室文化を育てるという考え方がポイントです。

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■ ポイント

Safe Spaceは、教室の一角につくる場所だけを指す言葉ではありません。

教室全体の心理的安全性を高めるための考え方です。

安心して挑戦できる雰囲気や、失敗を受け入れ合える関係づくりも、その大切な要素の一つです。

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■ 明日やるなら

子どもたちに、

「安心して過ごせる教室って、どんな教室だと思う？」

と問いかけてみましょう。

子どもたち自身の言葉から学級の約束を考えることが、心理的安全性のある教室づくりの第一歩になるかもしれません。

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次回は

Behavior Modeling

望ましい行動を手本で示す工夫について紹介します。